규칙 을 찾 아 숫자 를 써 라. 1, 1, 3, 7, 13, ().

21, 31.
전후의 차 이 는 + 2 의 관계, 1 - 1 = 0 3 - 1 = 2 - 3 = 4 로 유추 된다.

RELATED INFORMATIONS

1. 어떻게 원 의 면적 을 구 합 니까? 원 의 면적 을 계산 합 니 다: 지름 과 반경 을 모 르 는 상황 에서 둘레 를 알 고 있 습 니 다. 어떻게 원 의 면적 을 구 합 니까? pi * (C / pi / 2) 아 닙 니까 ^
2. 1 미터 길이 의 끈 을 반 으로 접 으 면 끈 의 길 이 는 몇 분 의 몇 미터 이 고, 반 으로 접 으 면 끈 의 길 이 는 몇 분 의 몇 미터 이 며, 반 으로 접 으 면 몇 분 의 몇 미터 입 니까?
3. 다음 문장을 목적어 종구의 복합 문장으로 바꾸다. 1, Where can I buy a bick? Can you tell me? 2, When does the party begin? i wonder.3, How does he learn English?Do you know? 4, What are the girls doing there? Plrase tell me 5, Which car belongs to Bob?
4. 문장을 목적어 종구의 복합 문장으로 바꾸다. 1, Mars is a planet in the solar system.Our geography teacher tells us. 2, Mars has two moons. The teacher told the students. 3, He will finish the task in task in two days. 4, Dose it take very long to travel from Earth to Mars Do you know. 5, Will Lucy come tomorrow or not?
5. 4. 아래 문장을 목적어 종구가 포함된 복합 문장으로 연결한다. (1) These flowers are from Guangdong. He said. He said _ these flowers _ from Guangdong. (2) Light travels faster than sound.My teacher told me. My teacher told me _ light _ faster than sound. (3) There will be a meeting in five days. Jack didn't know. Jack didn't know _ there _ _ a meeting in five days. (4) Can they speak French? I want to know. I want to know _ French. (5) Are the children playing games? Tell me. Tell me _ the children _ _ games. (6)Have you finished your homework yet?Mr.Zhao asked Ma Chao Mr.Zhao asked Ma Chao _ homework yet. (7) How many people can you see in the picture? Who knows? Who knows _ _ in the picture? (8)Where did she park her car?Do you know? Do you know _ her car? (9) What does he often talk about? The girl wondered. The girl wondered _ often _ about. (10) Who knocked at the door so loudly? I don't know. I don' t know _ at the door so loudly.
6. 영어: 다음 문장을 목적어 종구가 포함된 복합 문장으로 연결 1. These flowers are from Guangdong./He said, He said those flowers from Guangdong. 2. Light travels faster than sound./ Mr Li told me. Low do you say "Mr Li told me light faster than sound. 3. There will be a meeting in five days./ Jack didn't know. Jack didn't know there a meeting in five days. 4. Have you finished your homework yet? / Mr Zhao asked Mary. 미스터 자오 asked Mary homework yet. 5.Where did she park her car?/Do you know? nbsp;
7. 다음 문장을 목적어 종구가 포함된 복합 문장으로 연결하다. 1. When do the Black leave Haikou? he asked. He asked_ Haikou. hurry up
8. 급하다, 두 문장을 목적어 종구가 포함된 복합 문장으로 연결하다 1. He wonders.why did we buy such a cheap computer? 2. I am not sure. Has the film begun? 3. I am not sure. Has the film begun or not? 4. He has shown us. Who does the work best of all? 5. He hoped to know.Does the tiger come from Africa?
9. [초2영어] 아래 문장을 목적어 종구가 포함된 복합문구로 연결 1. These flowers are from Guangdong. He said. He said ( )these flowers ( )from Guangdong. 2. There will be a meeting in five days. Jack didn't know. Jack didn't know( )there( )( )a meeting in five days. 3. Can they speak French? I want to know. I want to know ( )French. 4. Are the children playing games? Tell me. Tell me ( ) the children( )( ) games.
10. 어떻게 한 문장 을 복문 으로 바 꿉 니까?
11. 이미 알 고 있 는 함수 f (x) = (1 / 3) x 입방 - (a - 1) x 제곱 + b 제곱 x, 그 중에서 a b 는 실제 상수 이 고 함수 f (x) 는 기함 수의 충전 조건 이다.
12. 한 수의 6 분 의 5 가 5 보다 20 분 의 9 가 더 많은 데 이 수 를 구하 시 겠 습 니까?
13. - 1 / 2, 2 / 3, 7 / 4, 14 / 5, 23 / 6... 구 통 공식 제목 과 같다.
14. 공무원 시험 문제 3, 8, 17, 32, 57, () 풀이 어떻게 계산 하 는 지 알 필요 없어 요. 이런 문제 에 정 답 이 있 는 지 알 고 싶 어 요. 제 가 계산 하 는 건 말 안 할 게 요. 그런데 규칙 적 이 라 고 할 수 있어 요. 정 답 이 얼마 인지 모 르 겠 어 요. 얘 들 아, 계속 기 똥 차 봐. 98 몇 점, 100 점 얼마나 받 는 지 추가 현상 점수. 적당 할 때 정 답 을 고 르 겠 어. 이 문제 가 어디서 나 오 는 지 지 지 켜 봐 주세요.
15. (1 과 3 분 의 2 + 8 과 5 분 의 1) * X = 15 분 의 2 * 9 분 의 5
16. 자연수 a 와 b 의 분해 질량 인 수 를 a = 2 곱 하기 5 곱 하기 m, b = 5 곱 하기 7 곱 하기 m, 만약 a 와 b 의 최소 공배수 가 210 이면 그들의 최대 공약수 는 얼마 입 니까?
17. 갑 수 는 40 으로 을 수의 5 분 의 3 보다 10 이 많 으 며 을 수 를 구하 다.
18. 사람의 혈액 은 대략 체중 의 13 분 의 1 을 차지 하 는데, 혈액 중 3 분 의 2 는 수분 이다. 이 선생님 의 체중 은 65 킬로그램 이 고, 그의 혈액 속 에는 대략 물 을 함유 하고 있다. 몇 킬로그램 입 니까?
19. X - 1 = 2 분 의 1 X + 4 분 의 1 X + 8 분 의 1 X (구 X,
20. 2 미 터 는 몇 센티미터 와 같 습 니까?