判斷：李紅買三個練習本用去1.5元，李華買五個練習本用去2.5元，購買練習本的錢數可以組成比例（）.

判斷：李紅買三個練習本用去1.5元，李華買五個練習本用去2.5元，購買練習本的錢數可以組成比例（）.

1.5:2.5=3:5

李華想為媽媽買一束鮮花.她如果買4朵康乃馨還剩3.6元，她如果買同樣的花8朵，剛好差4.8元.李華帶了多少

4X+3.6=8X-4.8
4X-8X=-4.8-3.6
-4X=-8.4
X=2.1
4X2.1+3.6=12（元）
答：__________.

求C#程式設計過程將一張一百元的鈔票換成一元、二元、五元的零錢（要求一元、二元、五元零錢同時要有） 將一張一百元的鈔票換成一元、二元、五元的零錢（要求一元、二元、五元零錢同時要有），要正好換50張.程式設計計算總共有幾種換法.要求輸出每一種換法的詳情及換法總數.C#程式設計過程

Console.WriteLine（“可能性為：”）；for（int a=1；a<=100；a++）{for（int b=2；b<=100；b+=2）{for（int c=5；c<=100；c+=5）{if（a+b+c==100）{ int a1=a/1； int b1=b/2；…

張華有0.8元，1.2元，2元的3種郵票各兩張，可以支付多少種不同的郵資？ 和王玲有0.8元，1.2元，2元的3種郵票各3張，可以支付多少種不同的郵資？

張華用一張0.8,1.2,2用兩張2,2.8,3.2,4,1.6,2.4用三張2.8,3.6,3.2,4.4,4.8,5.2用四張4,5.6,6.4,4.8,5.2,6用5張7.2,6.8,6用六張8所以一共有0.8,1.2,2,2.8,3.2,4,1.6,2.4,3.6,4.4,5.6,6.4,4.8,5.2,6,7.2,6.8,8這些種類…

拿2元3角用2角和5角付

4個2角，3個5角.1個5角，9個2角.
話說付多了也可以她（他）會給你找的

張華有面值十元鈔、五元鈔和二元鈔共60張，總值共350元，其中五元鈔和二元鈔的總值為130元

10元的（350-130）÷10＝220÷10＝22張
設5元的x則2元的60-22-x=38-x
5x+2（38-x）=130
5x+76-2x=130
5x-2x=130-76
3x=54
x=18
答：2元的20張5元的18張10元的22張

媽媽給我帶了10元錢買文具.買了墨水花了總錢數的4分之1，買鉛筆花了總錢數的20分之3.我還剩下多少錢呢？

墨水錢花了總數的1/4就是墨水2.5元
鉛筆花了總數的3/20就是鉛筆1.5元
所以還剩下6元

小明帶了10元錢買文具.買粉筆花了總錢數的4分之1，買鉛筆花了總錢數的20分之3.小明還剩下多少錢？

10×（1-4/1-20/3）=6

小亮去商店買文具，所需的錢如果全部買筆記本剛好可以買10本，如果全部買鉛筆剛好可以買15枝，現在他先買了4本筆記本，剩下的錢還能買多少枝鉛筆？

（1-1
10×4）÷1
15，
=（1-2
5）÷1
15，
=3
5÷1
15，
=9（枝），
答：剩下的錢還能買9枝鉛筆.

100元錢買文具，買文具的錢比剩下的少23.6元，買文具共花了多少錢？

買文具共花了（100-23.6）/2=38.2元