極差，方差，標準差都是刻畫樣本數據的離散程度，為什麼用標準差來刻畫樣本數據的離散程度較科學？

極差，方差，標準差都是刻畫樣本數據的離散程度，為什麼用標準差來刻畫樣本數據的離散程度較科學？

其實方差和標準差表達的是一個意思，標準差表達的意思是每個數據偏離這組數據平均值的多少，他也可以看這組的平均值代表性有多大，如果標準差越大，平均值代表性就越小；反之就越大.

某樣數據恰是絕對值1-3a≤14的所有整數解，則這個樣本數據的標準差是
絕對值1-3a≤14是指1-3a的絕對值≤14

-14≤1-3a≤14解得這樣的A∈{-4，-3，-2，-1,0,1,2,3,4,5}平均數Ai= 5/10 = 0.5不知道你的標準差是總體標準差還是樣本標準差，就是公式裏是除以N，還是除以（N-1）總體標準差（除以N的）=√{[（-4.5）^2 +（-3.5）^2 +（-…

大學的數學和高中的數學有多大關係
我準備讀電大，我是國中文化，我不知道要讀懂大學的數學，高中的數學一定要全讀懂才可以嗎，

恩我只能說高中學了是有好處的但是不見得高中不學大學的就沒法學大學和高中的系統是完全不同的思想意識不同的像高等數學主要是學微積分這種取極限再求和的思想高中並未涉及所以可以不完全學高中的數學但是…

比較大小有哪些方法.

作差法，比值法，中間值法，影像法

模具和數學的關係有多大？我的數學很差

沒關係，會基本加減乘除，認得1234就可以了.別人國中高中混過來的都能賺錢.只要肯幹、頭腦靈光，沒讀過書也行，前提是找個好點的師傅、

比較8分之√7-2與1/8的大小------數學

分母一樣大，比較分子即可.
√7-2與1的大小
1=√9-2 >√7-2
後者大.

3-6√5與3-5√6
√5+√11與√6+√10

3-6√5與3-5√6
兩邊平方得到9-180與9-150
顯然右邊的大
√5+√11與√6+√10
兩邊平方得到16+2√55與16+2√60
√55與√60平方
得到55與60
所以右邊的大

急2.1^1/2,2.2^1/2怎麼比較大小

因為1/2>0
2.1

一個數學比較大小的題目
比較大小：根號7-根號6和根號5-2（說下詳細的過程，不能用電腦）

√7-√6=1／（√7＋√6）
√5－2＝1（√5＋2）
因為√7＋√6＞√5＋2
所以1／（√7＋√6）＜1（√5＋2）
即：√7-√6＜√5－2

比較下列各對數的大小！
-2（-4）與-|-2| -（-4）與-|-2|

-2（-4）=2*4=8 -|-2| = -2所以8大於-2，所以-2（-4）大於-|-2| -（-4）=4 -|-2|=-2所以4大於-2，所以-（-4）大於-|-2|無量壽佛，佛說苦海無涯回頭是岸！施主，我看你骨骼清奇，器宇軒昂，且有慧根，乃是萬中無一的武林奇才.潜…