log 89a / log 23 =

log 89a / log 23 =

오리지널 = (lg9 / lg8) / (lg3 / lg2)
= lg9lg 2 / (lg8lg 3)
= 2lg 3 lg2 / (3 lg2 lg3)
= 2 / 3

(x - 3) 나 누 기 (x - 2) ^ 2 = A 나 누 기 (x - 2) + B 나 누 기 (x - 2) ^ 2 A B 의 값 온라인 등

(x - 3) 나 누 기 (x - 2) ^ 2
= [(x - 2) - 1] / (x - 2) ^ 2
= (x - 2) / (x - 2) ^ 2 - 1 / (x - 2) ^ 2
= 1 / (x - 2) - 1 / (x - 2) ^ 2
= A 나 누 기 (x - 2) + B 나 누 기 (x - 2) ^ 2
그래서 A = 1 B = - 1

1, 2, 3, 4, 5 라 는 5 개의 숫자 중 2 개 를 취하 면 각각 하나의 대수 로 되 어 있 는 기수 와 진수 로 얻 는 수치 에 따라 차이 가 있 습 니 다.

먼저 밑 수 를 보고 1 을 제외 하고 모두 밑 수로 할 수 있 기 때문에 4 가지 취 법 이 있 고 밑 수 를 제외 한 나머지 는 모두 진수 로 할 수 있 으 므 로 5 - 1 = 4 가지 취 법 에서 다시 빼 면 중복 되 는 것 이 있 습 니 다. 진수 가 1 일 때 대수 의 수 치 는 0 이기 때문에 이 때 는 한 가지 로 할 수 있 습 니 다. 모두 3 가지 가 더 나 왔 고 나머지 는 중복 되 지 않 았 기 때문에 모두 4 * 4 - 3 = 13 가지 입 니 다.

a 의 제곱 - b 의 제곱 = 50, (a + b) 의 제곱 = 8, a - b 의 값 을 구하 다

제곱 차 공식 으로 인수 분해, a + b = 2 근호 2, a - b = 12.5 근호 2

명 사 를 셀 수 없 는 업무 유형 에는 어떤 것들 이 있 습 니까?

1. 명 사 를 셀 수 없고 복수 가 없 으 면 변 할 수 없다.
2. 네.
3. 명 사 를 셀 수 없 는 것 은 some, any, little \ a little 또는 much 로 연결 할 수 있 으 며, 숫자 로 연결 할 수 없 으 며, 연결 할 때 는 숫자 뒤에 양 사 를 붙 이 고 of 를 붙 여야 한다.
4. 셀 수 없 음: milk, rice, fish (fish 가 물고기의 종 류 를 설명 할 때 명 사 를 셀 수 있 고, 복수 가 그 자체), iunk food, exercise (연습 문제, 아침 체조 로 해석 할 때 셀 수 있 음). 나머지 는 셀 수 있 고, sleep 는 수면 이다.
기타 자료: 1. 흔히 볼 수 있 는 명 사 는 셀 수 없다.
1. 가장 흔히 볼 수 있 는 명 사 는 advice, baggage, change (잔돈), furniture, hair, homework, informaration, know ledge, luggage, money, news, progress, traffic 이다.
2. 다른 명 사 는 'absence, age, anger, corage, energy, equipment, experience, failure, fear, food, fun, healh, ice, industry, kindness, laboure, lucurur, luc, marrige, music, nature, 페 이 퍼, peace, pleasure, power, pride, pride, rain, research, research, research, research, research, respec, respect, 실크 실크, 실크 실크 실크, Safetsaly, Sametsaly, Samet, Samet, Samet, slament, slament, slament, slament, setsetsettemtemtemtemtemtemtemtemtemtemtemtemtemtem, strestrestrestrestrestrestrestre, name, name, name, name name name name, name travel, trust, truth, waste, water, wealth,weather, wind, work (작업)
2. 단, 복수 형식의 불가 명사
1. 명 사 를 셀 수 없 을 때 보통 복수 의 구분 이 없 지만 물질 명 사 는 서로 다른 유형 을 나 타 낼 때 1 개의 복수 가 있 습 니 다. 예 를 들 어 teas (각종 차), a tea (차 한 잔) 등 이 있 습 니 다. 흔히 볼 수 있 는 이런 단 어 는 fruit, food, coffee 등 이 있 습 니 다.
2. 추상 명 사 는 구체 적 인 사물 을 나 타 낼 때 복수 형식 도 있다.

영어 로 번역 해 주 셔 서 감사합니다.
She is going to have a cool summer becauser it 's not very HOt in Canada
고마워요 ~ \ (≥) / ~ 라 라 라 라

그녀 는 시원 한 여름 을 보 낼 것 이다. 캐나다 는 덥 지 않 기 때문이다.
공 부 는 즐 거 운 일이 에 요! (* ^^ *)
제때에 받 아 주세요, 감사합니다!

1 미터의 8 분 의 5 는 몇 미터의 8 분 의 1 만큼 깁 니까?

1m 의 8 분 의 5 는 5 미터의 8 분 의 1 만큼 길다

영어 번역
선생님 께 서 나 에 게 이 시험 답안 지 의 짧 은 글 과 뒤의 문 제 를 설명 하 라 고 하 셨 다. 나 는 이 글 을 정말 잘 모 르 겠 는데, 네티즌 이 나 를 도와 번역 해 줄 수 있 겠 니? 나 는 나의 집 재산 을 꺼 냈 다.
번역 한 짧 은 글:
Robots aresmart. Withthir compute brains, they can help people work in dangerous places or do difficultjobs. 썸robots do regularjobs. Bobby더 mail carrier, brings mail to a large office building in Washington, D. C. He is one of the 250 mail carriers in the United States.
Mr Leachim, who weighs to hundred pounds and is six feet tall, has some advantages as ateacher Oneis that he does not forgetdetails. Heknows each child 's name, the parents' names and what each child knows and needs toknow. Inaddition,he know s each child 's pets andhobbies. MrLeachim does not makemistakes. Eachchild goes and tells his or her name, then dials an identification (신분 확인)number. Hiscopter brain puts the child 's voice and numbertogether. Heidentrifies the child with nomistakes Thenhe starts the leson.
Another advantage is that Mr Leachim isflex ible. Ifthe children need more time to do the ir lessons they can moveswitches. Inthis way thy can repeat Mr Leachim 's leson over and overagain. Whenthe children do a good job, he tells them something interesting about thirhobbies. ATthe end of the leson the children switch Mr Leachim of.
짧 은 글 의 내용 에 근거 하여 가장 좋 은 답안 을 선택 하 다.
61. The first paragraph of the pasage tells us...
A. human beings are not as smart as robots
B. robots will take the place of man to rule the earth
C. we can only use robots to do some regular jobs
D. robots can help people in many different ways
62. Mr Leachim 'smake (s) him a good teacher.
A. know ledge B. appearance
C. advantages D. energy
63. What is the important thing Mr Leachim can do in his leson?
A. To meet the needs of each student.
B. To talk to the students in different langu - ages.
C. To keep everyone 's interest in his leson.
D. To introduce more hobbies to the chil - dren.
64. The word "flexible" in the paragraph means...
A. not strict B. not hard
C. suitable D. changeable
65. Which of the following statement s may be true according to the pasage?
A. There are 250 robot teachers in the United States.
B. Mr Leachim is run and controled by electricity.
C. Bobby Works in a large office builing in Washington D. C.
D. The lessons taugh. t by Mr Leachim are given on a TV set.

로봇 은 똑똑 하 다. 그들 은 컴퓨터 두뇌 로 사람들 이 위험한 곳 에서 일 을 하거나 어 려 운 일 을 하 는 것 을 도 울 수 있다. 어떤 로봇 들 은 일반적인 일 을 한다. 로비, 메 일 운송 자, 메 일 을 워싱턴 D. C 의 한 사무실 에 보낸다. 그 는 미국의 250 개의 메 일 운송 자 중 한 명 이다.
무게 가 6 피트 인 리 암 씨 (로봇) 는 200 파운드 입 니 다.선생님 으로서 그의 장점 이 있다. 그 중 하 나 는 그 가 세부 사항 을 잊 지 않 는 다 는 것 이다. 그 는 모든 아이의 이름, 부모 의 이름과 모든 아이들 이 무엇 을 알 고 무엇 을 알 아야 하 는 지 를 알 고 있다. 그리고 그 는 모든 아이들 의 애완동물 과 그들의 여가 생활 이 좋다 는 것 을 알 고 있다. 리치 엄 씨 는 한 번 도 잘못 을 저 지 르 지 않 았 다. 모든 아이들 이 가서 자신 이나 그녀의 이름 을 말 하고 다음 에 신분 을 확인 하 는 번 호 를 누 르 는 것 이다.뇌 는 아이들 의 목소리 와 번 호 를 함께 적 었 다. 그 는 아이들 을 정확하게 식별 하고 수업 을 시작 했다.
리 암 씨 (로봇) 의 또 다른 장점 은 융통성 이 있다 는 것 이다. 만약 아이들 이 더 많은 시간 을 필요 로 한다 면, 그들 은 스위치 를 돌 릴 수 있다. 그들 은 이런 방법 으로 리 암 씨 의 수업 을 반복 할 수 있다. 그 는 아이들 에 게 그들의 여가 취미 에 관 한 재 미 있 는 이 야 기 를 해 주 었 다. 그들 이 잘 할 때, 수업 이 끝 난 후에,아이들 이 리 암 씨 를 껐 어 요.

18, 15, 12 최소 공배수

18 = 3 * 3 * 2
15 = 3 * 5
12 = 3 * 2 * 2
최소 공배수 = 3 * 5 * 6 * 2 = 180

3 분 의 2X 에 1 을 더 하면 7 이 되 고, 방정식 2X 에서 5Y 를 빼 면 6 중의 값 이 된다.

y 의 수 치 를 묻 는 거 야 y = 12 / 5