四五六年年級共植樹697棵，四年級植的二分之一等於五年級植的五分之二，四年級植的三分之一等於六年級的七分之二，四五六年級各植多少棵樹？

四五六年年級共植樹697棵，四年級植的二分之一等於五年級植的五分之二，四年級植的三分之一等於六年級的七分之二，四五六年級各植多少棵樹？

設四年級植X棵
五年級的棵數=（X*1/2）/（2/5）=5/4*X
六年級的棵數=（X*1/3）/（2/7）=7/6X
則：X+5/4*X+7/6*X=697
解得X=204
五年級的棵數=（X*1/2）/（2/5）=5/4*X=255
六年級的棵數=（X*1/3）/（2/7）=7/6X=238

某小學共有學生800人.低年級學生人數的二分之一等於中年級的五分之二，低年級學生的四分之一等於高年級的
七分之一，低·中·高年級各有多少人？

低年級學生人數：中年級學生人數=2/5:1/2=4:5
低年級學生人數：高年級學生人數=1/7:1/4=4:7
所以，低年級學生人數：中年級學生人數：高年級學生人數=4:5:7
每份學生人數是：800÷（4+5+7）=50（人）
低年級學生：50×4=200（人）
中年級學生：50×5=250（人）
高年級學生：50×7=350（人）

四五六年級共有615人，六年級人數的1/2等於五年級人數的2/5等於四年級人數的3/7，
方程或算式，最好都有

樓上的朋友，小學哪來三元的方程（三個未知數）？可見朋友們對這問題不清楚.我是小學老師，
想：設四年級為X人
“六年級人數的1/2等於五年級人數的2/5等於四年級人數的3/7”可得
五年級人數的2/5等於四年級人數的3/7:3/7 X÷2/5
六年級人數的1/2等於四年級人數的3/7:3/7 X÷1/2
四五六年級共有615人：X+3/7 X÷2/5+3/7 X÷1/2=615
整理計算：X=210……四年級
五年級：3/7×210÷2/5=225
六年級：3/7×210÷1/2 =180

456年級共有學生720人5倍3個年級共有幾人？
看

解設5年級有x人，那麼4年級學生是1.5x，6年級是2x，共有x+1.5X+2x=720人，解得x=160人，1.5x=240人，2x=320人

育英小學四、五、六年級共有615名學生，已知各六年級學生的12等於五年級學生的25，也等於四年級學生的37，這三個年級各有多少名學生？

設六年級有學生x人，則五年級有學生12x÷25人，四年級有學生12x÷37人，12x÷37+12x÷25+x=615， ； ； ； ； ；76x+54x+x=615， ； ； ； ； ； ； ； ； ； ；411…

，某校456年級同學一起去參觀展覽，已知四年級和五年級一共有280人，
一共有322人，五年級人數占三個年級總人數的2/5，

280＋322＝602（人）
是三個年級總人數的
1＋2/5＝7/5
三個年級共有
602÷7/5＝430（人）
五年級有
430×2/5＝172（人）

某小學五年級有學生120人，六年級有學生160人，五、六年級學生人數之和正好是全校學生總數的35%，全校共有
2.修一條公路，第一次修了全長的四分之一，第二次有修了全長的15%，這時距公路中點還有6千米.這條公路全長多少米？

（120+160）/35%=280*20/7=800
6/（1-25%-15%）=10

1時15分等於多少小時（用分數來表示）

一又四分之一小時.

72分鐘等於多少小時用分數表示

6/5小時

24分鐘等於多少小時？再用分數表示

24分鐘等於0.4小時，再用分數表示2/5小時