一隻電烙鐵的規格為“220V ； ； ；110W”請回答下列問題：（1）該電烙鐵正常工作的電流為多少？（2）該電烙鐵的電阻為多少？（3）在額定電壓下通電10min產生多少熱量？

一隻電烙鐵的規格為“220V ； ； ；110W”請回答下列問題：（1）該電烙鐵正常工作的電流為多少？（2）該電烙鐵的電阻為多少？（3）在額定電壓下通電10min產生多少熱量？

（1）電烙鐵正常工作的電流I=PU=110W220V=0.5A.（2）電烙鐵的電阻R=U2P=（220V）2110W=440Ω.（3）產生熱量Q=W=Pt=110W×10×60s=6.6×104J.答：（1）電烙鐵正常工作的電流為0.5A.（2）電烙鐵的電阻為440Ω.（3）產生的熱量6.6×104J.

小明在探究“電流與電阻的關係”的實驗中，所用電源電壓為3V並保持不變，定值電阻5Ω、10Ω、20Ω的各一個，電流錶量程為“0～0.6A”和“0～3A”，電壓表的量程為“0～3V”和“0～15V”，滑動變阻器規格為“15Ω ； ；1A”，在實驗過程中，電壓表的示數保持1.5V不變.（1）請在圖1線框內畫出實驗電路圖.（2）他在實驗中使用滑動變阻器的目的除了保護電路外，另一目的是______.（3）當小明同學將10Ω電阻換成20Ω電阻時，發現電壓表的示數總不能滿足實驗要求，請根據你的經驗判斷，出現這種問題的原因是______.（4）請你幫助小明利用原有器材，改進實驗，達到本實驗目的.具體方法是：______.（5）改進後，小明將20Ω電阻連入電路時，保持電壓不變，電流錶示數如圖2所示. ；請你設計表格記錄重新操作後測得的數據（表格中5Ω和10Ω的電流不必填寫，只需要填寫20Ω的電流）.

（1）探究“電流與電阻的關係”的實驗電路圖如圖所示.（2）探究“電流與電阻的關係”的實驗中，應保持電阻兩端的電壓不變，實驗中滑動變阻器的作用是：一是保護電路，另一個目的是使電阻兩端電壓保持不變.（3）滑…

小明同學在探究電阻的電流與電壓的關係的實驗中，要改變電阻兩端的電壓，下列辦法不可行的是
A.改變乾電池的個數B.改變電阻的阻值C.調節變阻器的劃片D.調節學生電源的調壓旋鈕什麼是學生電源？我們地方偏僻不知道但不要幾千字.

選b學生電源應該就是學生在實驗室用的電源吧，可以切換交直流，改變頻率，改變電壓等等