중학교 수학 기하학 문제 풀이 의 사고 와 기 교 를 구하 고 규칙 을 종합 하여 나 에 게 주 었 다. 예 를 들 어 문제 가 어떤 조건 을 제시 하 는 지 바로 어떤 정 리 를 생각해 내야 한다.그러면 모두 에 게 중학교 기하학 을 전부 귀납 해 달라 고 부탁 해 야 한다. 나 는 아직 십 여 일이 남 았 지만 수학의 기 하 는 여전히 매우 나쁘다.나 는 그 동안 수학 을 올 릴 수 있 는 방법 을 좀 파악 하고 싶다. 내 말 은 예 를 들 어 문제 가 원 의 지름 을 제시 하려 면 바로 지름 이 맞 는 원주 각 이 90 도 라 는 것 이다.자주 보 는 전형 적 인 기하학 문제 와 결합 하여 나 에 게 정 리 를 해 주 는 것 은 너희들 이 직경 으로 나 에 게 중학교 의 수학 정 리 를 종합 하 라 는 것 이 아니다.

중학교 수학 기하학 문제 풀이 의 사고 와 기 교 를 구하 고 규칙 을 종합 하여 나 에 게 주 었 다. 예 를 들 어 문제 가 어떤 조건 을 제시 하 는 지 바로 어떤 정 리 를 생각해 내야 한다.그러면 모두 에 게 중학교 기하학 을 전부 귀납 해 달라 고 부탁 해 야 한다. 나 는 아직 십 여 일이 남 았 지만 수학의 기 하 는 여전히 매우 나쁘다.나 는 그 동안 수학 을 올 릴 수 있 는 방법 을 좀 파악 하고 싶다. 내 말 은 예 를 들 어 문제 가 원 의 지름 을 제시 하려 면 바로 지름 이 맞 는 원주 각 이 90 도 라 는 것 이다.자주 보 는 전형 적 인 기하학 문제 와 결합 하여 나 에 게 정 리 를 해 주 는 것 은 너희들 이 직경 으로 나 에 게 중학교 의 수학 정 리 를 종합 하 라 는 것 이 아니다.

두 선분 이나 각 이 같다 는 것 을 증명 하려 면 두 삼각형 에 넣 어서 전 등 을 찾 거나 특수 삼각형,등변 이등변 삼각형 을 찾 아 보 세 요.선분 이 비례 하면 삼각형 이 비슷 하 다 는 것 을 고려 할 수 있 습 니 다.아,기술 이 너무 많아 서 서술 하기 어 려 웠 습 니 다.평소에 하 는 연습 문 제 를 정리 할 수 있 습 니 다.가장 관건 적 인 것 은 책의 정리 정 의 를 철저히 이해 하 는 것 입 니 다.연습 을 많이 해 야 합 니 다.문 제 를 많이 보면 생각 도 넓 어 집 니 다.