갑, 을 의 두 수의 합 은 303.49 인 데 을 수의 소수점 에서 왼쪽으로 한 사람 을 이동 하면 갑 의 수 와 같다. 구 갑, 을 의 두 수 는 각각 얼마 인가? 답 이 나 왔 습 니 다. 그런데 아이 에 게 설명 을 어떻게 해 야 하 는 지, 아들 이 왜 11 을 나 누 느 냐 고 물 었 습 니 다. 해석 이 안 되 는데 어 떡 하 죠? 누가 설명 을 해 줄 수 있 습 니까? 초등학교 4 학년 입 니 다.

갑, 을 의 두 수의 합 은 303.49 인 데 을 수의 소수점 에서 왼쪽으로 한 사람 을 이동 하면 갑 의 수 와 같다. 구 갑, 을 의 두 수 는 각각 얼마 인가? 답 이 나 왔 습 니 다. 그런데 아이 에 게 설명 을 어떻게 해 야 하 는 지, 아들 이 왜 11 을 나 누 느 냐 고 물 었 습 니 다. 해석 이 안 되 는데 어 떡 하 죠? 누가 설명 을 해 줄 수 있 습 니까? 초등학교 4 학년 입 니 다.

갑 을 x 로 설정,
을 수의 소수점 에서 왼쪽으로 한 사람 을 이동 하면 갑 수 와 같다
그래서 을 은 10x 이다.
갑 · 을 의 두 수의 합 은 303.49 이다
즉 x + 10 x = 303.49
11x = 303.49
x = 303.49 / 11
x = 27.59
즉 갑 은 27.59 이 고 을 은 27.59 이다
방정식 사상