（關於有理數加減法：（＋9）-（＋21）（2）（－12）-（＋18）（3）0-（－63）（4）（－32）-0（5）（－5.4）-2.8 還有：（6）（＋37.9）-（－5.1）（7）（－15）-（8－9）（8）（8－2）-（14－9）

（關於有理數加減法：（＋9）-（＋21）（2）（－12）-（＋18）（3）0-（－63）（4）（－32）-0（5）（－5.4）-2.8 還有：（6）（＋37.9）-（－5.1）（7）（－15）-（8－9）（8）（8－2）-（14－9）

（1）（＋9）-（＋21）=9-21=12（2）（－12）-（＋18）=-12-18=-30（3）0-（－63）=0+63=63（4）（－32）-0 =-32-0=-32（5）（－5.4）-2.8 =-5.4-2.8=8.2（6）（＋37.9）-（－5.1）=37.9+5.1=43（7）（－15）-（8－9）= -15-8+9=-14（8）（8－2）-（14－9）…

下麵有兩道題，觀察一下它們有什麼聯系，填出每個圖形代表的數
（1）□+△=16□-4=16□=（）△=（）
（2）△+3=16□+△=5□=（）△=（）

你瞎搞，不是負數就不成

數學題加减的、
小明和3個朋友去划船，原本說好AA制，但其他三人都沒零錢，小明先幫了三人付了70元.中途來了幾個人說讓小明把船便宜給他們就給了小明40元，船就歸他們了.事後小明幾個都不知怎麼分配大家都不虧.

70-40=30三個人總共付出的錢為70元减去別人付的40元，就是30元.
30元由小明和三個人一起承擔.連同小明總共四人，所以每人應該付30/4元，就是7.5元
綜上三個人每個人要付給小明7.5元.