＿his age，the little boy read quite well.A.consideringB.consideredC.considerD.having considered 為何選A，考的什麼知識點， 還有一題： The little boy still needs the ___20 dollars to do with some things ___. 答案是remaining和remaining to be settled，第一個空我能理解，第二個空我不能理解

＿his age，the little boy read quite well.A.consideringB.consideredC.considerD.having considered 為何選A，考的什麼知識點， 還有一題： The little boy still needs the ___20 dollars to do with some things ___. 答案是remaining和remaining to be settled，第一個空我能理解，第二個空我不能理解

considering his age，the little boy read quite well.考的是狀語從句，簡單記法1首頁不要心慌，其實這個和漢語是一樣的.翻譯：考慮到他的年齡，這小男孩讀的真好2那為什麼不用consider，應為他是從句啊，那個逗號相當重…

The little boy can h____write hisname.He's too young

hardly幾乎不

a little boy was（）his Saturday完型

如果最後一個單詞是study（書房）的話就填介詞in；如果單純從最後一個單詞來看，要填介詞on，因為在具體日期前只能用介詞on的.

（）Looking___at his mother，the little boy looked___
A.happy；good
B.happy；well
C.sad；sadly
D.sadly；sad

選D
第一空look at his mother中的look是個實意動詞與at一起構成片語look at“看，瞧”，囙此要用副詞sadly來修飾.
第二空the little boy looked中的look意思是“看起來”是個系動詞，後面要跟形容詞sad來做表語.

變形
1.The little boy was ______（disappoint）because his mother didn't buy a present for him on Children's Day.
2.We'd better not judge a person by his or her_______（appear）
3.Our team won the football match ----_________（congratulate）
4.Do you like the story“Sleeping_____（beautiful）？
5.I'm going tuo make a _______（speak）in front of the whole students next Monday.
6.He came to help me with English without _____（hesitate）

1.disappointed
2.appearance
3.Congratulations
4.beauty
5.speech
6.hesitating
不明白的再問喲，請及時採納，多謝！

can you tell me who is the girl？but，don't tell me that girl is you！

你能告訴我那個女孩是誰啊但不要告訴我那個女孩是你啊

大道之行也的寫作背景Who Can Tell Me

《大道之行也》選自《禮記·禮運》.《禮記》是中國古代一部重要的典章制度書籍，儒家經典之一，西漢戴聖對秦漢以前各種禮儀論述加以輯錄，編纂而成，共49篇.“禮運”，《禮記》篇名，大約是戰國末年或秦漢之際儒學者託名孔子答問的著作.《禮記》一書的編定是西漢禮學家戴德和他的侄子戴聖.戴德選編的八十五篇本叫《大戴禮記》，在後來的流傳過程中若斷若續，到唐代只剩下了三十九篇.戴聖選編的四十九篇本叫《小戴禮記》，即我們今天見到的《禮記》.這兩種書各有側重和取捨，各有特色.東漢末年，著名學者鄭玄為《小戴禮記》作了出色的注解，後來這個本子便盛行不衰，並由解說經文的著作逐漸成為經典，到唐代被列為“九經”之一，到宋代被列入‘十三經”之中，成為士人必讀之書.《禮記》是戰國至秦漢年間儒家學者解釋說明經書《儀禮》的文章選集，是一部儒家思想的資料彙編.《禮記》的作者不止一人，寫作時間也有先有後，其中多數篇章可能是孔子的七十二名關門弟子及其學生們的作品，還兼收先秦的其它典籍.
本文是《禮記·禮運》開頭部分裏的一段話，主旨是闡明儒家理想中的“大同”社會的基本特徵.原文此前還有一段文字記述孔子說這番話的來由（本文大約是戰國末年或秦漢之際儒家學者託名孔子答問的著作），照錄如下：昔者仲尼與於蠟賓（參加國君在年終舉行的祭典，蠟，讀zhà），事畢，出遊於觀（讀guān，宮門外兩旁的樓臺）之上，喟然而歎.仲尼之歎，蓋歎魯也（意思是魯國已經喪失了古禮）.言偃（即子遊，孔子的學生）在側，曰：“君子何歎？”孔子曰：“大道之行也，與三代之英（夏、商、週三代的英賢），丘未之逮也（因出生晚，未能趕上），而有志焉.”譯文：從前，孔子參加了國君在年終舉行的祭典.祭典結束後，他在宗廟門外的樓臺上遊覽，不覺感慨長歎.孔子的感歎，大概是感歎魯國已經喪失了古禮的現狀.言偃在他身邊問道：“老師為什麼歎息？”孔子回答說：“大道實行的時代，與夏、商、周三代英明君主當政的時代，我孔丘都沒有趕上，我對它們心向往之.”從這段文字可以看出，孔子是因為生活在變亂紛呈的春秋末期，迫切希望出現一個太平盛世，所以有這番言論.

修改病句：The girl can tell Japanese.

tell改為speak tell表示說話的內容speak表示說話的能力此處是說她能日文

Who can tell me

Who can tell me意思是：誰可以告訴我

what，her，name，first，is，怎麼連詞成句

What is her first name？
她姓什麼？