分數13/8，分子，分母都减去a以後，分子與分母的比為3:1，求a是多少？

（13-a）/（8-a）=3/1
3*（8-a）=13-a
24-3a=13-a
2a=11
a=11/2

分數189分之13的分母加上某數，分子加上同一個數，所得的新的最簡分數的分母是分子的9倍.求某數.

設某數為X
（13+X）／（189+X）=1／9
117+9X=189+X
8X=72
X=9
答：某數為9

一個分數為17/35，分子和分母同時加上一個相同的數後，可以約分為7/13，加上的數是多少？
請不要用X來解答

設加上的這個數是x.
則（17+x）/（35+x）=7/13
解得x=4，
所以加上的數是4

把17分之9的分子和分母家商一個相同的數後，就得到4分之3加上的這個數是幾

用算術法解答更簡單.抓分子和分母的差不變.分析：9/17的分子和分母的差是17-9=8，“把17分之9的分子，分母加上一個相同的數後”，產生的新分數，分子和分母的差還是8.這時新分數約分後的分母是4份，分子是3份.（17-9）÷…

把17分之9的把17分之9的分子、分母加上一個相同的數後，就得到4分之3，加上的這個數是幾？能不能不用方程
列試

（17-9）/（4-3）=8
3X8-9=15或4x8-17=15
這個數是15.

整體法和隔離法在什麼情况下可以用
尤其是對整體法，如果兩個物體的運動狀態不相同，能用整體法嗎？

隔離法是把連接體中要研究的物體分隔出來，單獨分析它的受力，列出方程，然後聯立求解；整體法是把幾個相連的物體看成一個統一的整體，再對整體進行分析、求解.一般情况下整體法和隔離法應配合使用，但涉及加速度的計算時用整體法會比較簡便，涉及分析系統內各部分之間作用力時必須用隔離法.

如何用整體法與隔離法
誰能詳細的說說怎麼用、最好帶上例子、、特別有彈簧的那種

這個很難一下子說清楚，但是總結下來就一句話：
如果所求的力是兩個物體之間的力（系統內力），那麼必須用隔離法來做，一般選取其中受力數較少的物體進行詳細分析；
如果所求的力是兩個物體與外界之間的力（系統外力），那麼可以用整體法來做，物體與物體內部之間的相互作用力就可以忽略不計了.
具體的應該按題目具體分析，如果你能附上寫例題，我可以給你進一步分析和總結.

滑輪怎樣改變力的方向，是怎樣省力的

關於改變方向：繩子有種力學内容，那就是能提供沿繩方向的牽引力.於是當繩子的方向被滑輪改變時，力的方向也就隨之改變啦~
關於省力：W=Fs，看得懂嗎？做成一件事，做的功是不會變得，不管通過什麼管道.滑輪能使做功的距離s增大，這樣當功W恒定時，F自然就小了.

用一動滑輪將重1000牛的物體沿水准方向勻速拉動，物體與地面的摩擦力是300牛，
作用於繩子末端的水准拉力F為250牛，使物體前進了10米，試求：1.拉力做的有用功和總功2.動滑輪的機械效率
作用於繩子末端的水准拉力F為250牛，使物體前進了10米，試求：1.拉力做的有用功和總功2.動滑輪的機械效率

1、有用功指不用滑輪時至少做的功，這時，拉力跟摩擦力相等：
W=FS＝300×10＝3000J
總功是使用動滑輪做的功：
W'=F'S'，S'=2S=20m
=250×20
=5000J
2、機械效率：
η＝W有/W總
＝3000/5000
＝60%

滑輪兩邊的力大小相同方向相反嗎？

一樣的

分數13/8，分子，分母都减去a以後，分子與分母的比為3:1，求a是多少？