如何上好小學三年級的第一堂英語課

如何上好小學三年級的第一堂英語課

趙碧海俗話說“萬事開頭難”.作為小學，對於上第一堂英語課的學生來說，對英語基本上是一張白紙，一點概念都沒有，一無所知.所以，如果上好第一堂英語課，對老師對學生都是至關重要的.對老師來說，在教學上會起到很大的促進作用；對學生來說，會極大的影響學生今後的英語學習.雖說萬事開頭難，但是這個頭開的好不好，作用是不用說的，“良好的開端是成功的一半”，囙此如何上好小學階段的第一堂英語課是每一位英語老師該共同探討的問題.\x0d我覺得最起碼要做到以下幾點：\x0d一、課前準備\x0d小學生學習欲强，對什麼事物都有好奇心，利用學生的這個特點，在第一節課就能培養出學生對英語的濃厚興趣.囙此，在上第一節課的時候，應該充分作好課前準備.那麼該做哪些准備呢？首先，我覺得作為一個老師，形象是特別重要的，尤其是一個英語老師更加重要.因為在學生的心目中，這個老師是會說外國話的老師，應該是其他老師是有所區別的.如果學生在第一印象就喜歡上你這個老師的話，那麼在以後的學習中，師生一定會相處的很融洽的，因為小孩的“喜惡”是非常分明的，喜歡的他們就全力去做，不喜歡的就提不起興趣.\x0d二、第一節課的開場白\x0d既然是英語課，就應該有一個“帶有英語”的開場白.回想自己在小學三年級初學者上的第一節課，覺得有欣慰感和成就感.走進教室，我發現學生們個個都很興奮，畢竟這是他們第一次接觸英語呀！我站在講臺上微笑著，按正常的英語課流程開始：“Class begins. Stand up please.”並用雙手手掌向上抬起暗示他們要起立，學生們一臉茫然的相互看看並小聲說著：“說什麼啊？什麼意思啊？聽不懂哦！”有些學生看到我用手向上的樣子就站了起來，我點了點頭，接著其他同學也就跟著站了起來，然後我說“Good morning，boys and girls.”學生不知道怎麼回答，有些學生猜想是問好，就用中文說：“老師好！”我又點了點頭，接著說：“Sit down please.”並像剛才那樣用手掌向下來暗示他們坐下，這一下子幾乎所有學生明白這是讓他們坐下的意思.然後我就說：“剛才老師說什麼大家明白嗎？”有些同學在那搖頭，個別大膽的學生說：“有一個是起立的意思，有一個是坐下的意思，中間那個不知道.”我就說：“說的很對，真棒，那你告訴大家你是怎麼知道的呢？”學生說：“老師你用手向上就是讓我們起來，手向下就是讓我們坐下啊.”我說：“很聰明！那你們現在明白這兩句話的意思了，那我們再來做一次好不好？”學生們都很願意再試一次，當學生做對時我都會用豎大拇指來告訴他們做的很好，而做對的學生也都是一臉的自豪.等學生都做的很好了的時候我就會問：“Boys and girls，你們想不想學這幾句話呢？”這時我們可想而知，學生的學習欲望已經被剛才做對動作時的成就感點燃起來了，囙此他們也就會很渴望學會這幾句英語.這樣一來，教師教的輕鬆，學生又學的快樂，事半功倍. \x0d囙此，第一節英語課的開場白一定要用英語來開始，激發學生學習的欲望.\x0d三、讓學生瞭解學習英語的重要性\x0d隨著我國經濟的日益發展，英語作為一種國際通用的語言，它的作用是顯而易見的.教師可以學生從周圍的一些小事來看出英語的重要性，比如在我們的學習用品上，書包上、文具盒上、故事書上等等，很多地方都能找到英語，如果你不懂英語，那麼你也就不知道寫的是什麼；現在的學生家長做生意也比較多，學生也可能會瞭解到，即使我們不與外國人做生意的話，但有時要用到外國的機器、產品或者其他的輔助用料的時候，會遇到很多的英語，如果沒有人懂英語，那麼就不知道如何使用這樣東西，不能够很順利地做生意，後果也是可想而知的.\x0d四、要讓學生有學好英語的信念\x0d如果說以上幾點是為了學生對英語產生興趣，知道學習英語的動機的話，那麼還應該要讓學生有一個堅強的意志，讓學生明白，我們現在是站在同一起跑線上的，我們是同時開始學習英語的，誰勤奮了，誰努力了，那麼誰就是冠軍，誰懶惰，誰不思進取，那麼誰就落後.如果大家都想成為冠軍也是未嘗不可的，只要大家都有一個好的學習英語的習慣，那麼大家就可以並肩齊進.囙此，還要和學生一起訂立一個學習英語的制度.比如，每天什麼時候讀英語，什麼時候背單詞，每天要堅持不懈，同學之間儘量用學過的英語進行對話.同時要強調一定要堅持下去，不要過了幾天就把學英語的事忘了，沒有恒心.

小學幾年級開始學習乘除法？

一年級複習幼儿園學的，二年級學乘除法

小學幾年級開始學去括弧？ 三年級學了嗎？

一般都是在初一學的
但是平時潜移默化的都掌握了一點了

對小學三年級科學水是什麼樣的該怎麼評課

懂得水在自然界的作用；
懂得水的污染；
懂得愛護水資源；
瞭解水的簡單性質.

小學年級才有英語課？

一般都是三年級.有些落後地區要等到國中才有.

第一節英語課應該怎麼上？ 我是一名小學教師，當然是新人，有人說一年級的小孩子很厲害，搞的我很恐懼.我想在第一節課高一點孩子們有興趣的內容，讓她們喜歡我喜歡英語課，初步培養他們的興趣.還想確立一下課堂規矩，大家有沒有好的方法推薦呢？

我覺得互動是個好方法，小孩子喜歡玩，咱就在玩上下功夫，比如表現好的孩子獎勵一枚貼畫他們就很開心.第一節課不要把學習這倆字擺的太明顯，以玩為主，在講外國小故事、寫幾個單詞比比誰認識得多等遊戲中讓他們認識你，瞭解你，更讓他們知道英語的樂趣.
最後，祝你好運.