예 를 들 어 법률 이 현실 생활 에서 의 작용 을 설명 하 다 이것 은 선생님 께 서 우리 에 게 500 자 정도 써 달라 고 하신 것 이다.

예 를 들 어 법률 이 현실 생활 에서 의 작용 을 설명 하 다 이것 은 선생님 께 서 우리 에 게 500 자 정도 써 달라 고 하신 것 이다.

법률의 규범 적 의미 도 바로 작용 이다.법 자체 가 나타 내 고 사람들의 행위 나 사회 관계 에 미 칠 수 있 는 영향 을 가리킨다.즉,법률 은 행위 규범 으로서 사람들 에 게 행위 의 모델 과 기준 을 명 확 히 알려 주 고 사람들의 행 위 를 인도,평가,교육,예측 과 강제 적 인 역할 을 한다.
공공 생활 에서 법률 규범 이 사람들의 공공 생활 에 미 치 는 역할 은 주로 다음 과 같다.
(1)안내 역할
법률의 안내 역할 은 법률 이 가지 고 사람들 에 게 이미 정 해진 행위 모델 을 제공 하여 사람들 이 법률 범위 내 에서 활동 하도록 유도 하 는 역할 을 말한다.안내 역할 은 법률의 가장 중요 한 역할 이다.법률의 가장 중요 한 목적 은 위법 행 위 를 제재 하 는 것 이 아니 라 사람들의 정확 한 행 위 를 유도 하고 합 법 적 으로 사회 생활 에 참여 하도록 하 는 것 이다.
(2)예측 작용
법률의 예측 작용 은 법률 이 그 규정 을 통 해 사람들 에 게 특정한 행위 가 가지 고 있 는,법률 에 의 해 긍정 되 거나 부정 되 는 성격 과 그 로 인해 발생 하 는 법률 결 과 를 알 리 고 사람들 로 하여 금 자신의 행위 의 결과 와 타인 행위 의 추세 와 결 과 를 미리 예측 할 수 있 게 하 는 것 을 말한다.
(3)평가 역할
법률의 평가 역할 은 법률 이 가지 고 있 는 사람들의 행 위 를 평가 할 수 있 는 법률 적 의 미 를 가 진 역할 을 말한다.법률 평가 의 기준 은 합 법 적 이 고 비합법적 이다.행위 평가 기준 은 법률,도덕,규율 등 이 있 는데 이들 은 동시에 적용 할 수 있다.그러나 주의해 야 할 것 은 법률 평가 로 도덕 평가,규율 평 가 를 대체 할 수도 없고 도덕 평가 로 도 평가 할 수도 없다 는 것 이다.규율 평가 가 법률 평 가 를 대체 하 다.
(4)강제 작용
법률의 강제 작용 은 법률 이 국가의 강제력 을 이용 하여 위법 과 범 죄 를 제재 하고 자신 이 실시 할 수 있 는 역할 을 보장 하 는 것 을 말한다.법률의 강제 작용 은 법의 다른 작용 의 보장 이다.강제 작용 이 없 으 면 법률의 안내 작용 이 낮 아 지고 예측 작용 이 의심 을 받 으 며 평가 작용 은 어느 정도 의 미 를 잃 고 교육 작용 의 효력 도 심각 한 영향 을 받는다.
(5)교육 역할
법률의 교육 역할 은 법률 이 가지 고 있 는 규정 과 실 시 를 통 해 사람들의 사상 에 영향 을 주 고 사람들의 법률 의식 을 키 우 며 향상 시 켜 사람들 이 법 에 따라 행 위 를 하도록 유도 하 는 역할 을 말한다.
예 를 들 어 당신 은 남 의 물건 을 훔 쳐 치안 관리 처벌 법 이나 형법 의 규정 을 위반 하고 법률 규정 에 따라 당신 의 법률 적 책임 을 추궁 하거나 치안 처벌 또는 형 을 선고 해 야 합 니 다.