x+1.4x方程的解的過程

x+1.4x方程的解的過程

選取X變成x（1+1.4）即可求解

X=1.4X－6.4
X=1.4X－6.4

6.4=1.4×－×
6.4=0.4×
×=6.4÷0.4
×＝16

求兩道應用題，三道方程的答案.計算過程要詳細列式如果是用方程解，那方程的計算過程也要詳細.
應用題
1.某年級男生是女生的7/8，最近又轉來一名男生，結果男生是女生的8/9，現在全年級學生有多少人？
2.甲，乙兩個修路隊同時從兩端修一段公路，在距離中心點15米處相遇.已知乙隊修的是全長的40%，這段公路全長多少米？
解方程
1.7x=28/15+3x 2.60%x=3/4x-3/2 3.9.6x=8x+32

1.設女生人數為x，則：7/8x+1=8/9x8/9x-7/8x=11/72x=1x=72全年級有72+8/9*72=136人.2.15/（1/2-40%）=15/10%=150米解方程：7x=28/15+3x7x-3x=28/154x=28/15x=（28/15）/4x=7/1560%x=3/4x-3/23/4x-60%x=3/215%x=3/2x=（3/2）…

已知函數f（x）=2asin（2x-π分之3）+b，函數的最大值為1最小值為-5（1）求a和b的值
（2）當定義域為{0，π分之2}，時，求a、b的值

f（x）=2asin（2x- 3／π）+b
當sin（2x- 3／π）=1時f（x）最大為2a+b=1
當sin（2x- 3／π）=-1時f（x）最小為-2a+b=-5聯立可解出a=3／2 b=-2

f（x）=x²；-2mx+4m-8頂點為A，在抛物線內作一內接正三角形ABC，則正△ABC的面積和m的關係怎樣？
希望有具體過程

頂點A的座標為（m，-m2+4m-8）△AMN是抛物線的內角正三角形，MN交對稱軸於點B，則AB=根號3 BM=根號3 BN，設BM=BN=a，則AB=根號3a，∴點M的座標為（m+a，根號3a-m2+4m-8），∵點M在抛物線上，∴根號3a-m2 +4m-8=（m+a）2-2m（…

有理數a，b，c均不為0，且a+b+c=0，試求（|a|b）/（a|b|）+（|b|c）/（b|c|）+（|c|a）/（c|a|）的值

由條件知，a，b，c三個數之間必定有正數和負數，假設a0，b可正可負，則原式=-b/|b|+|b|/b-1，無論b是正數還是負數，結果都為-1

（5X-1200）×13/10=4X-1000
倒是有個人解下這個方程嘛

65X*15600=40X-10000
25X=5600
X=224

小學數學解方程的問題~~~
3x^2-6x+2=0怎麼求解？要詳細步驟，謝謝…剛學到這，比較迷茫

3（x^2-2x）+2=0 3（x^2-2x+1-1）+2=0 3[（x-1）^2-1]+2=0 3（x-1）^2-3+2=0 3（x-1）^2=3-2=1（x-1）^2=1/3所以x-1=根號（1/3），或者x-1=-根號（1/3），即x=1+根號（1/3），或者x=1-根號（1/3）.

已知a、b是方程x²；-2x-2011=0的兩個實根，求a²；+b的值

利用韋達定理a+b=2ab=-2011題目應該有誤a²；+b²；=（a+b）²；-2ab=4+2*2011=4026這樣啊.（x-1）²；=2012x-1=±√2012=±2√503x=1±2√503（1）a=1+2√503，b=1-2√503a²；+b=1+2012+4√503+1-2√503=201…

小算盘上按鍵“C”和“CE”的區別？
按了後都是歸零.

按CE鍵，只是清除當前輸入的數據或符號，例如：計算4+2，輸入4+3後，發現2輸錯了.此時按CE鍵，將3清除，再輸入2，即可計算出結果.
按C鍵，則表述全部清零.