영어 번역 Body languge Debbie and Simon looked up as an old lady entered thiroffice. Thelady looked at them both quickly, and then walked over toDebbie. Debbieqreed her cherfully. ...........................................................

문장의 주체.
한 늙 은 여자 가 Debbie 와 Simon 의 사무실 에 들 어 갔 을 때 그들 은 고 개 를 들 었 다. 노 여 사 는 빠르게 그들 둘 을 둘 러 본 후에 바로 Debbie, Debbie 로 가서 그녀 를 반 갑 게 대접 했다.
문장 을 잘못 쓴 것 은 greeted 라 는 뜻 으로 접대 한 다 는 뜻 입 니 다.

영어 번역
풀 한 권 이에 요.

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섹 션 2 학습 전략: 적절 한 언어 를 사용 하 는 한 민족 의 문 화 는 그녀의 언어 에 존재 합 니 다. 정확 한 문법 만 알 기 에는 부족 합 니 다. 상황 마다 적절 한 언어 를 선택 하 는 방법 을 아 는 것 도 중요 합 니 다.
당신 은 나 에 게 당신 의 펜 을 빌려 줄 수 있 습 니까?
정보 나 도움 을 구 하 는 것 은 흔 하고 필수 적 인 활동 이다. 특히 우리 가 외국 을 방문 할 때, 그 렇 기 때문에 예의 바 르 게 요청 을 하 는 것 을 이해 하 는 것 이 매우 중요 하 다. 영어 에 서 는 '화장실 이 어디 에 있 는 지' 와 '화장실 이 어디 에 있 는 지 알려 줄 수 있 습 니까?' 는 비슷 한 요청 이 모두 옳 지만 첫 마디 로 들 으 면 예의 에 어 긋 난다. 정확 한 언어 를 사용 하 는 것 이 중요 하 다.하지만 그것 만 으로 는 부족 하 다. 우리 가 부탁 을 할 때 어떻게 하면 예의 바 르 게 행동 할 수 있 는 지 배 워 야 한다.
중국어 처럼 영어 에서 우 리 는 다른 사람과 말 할 때 서로 다른 방식 으로 말 합 니 다. 당신 이 사용 하 는 표현 은 당신 이 누구 와 말 을 하 느 냐, 혹은 내 가 그들 에 대해 잘 알 고 있 느 냐 에 달 려 있 습 니 다. 만약 당신 이 당신 의 선생님 에 게 "나의 책 은 어디 에 있 습 니까?" 라 고 말 하면 매우 거 칠 게 들 립 니 다. 그러나 당신 이 말 한 것 처럼: "저기 요, 웨스트 씨.""제 책 이 어디 에 있 는 지 아 세 요?" 당신 의 질문 은 듣 기 에 훨씬 예의 바 르 게 들 립 니 다. 한편, 어떤 상황 에서 당신 에 게 매우 익숙 한 사람 에 게 "나의 책 은 어디 에 있 습 니까?" 라 고 말 해도 됩 니 다.
그리고 당신 은 일반적으로 "피 터, 당신 의 펜 을 나 에 게 좀 빌려 주세요!" 라 고 말 하지 않 습 니 다. 영어 에서 이와 같은 아주 직접적인 명령 은 듣 기 에 매우 거 칠 게 들 립 니 다. 보통 영어 에서 예의 바른 문제 가 매우 길 고, 추가 적 인 언어 를 포함 하여 "당신......""?" 또는 "물 어 볼 수 있어 요..."라 고 말 했다." 피 터, 내 펜 좀 빌려 줘, 알았지? "라 고 말 하 는 것 이 더 예의 바 르 게 들린다. 어떤 때 는 항상 혹은 부탁 을 하기 전에, 우 리 는 심지어 더 많은 시간 을 필요 로 할 수도 있다. 예 를 들 어, 만약 당신 이 길에서 낯 선 사람 을 만나면, 그들 에 게 도움 을 청 하기 전에 우 리 는 먼저 말 해 야 한다." 저기 요, 당신 이 나 를 도와 줄 수 있 는 지 알 고 싶 어 요. "라 고 말 하거나," 당신 에 게 폐 를 끼 쳐 서 미안해 요. 하지만......."..."
직접 표현 하 는 것 보다 예의 바 르 게 말 하 는 것 이 더 어 려 운 것 같 습 니 다. 그리고 어느 정도 사실 입 니 다. 하지만 범인 을 모 르 지 않 기 위해 서 는 언어 예절 에 관 한 지식 을 배 우 는 것 이 문법 이나 어 휘 를 배 우 는 것 만큼 중요 합 니 다. 그리고 이렇게 하면 영어 나 그 가 하고 싶 은 말 을 더 잘 배 울 수 있 습 니 다.
3a 1 、 "공중 화장실 이 어디 에 있 습 니까?" 2 、 "도서관 에 가 고 싶 은 데 어디 에 있 습 니까?" 3 、 "저 축 구 는 얼마 입 니까?"
3b 1 、 한 청소년 이 늦게 까지 바깥 에 있 고 싶 어 하 는 것 에 대해 부모님 이나 어머니 에 게 묻는다. 2 、 한 외국인 친구 가 당신 의 새 사전 에 관심 이 있어 서 그것 에 관 한 상황 을 묻는다. 3 、 일부 학생 들 은 선생님 이 요구 하 는 시간 보다 좀 늦게 숙제 를 내 려 고 한다. 4. 친구 한 명 을 집에 초대 하여 식사 하 는 시간 을 바 꾸 려 고 한다.

영어 번역
하 권

유닛 14
일, 일, 공부, 발휘? 로 버 트 돈, 캐나다 중국인 이 있 습 니 다. 현재 중국 에서 그 는 그의 가족 이 마치 큰 나무 와 같은 뿌리 를 가지 고 있다 는 것 을 알 게 되 었 습 니 다.
로 버 트 는 조상 들 의 고향 을 방문 하 는 젊 은 화교 중 한 명 이 었 다. 로 츠 여름 캠프 계획 을 검색 하고 있 었 다. 이 프로젝트 는 현지 정부, 광 둥 성에 서 시작 되 었 다. 이 계획 은 1980 년 부터 지금까지 수천 명의 해외 중국인 학생 들 에 게 자신의 가족의 근원 을 찾 게 되 었 다. 젊은이 들 은 보통 16 세 에서 25 세 사이 에 가장 많 았 고 로 버 트 처럼 중국 어 를 말 하기 가 어 려 웠 다.중국 에 가 본 적 이 없다.
학생 들 의 주요 부분 인 광 둥 성 은 화남 지역 에 있다. 2 주간의 캠프 에서 그들 은 중화 문 화 를 배우 고 보 이 는 변 화 는 이 지역 에서 발생 하고 관심 이 있 는 관광 지 를 방문 한다. 그들의 조상 촌 을 가장 감동 적 인 일정 으로 여 긴 다. 이 학생 들 은 마을 의 일 부 를 시골 생활 을 체험 한다 고 생각한다. 그들 이 마 시 는 마을 이 좋 고 산책 하 는 농촌 으로 간다.마을 사람들 은 자신의 일상 을 지 켜 보고 있다.
케 이 티 진 은 젊 은 미국 학생 이 이렇게 말 했다. "근원 을 찾 아 주 셔 서 감사합니다. 저 는 중국의 뿌리 와 제 가 누구 인지 알 게 되 었 습 니 다. 이것 은 위대 한 여행 이 었 습 니 다. 저 는 이렇게 많은 추억 속 에서 저 를 찾 아 왔 습 니 다."
그 계획 의 지도자 들 은 그 계획 을 굳 게 믿 었 다. 그 목적 은 젊 은 해외 중국인 들 이 자신 을 더 많이 이해 할 수 있 도록 하 는 것 이 었 다. "나 는 여행 을 정말 좋아한다." 지금까지 로 버 트 는 "큰 걸음 이 었 다. 나 와 내 뿌리 를 더 많이 얻 기 를 기대한다" 고 말 했다.

함수 이미지 가 점 (1, 2) 을 지나 면 이동 후의 함수 이미지 가 필요 합 니 다.
제1 문의 해석 식: y = - 2x - 4.
이미 알 고 있 는 Y 와 x + 2 는 정비례 이 고 x = 1 시, y = - 6.
(1) 구 이와 x 의 함수 관계 식.
(2) 함수 이미지 가 점 (1, 2) 을 지나 면 이동 후의 함수 해석 식 을 구한다.

1 / 2 = k / 4
그래서 k = 2
B (2, 1)
평 이 된 후의 1 차 함수 의 기울 기 는 여전히 1 이 고, 또한 점 B 를 통과 합 니 다.
그래서 이동 후의 한 번 함 수 는 y '= x - 1 입 니 다.
따라서 이동 후의 함수 이미지 와 x 축의 교점 좌 표 는 (1, 0) 입 니 다.

하나의 직육면체 의 표면적 은 130 평방 센티미터 이 고, 밑면 은 20 평방 센티미터 이 며, 밑면 의 둘레 는 18 센티미터 이 며, 그 면적 은 몇 입방 센티미터 입 니까?
'', ',', ',', ',' '.

길 이 는 a, 너 비 는 b, 높이 는 c 로 설정
2 * (a + b) = 18
a * b = 20
2 * (a * b + b * c + a * c) = 130
구 함: a = 5, b = 4, c = 5
부피 = a * b * c = 100

5 개, 5 개, 플러스 마이너스 곱 하기 7? 속도 아 여러분 ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~

(5 + 5 + 5 × 5) 이것 은 5 = 7

A (2.0) 를 평면 상 일정한 점 으로 설정 하고 부동 점 P (sin (2t - 60 ℃), cos (2t - 60 ℃) 도형 은 C 이다.
t 가 30 도 에서 45 도로 변 할 때 선분 AP 는 도형 C 의 면적 을 스 캔 한다.

부동 소수점 P (sin (2t - 60 ℃), cos (2t - 60 ℃) 도형 C 는 원: x ^ 2 + y ^ 2 = 1
t = 30 ° 시, P 점 은 P1 (0, 1) 에 위치 하고,
t = 45 ° 일 때 P 점 은 P2 (1 / 2, 기장 3 / 2) 부분 에 위치 하고 P2A 는 원 과 잘 어울린다.
그래서 선분 AP 가 도형 C 를 스 캔 한 부분 은 아치형 입 니 다.

0.8 mm 두께 의 동판 1 톤 은 몇 제곱 입 니까?

V = m / 961 ℃ = 1000 kg / 8900 kg / m3 = 0.112m 3 h = 0.8 mm = 0.8 * 10 - 4m S = V / h = 0.112m 3 / 0.8 * 10 - 4 = 140 m2

장방형 의 둘레 는 36cm 이 고, 길이 가 4cm 줄 어 들 면 너비 가 2cm 증가 하면 장방형 이 정사각형 이 되 며, 원래 길이 가 xcm 인 것 을 설정 하면 방정식 은 () 이다.
여러분! 방정식 만 있 으 면 결과 가 나 오지 않 습 니 다! 오늘 오전 에 우 리 는 기 말 시험 을 다 봤 습 니 다. 나 는 다른 친구 들 이 x + 4 = 36 / 2 - x + 2 라 고 썼 습 니 다. 어 떡 하 죠? 나 는 몇 번 이나 이런 작은 실수 가 있 었 습 니 다. 나 는 열심히 검사 하 러 왔 습 니 다. 휴.
저 는 x + 4 = 18 - x + 2 라 고 썼어 요.

다른 친구 들 의 x + 4 = 36 / 2 - x + 2 를 줄 이면 너의 방정식 x + 4 = 18 - x + 2, 같은 거 야.
걱정 하지 마, 너 는 반드시 좋 은 성적 을 거 둘 수 있 을 거 야, 자신 에 대해 서 자신 있어!

이미 알 고 있 는 쌍곡선 y = k / x 와 포물선 y = x ^ 2 + bx + c 는 A (2, 3) B (m, 2) C (- 3, n) 세 시 에 교제한다.
1. 쌍곡선 과 포물선 의 해석 을 구한다
2. 평면 직각 좌표계 에서 묘 한 점 A, B, C 점 을 찍 고 △ ABC 의 면적 을 구한다.

1 、 A 를 쌍 곡선 y = k / x 3 = k / 2k = 6 쌍곡선 해석 식 은 y = 6 / x 가 BC 두 점 을 쌍 곡선 에 대 입 하여 얻 을 수 있 는 두 점 좌표.

영어 번역 Body languge Debbie and Simon looked up as an old lady entered thiroffice. Thelady looked at them both quickly, and then walked over toDebbie. Debbieqreed her cherfully. ...........................................................