小林さんは学校「省エネ環境保護」の提唱に応えて、学校はバスを作ることで自転車に乗り、小林さんと学校の距離は3kmで、彼は10分で学校に行くことができます。 (2)自転車が80Nの平均抵抗を受けた場合、彼はこのサイクリングの過程で抵抗を克服するためにどのように多くの仕事をしましたか?

小林さんは学校「省エネ環境保護」の提唱に応えて、学校はバスを作ることで自転車に乗り、小林さんと学校の距離は3kmで、彼は10分で学校に行くことができます。 (2)自転車が80Nの平均抵抗を受けた場合、彼はこのサイクリングの過程で抵抗を克服するためにどのように多くの仕事をしましたか?

(1)s=3km=3000m、t=10min=600s、サイクリングの平均速度:v=st=3000m600s=5m/s、(2)小林サイクリング10minグラムの抵抗の仕事:W=Fs=80N×3000m=2.4×105J;A:(1)小林サイクリングの平均速度は5m/s; (2)彼はこのサイクリングの過程で...