某學校後勤人員到一家文具店給九年級的同學購買考試用文具包，文具店規定一次購買400個以上，可享受8折優惠.若給九年級學生每人購買一個，不能享受8折優惠，需付款1936元；若多買88個，就可享受8折優惠，同樣只需付款1936元.請問該學校九年級學生有多少人？

某學校後勤人員到一家文具店給九年級的同學購買考試用文具包，文具店規定一次購買400個以上，可享受8折優惠.若給九年級學生每人購買一個，不能享受8折優惠，需付款1936元；若多買88個，就可享受8折優惠，同樣只需付款1936元.請問該學校九年級學生有多少人？

設九年級學生有x人，根據題意，列方程得：1936x×0.8=1936x+88，整理得：0.8（x+88）=x，解之得：x=352，經檢驗x=352是原方程的解，答：這個學校九年級學生有352人.

小明到文具店去買文具，進價4元的文具打7折後出售，老闆仍可獲得5%，則這個文具原標價為-----元
快，.

設原標價為X.得出：
0.7X-4=0.05*4
0.7X=4.2
X=4.2除以0.7
X=6
標價為六元.

某文具店購進一批新型檯燈，若按每種檯燈15元的價格銷售，每天能賣出30盞；若售價每提高1元，日銷售量將减少2盞，為了使這批檯燈每天獲得400元以上的銷售收入，應怎樣製定這批檯燈的銷售價格？
要具體過程，不等式那一課的

銷售價x與銷售收入y之間的關係為：
y=x * {30-2（x-15）}
y>400
x{30-2（x-15）} >400
20>x>10

有規律排列的一列數：2，4，6，8，10，12，…它的每一項用式子2n（n是正整數）來表示.有規律排列的一列數：1，-2，3，-4，5，-6，7，-8，…（1）它的每一項你認為可用怎樣的式子來表示；（2）它的第100個數是多少？（3）2006是不是這列數中的數？如果是，是第幾個數？

（1）它的每一項可用式子（-1）n+1n（n是正整數）來表示.（2）它的第100個數是-100.（3）2006不是這列數中的數，因為這列數中的偶數全是負數.當n為奇數時，表示為n.當n為偶數時，表示為-n.

求n階行列式|x-a a…a| |a x-a…a| |…………| |a a…x-a|的值.
|x-a a…a|
|a x-a…a|
|…………|
|a a…x-a|

x-a a…………a
a x-a………a
……………………
a a…………x-a
r1+r2+……+rn得：
x+（n-1）a x+（n-1）a……x+（n-1）a
a x-a……a
……………………………………
a a……x-a
第一行選取x+（n-1）a得
1 1……1
a x-a……a
……………………………………
a a……x-a
r2-ar1……，rn-ar1得
1 1……1
0 x-2a……0
……………………………………
0 0……x-2a
所以行列式=[x+（n-1）a]（x-2a）^（n-1）

解一元一次方程去分母的依據是什麼

解一元一次方程去分母的依據是：
方程兩邊同時乘以一個不為0的相同的數（或式），等式依然成立.

下麵是按“塔”形排列的一串數第200行的第7個數
是幾

∵每組數形式為（）1/（），∵每行第一個數的為+1，所以推出第七個為-1.第一行有1個數，第二行為2個數所以第200行有200個數.因為/後的數位是按照1.2.3.…排列所以在第200行之前共有199行也就是（1+199）X199/2=N（這個你自己算）個數位，所以第199行的最後一個數的/後的數位就是N，而要求的第200行的第七個數就是（+）1/（N+7=X）
造福……不能理解就怪你腦子吧otz
最後答案是19907

絕對值小於4的負整數的積加上絕對值小於3的非負整數的積是______.

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初一上册數學知識點概括
人教版的，要短一些

初一上册數學知識點
第一章有理數
1正數、負數、有理數、相反數、科學記數法、近似數
2數軸：用數軸來表示數
3絕對值：正數的絕對值是它本身；負數的絕對值是它的相反數；零的絕對值是零
4正負數的大小比較：正數大於零，零大於負數，正數大於負數，絕對值大的負數值反而小.
5有理數的加法法則：
同號兩數相加，取相同的符號，並把絕對值相加；
絕對值不相等的异號兩數相加，取絕對值較大的加數的符號，並用較大的絕對值减去减小的絕對值；
互為相反數的兩數相加為零；
一個數加上零，仍得這個數.
6有理數的減法（把減法轉換為加法）
减去一個數，等於加上這個數的相反數.
7有理數乘法法則
兩數相乘，同號得正，异號得負，並把絕對值相乘；
任何數同零相乘，都得零.
乘積是一的兩個數互為倒數.
8有理數的除法（轉換為乘法）
除以一個不為零的數，等於乘這個數的倒數.
9有理數的乘方
正數的任何次幂都是正數；
零的任何次幂都是負數；
負數的奇次幂是負數，負數的偶次幂是正數.
10混合運算順序
（1）先乘方，再乘除，最後加减；
（2）同級運算，從左到右進行；
（3）如果有括弧，先做括弧內的運算，按照小括弧、中括弧、大括弧依次進行.
第二章整式的加减
1整式：單項式和多項式的統稱；
2整式的加减
（1）合併同類項
（2）去括弧
第三章一元一次方程
1一元一次方程的認識
2等式的性質
等式兩邊加上或减去同一個數或者式子，結果仍然相等；
等式兩邊乘同一個數，或除以同一個不為零的數，結果仍相等.
3解一元一次方程
一般步驟：去分母、去括弧、移項、合併同類項、係數化為一
第四章圖形認識初步
1幾何圖形：平面圖和立體圖
2點、線、面、體
3直線、射線、線段
兩點確定一條直線；
兩點之間，線段最短
4角
角的度量度數
角的比較和運算
補角和餘角：等角的補角和餘角相等

盒子裏有同樣大小的紅黃藍白四種顏色的球各12個，要想摸出一定有2個同色的，至少要摸（）個球
要想摸出一定有4個同色的，至少要摸（）個球
1.x－y＝0（x.y均不為0），x和y（）
A.成正比例B.成反比例C.不成比例
2.手錶廠科技人員設計新型手錶時，想把手錶零件放大到原來的50倍，畫圖時選用的比例尺應該是（）
A.1:50 B.50:1 C.1:500000
3.一塊長方形的土地，長和寬的比是5:3.如果把它按照1:80的比例畫在一張圖紙上，長和寬的比是（）
A.1:80 B.5:3 C.5:240

盒子裏有同樣大小的紅黃藍白四種顏色的球各12個，要想摸出一定有2個同色的，至少要摸5個球
要想摸出一定有4個同色的，至少要摸13個球
C ； ；不成比例
B ； ；50:1
B ； ；5:3
很高興能為你解答 ； ；