이 방정식 좀 풀 어 주세요. [비율] 감사합니다. × + 20 - 64 ∶ x - 32 = 3: 4

이 방정식 좀 풀 어 주세요. [비율] 감사합니다. × + 20 - 64 ∶ x - 32 = 3: 4

4 (x - 44) = 3 (x - 32)
4x - 176 = 3x - 96
x = - 80

x - 30% x = 14
x + 25% x = 20

x - 30% x = 14
70% x = 14
x = 20
x + 25% x = 20
125% x = 20
x = 16

직사각형 길이 가 10cm 이 고 너비 가 6cm 이 며 사각 을 각각 1 개의 길이 가 1cm 인 정사각형 으로 자 르 면 나머지 도형 의 둘레 는?

(10 + 6) * 2 = 32cm 와 원래 의 직사각형 둘레 는 변 하지 않 습 니 다.

자기소개

introduce my self

그림 에서 보 듯 이 점 C 는 선분 AB 에 있 고 AC = 6cm, BC = 4cm, M 은 선분 AC 의 중심 점 이 고 N 은 선분 BC 의 중심 점 이다. MN 의 길 이 를 구한다.
A: 6: 65343, 6: 343, 6: 65343, M * 65343, 6: 343, 6: 343, C * 65343, N * 65343, B: 2) 만약 AC + BC = a, 다른 조건 은 변 하지 않 습 니 다. MN 의 길 이 를 짐작 할 수 있 습 니까? 간단 한 소개 로 당신 이 발견 한 규칙 을 표현 하 십시오.

M, N 은 각각 AC, BC 의 중점,
∴ CM = 1 / 2AC = 3 ㎥, CN = 1 / 2BC = 2 ㎥,
∴ MN = CM + CN = 5 ㎥.
M, N 은 각각 AC, BC 의 중심 점 이다.
∴ CM = 1 / 2AC, CN = 1 / 2BC,
∴ MN = CM + CN = 1 / 2 (AC + BC) = 1 / 2AB = 1 / 2a.
MN 은 언제나 AB 의 절반 이다.

접속사 단문
IS / naugh ty / Daming / in / class / his /?
you / on / floor / Were / the / second /?
were / on / We / first / the /. floor /.

1 IS Daming naugh ty in his class?
대명 이 가 자기 반 에서 장난 을 치 니?
2 Were you on the second floor?
너 2 층 이 야?
3. We were on the first floor.
저 희 는 1 층 에 있 습 니 다.

한 수의 분모 에 7 을 더 하고, 화 약 된 후 4 / 15 이 며, 분모 가 7 을 줄 이 고, 화 약 된 후 1 / 2 가 되 므 로 이 점 수 를 구하 고, 자세히 한 걸음 한 걸음 씩 해석 해 야 한다.
나 는 부 를 더 부 를 것 이다..
열 식, 50 점 추가!

분자 x 분모 y 설정
x / (y + 7) = 4 / 15
x / (y - 7) = 1 / 2
x = 4 / 15 (y + 7)
x = 1 / 2 (y - 7)
4 / 15 (y + 7) = 1 / 2 (y - 7)
8 (y + 7) = 15 (y - 7)
8y + 56 = 15y - 105
15y - 8y = 56 + 105
7y = 161
y = 23
x = 4 / 15x (23 + 7) = 8
그래서 8 / 23 입 니 다.

더 클 라 스 가 홀수 인지 복수 인지

the class 는 전체 이 므 로 홀수 입 니 다.

샤 오 밍 은 계산 (3a ^ 2b ^ 4 - 6a ^ 3b ^ 3 + 4a ^ 4b ^ 2) 이 고...분할 선 으로 염색...잉크 로 얼룩 진 것 을 제외 하고
이미 알 고 있 는 이 문제 의 정확 한 계산 결 과 는 3ab 입 니 다. 당신 은 모든 악의 샤 오 밍 을 도와 답 을 찾 을 수 있 습 니까?어서 오 세 요 ~..)

샤 오 밍 의 죄 를 보충 하 는 것 을 환영 합 니 다...

영어 단어 와 구 를 괄호 넣 기
lt is impolite tothose pers in troubie

mock
laugh at