7 학년 수학 중간고사 찾기 화동사범대학 판

7 학년 수학 중간고사 찾기 화동사범대학 판


노 노 노 노 노 노 노 노 노 노 노



(- 27 규 8) V (- 2 규 3) 는 얼마 와 같 는가?


(- 27 규 8) V (- 2 규 3)
= (- 27) 은 8 캐럿 (- 2) 이 3
= (- 27 이 라 고 함 3) 이 고 [8 이 라 고 함 (- 2)]
= - 9 이 음 (- 4)
= 9 이 응 4
= 2.25



그 풍경 작문





초등학교 6 학년 하책 수학 55 페이지 10 문제


먼저 비례 척 을 1: 10000 으로 확정 하고 소명 가 를 좌표 로 하 며 상 북 하 남 좌 우 동 으로 소명 가 왼쪽 5 센티미터 지점 을 거리 중심 공원 으로 확정 하 였 다. 거리 중심 공원 을 좌표 로 삼 센티미터 를 위 에 그 리 는 것 을 과학기술 관 으로 하고 과학기술 관 을 좌표 로 오른쪽 10 센티미터 를 동물원 으로 하 며, 동 물 원 을 좌표 로 4 센티미터 아래로 내 려 가 병원 으로 한다.



만약 방정식 lnx - 6 + 2X = 0 의 해 가 a 이면 부등식 X ≤ a 의 최대 정수 해 는?


lnx - 6 + 2X = 0, lnx = 6 - 2x, x = e (6 - 2x), 6 - 2x > 0, 6 > 2x, 3 > x, 3 > a



설 치 된 A = 2 분 의 1 곱 하기 4 분 의 3 곱 하기 6 분 의 5 곱 하기 8 분 의 7 곱 하기 100 분 의 99 를 곱 하여 A 와 10 분 의 1 의 크기 를 비교한다.
누가 쓸 수 있 는 지, 나 는 그 에 게 10 현상금 을 걸 고 산식 을 쓰 고 있다.


설정 A = 1 / 2 * 3 / 4 * 5 / 6 * 7 / 8 *. * 99 / 100
설 치 된 B = 2 / 3 * 4 / 5 * 6 / 7 * 8 / 9 *. * 100 / 101
왜냐하면 1 / 2.



그림 에서 MN 은 ⊙ O 의 직경, MN = 2, 8736 ° AMN = 30 °, B 점 은 호 안의 중심 점, P 는 직경 MN 의 동 점, PA + PB 의 최소 치 는 ()
A. 22B. 2C. 1D. 2


는 MN 의 대칭 점 C 를 찍 고 AC 를 연결 하 는 MN 을 점 P 에 연결 하면 P 점 이 바로 구 하 는 점 이다. 이때 PA + P B 가 가장 작고 AC 의 길이 와 같다. OA, OC 를 연결 하고 제목 에 따라 호 AN 을 연결 하 는 도 수 는 60 ° 이 고, 호 BN 의 도 수 는 30 ° 이 며, 수직선 에 따라 호 CN 의 도 수 는 30 ° 이 고, 건 8757 ° AOC = A = A. A. A.



컴퓨터 기술 의 신속 한 발전 에 따라 컴퓨터 가격 이 계속 떨 어 지고 있 으 며, 한 브랜드 의 컴퓨터 는 원가 에 따라 m 원 을 내 린 후, 또 20% 를 내 렸 으 며, 현재 가격 은 n 원 이 므 로 이 컴퓨터 의 원 가 는원.


컴퓨터 의 원래 가격 은 x 위안, 즉 (x - m) (1 - 20%) = n, 해 득 x = 54 n + m 이다. 따라서 이 컴퓨터 의 원 가 는 54n + m 이다.



함수 y = 2 ^ (x & # 178; - x - 6) 의 정의 역, 당직 구역 및 단조 구간


해 1 정의 도 메 인 은 R
2 번 당번 y = 2 ^ (x ^ 2 - x - 6)
= 2 ^ [(x - 1 / 2) ^ 2 - 25 / 4]
≥ 2 ^ [- 25 / 4]
그러므로 함수 의 당직 구역 (y / y ≥ 2 ^ [- 25 / 4] 곶
증 구간 [1 / 2, 정 무한대)
마이너스 구간 (마이너스 무한대, 1 / 2].



고등학교 수학 필수 3.
1 절 그 프로그램 은 그림 을 어떻게 만 들 었 어 요? 왜 가끔 S 에서 0 을 찾 고, 때로는 S 에서 1 을 찾 고, 때로는 S 에서 2 를 찾 고, i 도 같은 상황 이에 요. 그 S 와 i 의 수치 가 어떻게 되 죠? 이런 프로그램 을 만 드 는 방법 이 있 나 요?


(1) 의 첫 번 째 수 치 는 초기 값 이 며, 해당 프로그램 에 따라 S = S + 1 을 부여 합 니 다. 어떻게 이해 하 시 겠 습 니까?
등 호 뒤에 있 는 나이 든 S 에 1 을 더 해서 새로운 S 로 바 꿔 서 쓰 는 거 예요.
(2) 왜 때 론 S 에서 0 을 취하 고, 때 론 S 에서 1 을 취하 고, 때 론 S 에서 2 를 가 지 는 지... 서로 다른 환경 에서 다른 초기 값 을 가 지 는 것 일 뿐
(3) 이런 그림 은 절차 에 따라 점차적으로 이해 하 는 것 입 니 다. 어렵 지 않 습 니 다. 이런 저런 문구 구조 가 있 지만 이해 하기 만 하면 다 좋 습 니 다. 수 능 시험 에 대한 고찰 은 어렵 지 않 습 니 다.