교실 안 에는 세 다리 의 의자 와 네 다리 의 의자 가 약간 있 는데 의자 다 리 는 모두 60 개,의 자 는 모두 15 개 로 알려 져 있다. 다리 세 개 를 구 하 는 의자 와 다리 네 개 를 구 하 는 의 자 는 각각 얼마 입 니까?

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• 12. 한 학생 책상 은 하나의 데스크 톱 과 네 개의 다리 로 구성 되 어 있 으 며,만약 1 세제곱미터 의 목재 가 데스크 톱 50 개 또는 책상 다리 300 개 를 만 들 수 있다 면,현재 15 세제곱미터 의 목재 가 있 습 니 다. 한 학생 책상 은 하나의 책상 과 네 개의 다리 로 구성 되 어 있 습 니 다.만약 에 1 세제곱미터 목 재 는 50 개의 책상 이나 300 개의 책상 다 리 를 만 들 수 있 습 니 다.현재 15 세제곱미터 목 재 는 몇 개의 나무 로 책상 다 리 를 만 들 수 있 는 지 설계 해 보 세 요.몇 개의 나무 로 책상 다 리 를 만 들 수 있 습 니까?
• 13. 한 학생 책상 은 한 테이블 과 네 다리 로 구성 되 어 있 으 며,한 세제곱미터 면 50 개 또는 책상 다리 300 개 를 만 들 수 있 으 며,현재 15 세제곱미터 의 목 재 를 가지 고 있다. 얼마나 많은 목재 로 탁 자 를 만 들 고,얼마나 많은 목재 로 책상 다 리 를 만 드 는 지 설계 해 보 세 요.
• 14. 한 학생 책상 은 하나의 데스크 톱 과 네 개의 다리 로 구성 되 어 있 으 며,1 세제곱미터 목 재 는 데스크 톱 50 개 또는 책상 다리 300 개 를 만 들 수 있 으 며,현재 15 세제곱미터 목 재 를 가지 고 있다. 그들 을 조합 시키다.
• 15. 원탁 은 하나의 탁자 와 네 개의 탁자 다리 로 이 루어 져 있다.1 세제곱미터 의 목재 로 원탁 50 개 를 만 들 거나 300 개의 다 리 를 만 들 수 있다 면 5 세제곱미터 이다. 문제 와 같이 일원 일차 방정식 을 열거 해 주 십시오
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