그림 은 삼각형 ABC 에서 AB = 7, AC = 6, BC = 8, 선분 BC 가 있 는 직선 은 초당 2 개 단위 의 속도 로 BA 방향 으로 움 직 이 고 시종일관 원래 위치 와 평행 을 유지 하 며 X 초 를 기록 할 때 이 직선 은 삼각형 ABC 부분 에서 Y 로 Y 관 과 X 의 함수 관계 식 을 써 본다.

그림 은 삼각형 ABC 에서 AB = 7, AC = 6, BC = 8, 선분 BC 가 있 는 직선 은 초당 2 개 단위 의 속도 로 BA 방향 으로 움 직 이 고 시종일관 원래 위치 와 평행 을 유지 하 며 X 초 를 기록 할 때 이 직선 은 삼각형 ABC 부분 에서 Y 로 Y 관 과 X 의 함수 관계 식 을 써 본다.

Y = - 16 / 7X + 8

'문장', '어구', '단어' 이런 단어 들 을 영어 로 어떻게 말 합 니까?
예 · 문 제 를 나타 내 는 내용 에 한 의 를 붙이다

문장: sentence 구문: prase 단어: 워드

이미 알 고 있 는 바 와 같이 DA ⊥ AC, EC ⊥ CA, B 는 AC 에, DB ⊥ BE, AB - CE, 인증: △ ABD 는 모두 △ CEB 와 같다.

∵ 다다 ⊥ AC, EC ⊥ AC, DB ⊥ BE (이미 알 고 있 음)
8756 ° 8736 ° A = 8736 ° C = 8736 ° DBE = 90 ° (수직 적 의미)
8757: 8736 | ADB + 8736 | DBA = 90, 8736 | DBA + 8736 | EBC = 90 °, 8736 | BEC + 8736 | EBC = 90 ° (Rt 삼각형 두 예각 상호 여)
8756: 8736 ° ADB = 8736 ° EBC 8736 ° CEB = 8736 ° DBA (같은 양 으로 교체)
삼각형 ADB 와 삼각형 큐 브 에서...
8736 ° ADB = 8736 ° EBC (이미 증 명 된)
DB = BE (이미 알 고 있 음)
8736 ° CEB = 8736 ° DBA (이미 증 명 된)
∴ 삼각형 ADB 전 등 CBE (SAS)

Frenchman 의 복수 가 Frenchmen 인 데 왜 German 의 복수 가 Germans 입 니까?

순 문법 일 뿐.

예각 삼각형 ABC 면적 132, AB = 15, BC = 22 로 알 고 있 으 며 AC 의 길이 를 구하 세 요

S △ ABC = 1 / 2ABXBCsinB = 132
sinB = 4 / 5 cosb = 3 / 5
AC ^ 2 = AB ^ 2 + BC ^ 2 - 2ABxBCcosB
= 15 ^ 2 + 22 ^ 2 - 2 x 15 x 22 x 3 / 5
= 403
AC = √ 403

Foodsfruit and vegetables A like B likes 는 어떤 이유 로!

A like
과일 이나 채소 같은 음식.
분명히 복수 이다.

직각 삼각형 의 세 변 은 각각 3 미터, 4 미터, 5 미터 인 데 어떻게 한 바퀴 회전 하여 형 성 된 원뿔 체 의 부피 가 가장 큽 니까? 왜 요?
이 문 제 는 5 미터의 사선 을 따라 회전 할 수 있 습 니까?

5 미터의 사선 을 따라 회전 할 수 없습니다.
3 미터 변 을 따라 회전 하 는 부피 가 가장 크다. 원뿔 의 부피 공식 은 면적 곱 하기 높이 이 고 그 중에서 면적 과 밑면 의 반지름 은 탑승 관계 이 므 로 이렇게 3 * 3 * 4 는 4 * 4 * 3 보다 작다.

영어 의 유의 어 와 형용사
north, excuse me, next to, right, after school, east 의 근 반대말. China 형용사.

north 역 south, 근 up north (구어) excuse me 근 bother next to 근 beside right 반 wrong 또는 left 근 correct after school 근 finish school, 반 before school, east 반 west China 형 Chinese 너 이 문제 너무 이상해, 내 가 아 는 것 만 쓸 게...

코사인 정리 a ^ 2 = b ^ 2 + c ^ 2 - 2 * b * c * 코스 A 에서 코스 A 의 실제 의 미 를 잘 모 르 겠 으 면 어떻게 계산 하 는 지 말씀 해 주세요.
정확히 말 해도 어떻게 계산 하 는 지. 저 는 중학교 2 학년 학생 인 데 수학 에 관심 이 많아 요.

코스 A = (b ^ 2 + c ^ 2 - a ^ 2) / 2 * b * c

w 로 끝 나 는 동사 ing 형식 은 어떻게 바 뀌 어야 합 니까?

swim → swimming
동사 가 진행 시의 규칙 으로 바 뀌 었 다.
동 사 는 발음 이 없 는 e 로 마무리 하고 e, 플러스 ing, 동 사 는 ee 로 마무리 하고 직접 ing 을 한다. 예 를 들 어 agree → agreeing, see → seeing 은 하나의 자음 자모 + 하나의 모음 자모 + 하나의 자음 자모 로 끝난다. 또한 모음 은 자모 자체 음 을 읽 지 않 고 마지막 자음 자 모 는 두 글자 로 쓴다.