소 교 판 초등학교 수학 6 학년 46 페이지 규칙 적 인 답 찾기? 어떻게 써 요?나 는 반 세기 동안 생각 했 지만 생각 나 지 않 았 다.머리 하나,머리 둘 이 컸 다.어 지 러 웠 다.

요즘 학생 들 은 정말 똑똑 하 다.
모 르 면 바 이 두 에 올 라 가 고,
그렇지.

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1. 4 14 64
2. 서남사범대학 6 학년 수학 연습 8 의 10 번 문 제 는 어떻게 합 니까? 놀이 공원 안의 둥 근 고공 회전 의자 의 지름 은 10 미터 이다.만약 3.1 미터 간격 으로 곤 돌 라 를 설치한다 면,대략 몇 개의 곤 돌 라 를 담 을 수 있 습 니까? 서남사범대학 출판사 입 니 다!히히!
3. >점수 곱 하기 정수 가 나타 내 는 의미 가 무엇 인지 말 해 줄 수 있 나6 학년 수학:교안
4. >점수 곱셈 의 의 미 는 무엇 입 니까소 교 수학 6 학년 상권:교안 좀 알려 주세요.
5. 어떻게 6 학년 수학 점수 곱셈 이라는 장 을 이해 합 니까?
6. 간편 하 게 계산 하고 계산 하 는 과정 은 전달 등식 이기 때문이다. 27 분 의 10 x18x 5 분 의 3 13 분 의 11 x 11 분 의 26+13 분 의 2 6 분 의 5x 15 분 의 8×4 분 의 3,13 분 의 7 x4+13 분 의 6 x4 (18 분 의 7+9 분 의 5)x35 분 의 27 99x 100 분 의 1
7. 1.만약 에 2x-y=0,그리고 x-5＞y 라면 x,y 의 수치 범 위 는 x=,y=____. 2.m 가 어느 범위 에서 만 갈 때 x 의 방정식(m+2)x-2=1-m(4-x)에 대해(1)정수 해 가 있다.(2)2 보다 크 지 않다.
8. 초등학교 6 학년 수학 문제 몇 개 물 어 봐. 1. 갑 수 를 을 수로 나 눈 상 은 0.75 이 고 갑 수: 을 수 = (): () 2. 20: 1 의 축척 으로 4 밀리미터 길이 의 손목시계 부품 하 나 를 도면 에 그 리 며 도면 에 부품 의 길 이 는 () 3. 붉 은 꽃 수 는 노 란 꽃 보다 1 / 4 많 고, 붉 은 꽃: 노 란 꽃 = (): (), 노 란 꽃 은 붉 은 꽃 보다 적다 ()
9. 1. 갑 을 두 사람 이 합작 하여 일 을 완성 하고 끝 날 때 갑 이 완성 한 업 무량 은 을 의 5 분 의 4 이다. 업 무량 을 완성 한 만큼 보 수 를 받 고 갑 은 480 위안 을 받 으 면 을 은 월급 을 얼마나 받 아야 하 는가? 2. 갑 수의 3 분 의 2 는 을 수의 4 분 의 1 과 같다. 갑 수 는 을 수 보다 15 가 작 다 는 것 을 알 고 있 으 며, 갑 수 는? 3. 갑 을 병 3 팀 이 하나의 수 로 를 합 쳐 만 들 었 는데 갑 은 전체 길이 의 30% 를 지 었 다. 을 팀 은 갑 팀 보다 70 미터, 병 팀 은 210 미터 가 더 길 었 다. 이 수 로 는 길이 가 얼마 입 니까? 4. 갑 을 두 차 는 각각 A. B 두 곳 에서 출발 하여 서로 향 했다. 만 났 을 때 갑 차 는 전체 코스 의 7 분 의 4 에서 8 천 미터 떨 어 졌 고 을 차 는 전체 코스 의 40% 에서 32 킬로 미 터 를 운행 했다. A. B 두 곳 의 거 리 는 몇 킬로 미터 인가? 난 다 산식 ~ 산식...............................................................
10. 군익 가구 공장 에서 판매 하 는 책장 의 하룻밤 은 서랍 장 1 / 5 이 고, 팔 린 책장 은 서랍 장 보다 120 개가 적다. 팔 린 책장 과 서랍 장 은 각각 몇 개 씩 있 는가? 하 나 를 만 드 는 데 60 입방미터 가 되 는 직육면체 의 접 시 는 방향 을 바 꾸 고, 밑면 의 길 이 는 4 분 미터 이 고 너 비 는 3 분 미터 이 며, 높이 는 몇 분 의 미터 입 니까? 동향 농업 기계 공장 은 석탄 39 톤 으로 이미 16 일 동안 태 웠 으 며, 평균 적 으로 매일 1.2 톤 을 태 웠 다. 나머지 는 매일 1.1 톤 이 적 으 면 며칠 더 줄 일 수 있 습 니까? ￥￥ 위의 몇 문 제 는 모두 방정식 으로 푸 시 오! o (∩∩) o... 하하
11. 모 공장 은 상반기 에 계획 의 75%를 완성 하고 하반기 에 계획 의 2 분 의 1 을 완성 하 며 이번 달 에 증산()한다. A 25% B 45% C 30% D 20% 모 학교 6 학년 교사 와 학생 이 차 를 빌려 가을 여행 을 가 는데 택시 회사 에서 두 가지 방안 을 제시 했다.방안 1:교 사 는 원가 에 지불 하고 학생 은 7.8%할인 해 준다.방안 2:교사 와 학생 은 모두 20%할인 해 준다.이 학년 에는 5 명의 교사 가 참가 하 는데 학생()이 있 을 때 두 가지 방안 이 똑 같이 돈 을 쓴다.학생()이 있 을 때 방안 1 을 선택 하여 돈 을 절약 합 니 다.학생()이 있 을 때 방안 2 를 선택 하여 돈 을 절약 합 니 다.
12. 네 개의 숫자 중 임 의 세 개의 수 를 더 하면 각각 20,27,24,22 를 얻 는데 이 네 개의 수 는 각각 얼마 입 니까?
13. 네 개의 수가 있 는데 매번 그 중의 세 개의 수 를 더 하면 얻 은 것 과 각각 22,24,27 과 20 이다.이 네 개의 수 를 구 하 는 것 은 각각 얼마 입 니까? 두 수의 합 은 6820 인 데,그 중 하 나 는 플러스 의 한 자 리 는 0 이 고,열 자 리 는 0 이 아니 며,다른 한 수의 한 자 리 는 0 이 며,만약 0 을 빼 면 두 개의 플러스 가 같 으 며,이 두 수 는 각각 얼마 입 니까?
14. 그리스 수학자 들 은 두 번 째 그림 의 재 미 있 는 문 제 를 던 졌 다.지금 은 네 가지 가 있 는데 그 세 가 지 를 더 하면 그 합 은 각각 22,24,27 과 20 이다.이 네 가지 숫자 가 각각 얼마 인지 구 해 보 자.
15. 네 개의 수가 있 는데 그 중에서 매번 세 개의 수 를 더 해서 네 개의 수 를 얻 으 면 각각 22,24,27,20 으로 이 네 개의 수 를 구한다.
16. 지금 은 네 개의 수가 있 는데 그 임 의 세 개 를 취하 여 그 합 을 더 하면 각각 22,24,27 과 20 인 데 이 네 개의 수 는 얼마 입 니까?
17. 수학 문제
18. 50°24′*3+98°12′/5
19. 수학 을 잘 하 는 친구 에 게 숫자 비율 을 계산 해 주세요. 우리 의 총 수 는? 인민폐 28159 위안 나 는 18859 위안 을 출자 했다.두 번 째 사람 은 4000 위안 이 고 세 번 째 는 1800 위안 이다. 우리 가 각각 얼마나 많은 주식 을 가지 고 있 는 지 정확하게 말씀 해 주 십시오! 총액 에서 3500 위안 을 빼 면 총액 은 24659 위안 이다.
20. 수학 숫자 연산 F2D14517710804006263646566676869 2748D4021A1FFF078069000000000000 F2624617C10804006263646566676869 27B7D3021AB1FF078069000000000000 12D04517900804006263646566676869 0749D4021A3EFF078069000000000000 각 두 행 위 는 한 조 이 고 각 조 의 첫 번 째 줄 은 변경 할 수 없 으 며 두 번 째 줄 은 첫 번 째 줄 의 특정한 연산 에 따라 얻어 진 것 이다. 위의 세 줄 은 모두 같은 연산 을 통 해 얻어 진 것 이다.