圓柱和圓錐的特點 快

圓柱和圓錐的特點 快

圓柱體：
側面展開是一個矩形
上下底面為相同的圓
所以從正上面看是一個圓
從側面水准看是一個矩形
可以用矩形繞一個邊旋轉得到
是軸對稱的
側面展開的矩形的一條邊長度等於底的周長
所有母線的長度都相等且等於圓柱體的高
縱截面是一個矩形
橫截面是圓形
斜截面是橢圓形
圓錐體：
側面展開是一個扇形
只有下底，為圓
所以從正上面看是一個圓
從側面水准看是一個等腰三角形
可以由等腰三角形繞底邊的高旋轉得到
也可以由直角三角形繞一個直角邊旋轉得到
是軸對稱的
側面展開扇形的弧長等於底邊圓的周長
橫截面是一個圓形
縱截面是一個等腰三角形
所有母線的長度都相等
母線的長度大於錐體的高

圓柱.圓錐的特點

圓柱和圓錐不同點：圓柱側面展開圖是長方形（或正方形）正截面也是長方形（或正方形），且上下底面相等.
圓錐側面展開圖是扇形，正截面也是三角形，圓柱體的上底面縮成一點就變成圓錐了

圓柱有什麼特點？圓錐有什麼特點？（每樣的特點不能少於5個）
（每樣的特點不能少於5個）最重要

圓柱體：側面展開是一個矩形上下底面為相同的圓所以從正上面看是一個圓從側面水准看是一個矩形可以用矩形繞一個邊旋轉得到是軸對稱的側面展開的矩形的一條邊長度等於底的周長所有母線的長度都相等且等於圓柱體的高縱…

小華雙休日想幫媽媽做下麵的事情：用洗衣機洗衣服要用20分鐘；掃地要用6分鐘；擦傢俱要用10分鐘；晾衣服要用5分鐘.她經過合理安排，做完這些事至少要花（）分鐘.
A. 21B. 25C. 26

合理安排時間如下圖設計，20+5=25（分鐘），所以做完這些至少要花費25分鐘.故選：B.洗衣服的20分鐘內同時掃地、擦傢俱，節約6+10=16分鐘

幾個小朋友分梨，每人4個多9個，每人5個少6個，有多少個梨？多少個小朋友？
急.

會方程嗎？
x個小朋友
則4x+9=5x-6
則x=15
有69個梨
不會方程的話這樣想
每人4個多9個，如何讓每個人有5個梨呢
看題目每人5個少6個
也就是說再拿6個梨來就可以每人5個了
與每人4個相比較，這時多出15個梨
說明有15個人

幼儿園老師給小朋友分蘋果和梨，蘋果數是梨的2倍.梨每人分3個，多4個；蘋果每人分7個，少5個.
有多少個小朋友？多少個蘋果？多少個梨？必須用方程解答，

設棃有X個蘋果有2X個
（x-4）/3=（2X+5）/7
7×（x-4）=3×（2x-5）
7x-28=6x-15
x=13
（13-4）/3=3
答案3個小朋友13個棃26個蘋果
但願及時.

6、1兒童節老師買來了64個蘋果和80個梨，平均分給幼儿園的小朋友，剛好分完，這個班最多有多少個小朋友

最多16個小朋友.
64與80的最大公約數是16.

有一個老師它有五個蘋果六個梨，應該怎樣分給5個小朋友？

把六個梨中的一個切成五份，一個小朋友有一個梨一個蘋果再加上分的這個梨的一份.

幼儿園老師把一堆梨和蘋果分給小朋友吃，其中蘋果的個數是梨的個數的兩倍，如果每次
取四個蘋果、三個梨分給小朋友，那麼，取了（）次以後，會剩下一個梨和十八個蘋果

8次
假設取x次，則有
2（1+3x）=18+4x
每次取三個梨，且最後剩下一個梨，所以原來有1+3x個，同理，蘋果有18+4x個，又因為蘋果的個數是梨的個數的兩倍，囙此解出次數為8.

一群小孩分一堆梨，1人才個多1個，1人2個少2個.問：“有幾個小孩子，幾個梨.一定要對（1元1次方程）

設有X個小孩
X+1=2X-2，解得X=3，
則梨有X+1=3+1=4（個）
答：有3個小孩，4個梨