幫我解一下這個方程【比例】謝謝 ×+20-64∶×-32=3∶4

幫我解一下這個方程【比例】謝謝 ×+20-64∶×-32=3∶4

4（x-44）=3（x-32）
4x-176=3x-96
x=-80

x-30%x=14
x+25%x=20

x-30%x=14
70%x=14
x=20
x+25%x=20
125%x=20
x=16

一個長方形長10cm，寬6cm，如果把它的四角各剪去一個邊長為1cm的正方形，剩下的圖形的周長是？

（10+6）*2=32cm和原來的長方形周長不變.

英語翻譯：自我介紹（翻譯‘自我介紹’這個詞）

introduce myself

如圖所示，點C在線段AB上，且AC＝6cm，BC＝4cm，M是線段AC的中點，N是線段BC的中點.求MN長度
.A＿＿＿＿M＿＿＿＿C＿＿N＿＿B；2）若AC+BC=a，其他條件不變，你能猜出MN的長度嗎？請用一句簡介的話表述你所發現的規律

M、N分別為AC、BC的中點，
∴CM=1/2AC=3㎝，CN=1/2BC=2㎝，
∴MN=CM+CN=5㎝.
M、N分別為AC、BC的中點，
∴CM=1/2AC，CN=1/2BC，
∴MN=CM+CN=1/2（AC+BC）=1/2AB=1/2a.
MN始終等於AB的一半.

連詞組句
Is/naughty/Daming/in/class/his/？
you/on/floor/Were/the/second/？
were/on/We/first/the/.floor/.

1 Is Daming naughty in his class？
大明在他班裡調皮嗎？
2 Were you on the second floor？
你是在二樓嗎？
3 We were on the first floor.
我們是在一樓

一個數的分母加7，化簡後是4/15，分母减7，化簡後為1/2，求這個分數，要仔細，每一步都要解釋
我會加財富的..
列式，加50分！

設分子x分母y
x/（y+7）=4/15
x/（y-7）=1/2
x=4/15（y+7）
x=1/2（y-7）
4/15（y+7）=1/2（y-7）
8（y+7）=15（y-7）
8y+56=15y-105
15y-8y=56+105
7y=161
y=23
x=4/15x（23+7）=8
所以是8/23

the class是單數還是複數

the class是整體，所以是單數

小明在計算（3a^2b^4-6a^3b^3+4a^4b^2）÷……染黑分割線……時，除式不小心被墨水染黑了，
已知這題正確的計算結果為3ab，你能幫助萬惡的小明找出答案麼？（小明天天會吃蘋果，天天會走去小紅家，天天會把墨水打翻，天天會做錯題目……歡迎補充~……）

歡迎補充小明的罪惡……

英語詞與短語填空
lt is impolite to _those persons in troubie

mock
laugh at