1.c/2ab+b/3a^2c-a/5c^2 2.2x+2+（5/x-1） 3.（a+1/a^2+3a+2）+（a+3/a^2+7a+12） 4.（x/a-y+y/y-x）/（xy/x-y） 5.（3-m/2m-4）/（m+2-5/m-2） 6.（a+1/2a-2 -3/2a^2-2 -a+3/2a+2）* 4a^-4/3 7.（a-b/a+b-a+b/a-b）/（1- a^2+b^2/a^2-2ab+b^2） 8.[（1+ 4/x-2）（x-4+ 4/x）-3]/（4/x -1） 9.[1/a^2 + 1/b^2 +（2/a+b）（1/a+1/b]/[（a+b）^2/ab] 10.已知x^2-3x+1=0求1.x+1/x 2.x^2+1/x^2 3.x^4+1/x^4的值 11.化簡x-2/x^9-9（1+ 2x-7/x^2-4x+4）/ 1/x+3並求x=2006時的值 12.化簡（x^2+4x+4/x^2-6x+9 -2+ 9-6x+x^2/4+4x+x^2）*x^2-x-6/4x^2-4x-1 麻煩有過程都寫出來

1.c/2ab+b/3a^2c-a/5c^2 2.2x+2+（5/x-1） 3.（a+1/a^2+3a+2）+（a+3/a^2+7a+12） 4.（x/a-y+y/y-x）/（xy/x-y） 5.（3-m/2m-4）/（m+2-5/m-2） 6.（a+1/2a-2 -3/2a^2-2 -a+3/2a+2）* 4a^-4/3 7.（a-b/a+b-a+b/a-b）/（1- a^2+b^2/a^2-2ab+b^2） 8.[（1+ 4/x-2）（x-4+ 4/x）-3]/（4/x -1） 9.[1/a^2 + 1/b^2 +（2/a+b）（1/a+1/b]/[（a+b）^2/ab] 10.已知x^2-3x+1=0求1.x+1/x 2.x^2+1/x^2 3.x^4+1/x^4的值 11.化簡x-2/x^9-9（1+ 2x-7/x^2-4x+4）/ 1/x+3並求x=2006時的值 12.化簡（x^2+4x+4/x^2-6x+9 -2+ 9-6x+x^2/4+4x+x^2）*x^2-x-6/4x^2-4x-1 麻煩有過程都寫出來

1.c/2ab+b/3a^2c-a/5c^2=（15a*c^2+10b^2-6a^3*b）/30a^2*b*c^22.2x+2+（5/x-1）=2x+5/x+13.（a+1/a^2+3a+2）+（a+3/a^2+7a+12）=（a+2）+（a+4）=2a+64.[x/（x-y）+y/（y-x）]/（xy/x-y）=1/y+1/x5.[（3-m）/（2m-4）]/[m+2-5/（m-2）]=-1/2…

求解一道初一分式加减題
若已知A/x+1 + B/x-1 =2x+3/（x+1）（x-1）（其中A，B為常數），則A= B=？

左側通分，分子為A（x-1）+B（x+1）=（A+B）x-（B-A）
與右側分子對比知
A+B=2
B-A=3
A=-0.5
B=2.5

初一分式加减
1.2/（x-1）-（x+1）/（x-1）
2.2a/（a^-4）-1/（a-2）
3.3x/（x-3）^2+x/（x-3）
4.【2a/（x-2）-x（x+2）】*（x^2-4）/x

1.2/（x-1）-（x+1）/（x-1）=[2-（x+1）]/（x-1）=（-x+1）/（x-1）=-（x-1）/（x-1）=-12.2a/（a^2-4）-1/（a-2）=2a/（a+2）（a-2）-（a+2）/（a+2）（a-2）=（2a-a-2）/（a+2）（a-2）=（a-2）/（a+2）（a-2）=1/（a+2）3.3x/（x-3）^2+x/（x-3）=3x/（x-3）^2+x（x…

隨堂練習卷10.4分式的加减（3）
如果a2b=3，那麼（a3/b2）2/（a/b3）3等於=？

a2b=3，那麼a=3÷2b，b=3÷2a把a和b帶入3÷2b×3 3÷2b 9÷2b 3÷2b▔▔▔▔×2÷（▔▔▔▔）×3=▔▔▔▔×2÷（▔▔▔×3）=3÷2a×2 3÷2a×3 6÷2a 9÷2a2a 2a3×▔÷▔=32b 2b所以（a3/b2）2/（a/b3）3=3應…

七下數學分式的加减2
[3/（x--2）（x+1）]-（1/x--2）注意中間是減號不是稱號我只知道答案是-1/x+1求大神來回答

原式=3/（x-2）（x+1）-（x+1）/（x-2）（x+1）
=（3-x-1）/（x-2）（x+1）
=-（x-2）/（x-2）（x+1）
=-1/（x+1）

數學；分式的加减
若b+ 1/c =1，c+ 1/a =1，問ab+1/b的值
已知y= x2+2x+1/x2-1除x+1/x2-x -x+1試說明不論x為何值，y的值不變
第一題是；b+（1/c）=1，c+（1/a），問ab+1/b的值。

b+1/c=1得b=1-1/c c+1/a=1得c=1-1/a（ab+1）/b =a+1/b =a+1/（1-1/c）=a+c/（c-1）=a+（1-1/a）/[（1-1/a）-1] =a+[（a-1）/a]/（-1/a）=a+[-（a-1）] =1y= x2+2x+1/x2-1除x+1/x2-x -x+1=（x+1）^2/[（x+1）（x-1）]*x（x-1）/（x+1）-x…

數學問題（分式的加减）
一名採購員兩次去某飼料公司購買飼料，每次都用去了800元.已知該採購員兩次購買的飼料價格不同，分別為m元/千克和n元/千克，求該採購員兩次所購飼料平均每千克的價格.
要寫出具體過程

兩次分別買了800/m和800/n千克，用了800*2元
平均價格=2*800/（800/m+800/n）=2mn（m+n）

七年級數學分式加减的習題9.2，求過程的計算題（書上101頁6.7大題）世紀出版
1. a+b+2b²；除以（a-b）.
6.7兩題

是（a+b+2b²；）/（a-b）？還是a+b+2b²；/（a-b）？
如果是第一個，分子用a减去b再加上b，最後為1+2b（b+1）/（a-b）
如果是第二個結果應該是（a²；-b²；+2b²；）/（a-b）=（a²；+b²；）/（a-b）

小學六年級分數、小數、比的知識結構圖

用分數的分子除以分母得小數，比如二分一，用一除以二等於0.5把小數的小數點往右移兩位，再加上百分號，得到百分數，比如0.2等於20%把百分數換成小數，就和小數換成百分數一樣，只不過兩種恰恰相反把百分數換成分數，先把百…

小學分數問題，行程問題知識要點

1、和差問題，已知兩個數的和及這兩個數的差，求這兩個數.
（和+差）÷2=大數，（和-差）÷2=小數.
2、和倍問題，已知兩個數的和及這兩個數的倍數關係，求這兩個數.
和÷（倍數+1）=1倍數（或小數），小數×倍數=大數，和-小數=大數.
3、差倍問題，已知兩個數的差及這兩個數的倍數關係，求這兩個數.
差÷（倍數-1）=小數，小數+差=大數.
4、過橋問題，從車頭上橋，到車尾離開橋，求所用的時間.
路程=橋長+列車長度.
5、流水問題，求船在流水中航行的時間.
船速+水速=順流速度，船速-水速=逆流速度.
9、年齡問題，求兩人的年齡.
大人年齡-小孩年齡=年齡差.
11、時鐘問題，求時針和分針重合、成直線或直角的時間.
兩針重合時間=兩針間隔格數÷11/12.
兩針成直線時間=（兩針間隔格數±30）÷11/12.
兩針成直角時間=（兩針間隔格數±15或45）÷11/12.
12、歸一問題，先求出單一數量，再求出其他數量.
13、歸總問題，先求出總數量，再求出其他數量.
14、時間差問題，計算幾月幾日到幾月幾日的時間差.
先計算首月和尾月，再計算中間幾個月.
15、預測星期幾問題，已知今天是星期幾，計算經過多少天是星期幾.
用經過的天數除以7，求出剩餘的天數，再計算是星期幾.
4、【平均數問題公式】
總數量÷總份數=平均數.
5、【一般行程問題公式】
平均速度×時間=路程；
路程÷時間=平均速度；
路程÷平均速度=時間.
6、【反向行程問題公式】反向行程問題可以分為“相遇問題”（二人從兩地出發，相向而行）和“相離問題”（兩人背向而行）兩種.這兩種題，都可用下麵的公式
（速度和）×相遇（離）時間=相遇（離）路程；
相遇（離）路程÷（速度和）=相遇（離）時間；
相遇（離）路程÷相遇（離）時間=速度和.
　　
7、【同向行程問題公式】
追及（拉開）路程÷（速度差）=追及（拉開）時間；
追及（拉開）路程÷追及（拉開）時間=速度差；
（速度差）×追及（拉開）時間=追及（拉開）路程.
8、【列車過橋問題公式】
（橋長+列車長）÷速度=過橋時間；
（橋長+列車長）÷過橋時間=速度；
速度×過橋時間=橋、車長度之和.
9、【行船問題公式】
（1）一般公式：
靜水速度（船速）+水流速度（水速）=順水速度；
船速-水速=逆水速度；
（順水速度+逆水速度）÷2=船速；
（順水速度-逆水速度）÷2=水速.
（2）兩船相向航行的公式：
甲船順水速度+乙船逆水速度=甲船靜水速度+乙船靜水速度
（3）兩船同向航行的公式：
後（前）船靜水速度-前（後）船靜水速度=兩船距離縮小（拉大）速度.
（求出兩船距離縮小或拉大速度後，再按上面有關的公式去解答題目）.
10、【工程問題公式】
（1）一般公式：
工效×工時=工作總量；
工作總量÷工時=工效；
工作總量÷工效=工時.
（2）用假設工作總量為“1”的方法解工程問題的公式：
1÷工作時間=組織時間內完成工作總量的幾分之幾；
1÷組織時間能完成的幾分之幾=工作時間.
（注意：用假設法解工程題，可任意假定工作總量為2、3、4、5…….特別是假定工作總量為幾個工作時間的最小公倍數時，分數工程問題可以轉化為比較簡單的整數工程問題，計算將變得比較簡便.）
11、【盈虧問題公式】
盈虧問題，求分配的人數.
剩餘物品的個數差÷分配方法的個數差=分配的人數
（1）一次有餘（盈），一次不够（虧），可用公式：
（盈+虧）÷（兩次每人分配數的差）=人數.
例如，“小朋友分桃子，每人10個少9個，每人8個多7個.問：有多少個小朋友和多少個桃子？”
解（7+9）÷（10-8）=16÷2=8（個）………………人數
10×8-9=80-9=71（個）………………………桃子
或8×8+7=64+7=71（個）（答略）
（2）兩次都有餘（盈），可用公式：
（大盈-小盈）÷（兩次每人分配數的差）=人數.
例如，“阿兵哥背子彈作行軍訓練，每人背45發，多680發；若每人背50發，則還多200發.問：有阿兵哥多少人？有子彈多少發？”
解（680-200）÷（50-45）=480÷5=96（人）
45×96+680=5000（發）或50×96+200=5000（發）（答略）
（3）兩次都不够（虧），可用公式：
（大虧-小虧）÷（兩次每人分配數的差）=人數.
例如，“將一批本子發給學生，每人發10本，差90本；若每人發8本，則仍差8本.有多少學生和多少本本子？”
解（90-8）÷（10-8）=82÷2=41（人）
10×41-90=320（本）（答略）
（4）一次不够（虧），另一次剛好分完，可用公式：
虧÷（兩次每人分配數的差）=人數.（例略）
（5）一次有餘（盈），另一次剛好分完，可用公式：
盈÷（兩次每人分配數的差）=人數.
（例略）
12、【雞兔問題公式】
雞兔問題，已知雞兔的總頭數和總腿數，求雞兔只數.
兔子只數=（總腿數-總頭數×2）÷2，
雞的只數=（總頭數×4-總腿數）÷2.
（1）已知雞兔的總頭數和總脚數，求雞、兔各多少只：
兔子只數=（總脚數-每只雞的脚數×總頭數）÷（每只兔的脚數-每只雞的脚數）；
雞的只數=總頭數-兔數
或者是
雞的只數=（每只兔脚數×總頭數-總脚數）÷（每只兔脚數-每只雞脚數）
兔子只數=總頭數-雞數
例如，“有雞、兔共36只，它們共有脚100只，雞、兔各是多少只？”
解一
（100-2×36）÷（4-2）=14（只）………兔；
36-14=22（只）……………………………雞.
解二
（4×36-100）÷（4-2）=22（只）………雞；
36-22=14（只）…………………………兔.（答略）
（2）已知總頭數和雞兔脚數的差數，當雞的總脚數比兔的總脚數多時，可用公式
（每只雞脚數×總頭數-脚數之差）÷（每只雞的脚數+每只兔的脚數）=兔數；
總頭數-兔數=雞數
或
（每只兔脚數×總頭數+雞兔脚數之差）÷（每只雞的脚數+每只免的脚數）=雞數；
總頭數-雞數=兔數.（例略）
（3）已知總數與雞兔脚數的差數，當兔的總脚數比雞的總脚數多時，可用公式.
（每只雞的脚數×總頭數+雞兔脚數之差）÷（每只雞的脚數+每只兔的脚數）=兔數；
總頭數-兔數=雞數.
或
（每只兔的脚數×總頭數-雞兔脚數之差）÷（每只雞的脚數+每只兔的脚數）=雞數；
總頭數-雞數=兔數.（例略）
（4）得失問題（雞兔問題的推廣題）的解法，可以用下麵的公式：
（1只合格品得分數×產品總數-實得總分數）÷（每只合格品得分數+每只不合格品扣分數）=不合格