원고 한 부 는 60 쪽, 원래 계획 한 것 은 5 시간 에 끝 냈 는데, 결 과 는 4 시간 밖 에 안 되 었 고, 작업 효율 은 몇% 올 랐 습 니까? 이 문 제 는 우리 반 에서 논쟁 을 일 으 켰 습 니 다. 마지막 결 과 는 20% 입 니까, 아니면 25% 입 니까? 이유 나 산식 을 말씀 해 주 십시오.

원고 한 부 는 60 쪽, 원래 계획 한 것 은 5 시간 에 끝 냈 는데, 결 과 는 4 시간 밖 에 안 되 었 고, 작업 효율 은 몇% 올 랐 습 니까? 이 문 제 는 우리 반 에서 논쟁 을 일 으 켰 습 니 다. 마지막 결 과 는 20% 입 니까, 아니면 25% 입 니까? 이유 나 산식 을 말씀 해 주 십시오.

원 효율: 20%
현 효율: 25%
(25% - 20%) / 20%
= 25%

타이 피 스 트 가 원 고 를 한 부 인쇄 하려 고 했 는데, 원래 4 시간 에 다 칠 계획 이 었 는데, 결국 3 시간 에 다 했 는데, 작업 효율 이 얼마나 높 아 졌 습 니까?

원 효율 1 / 4
현 효율 1 / 3
타이 피 스 트 의 작업 효율 향상: (1 / 3 - 1 / 4) 라 이 프 (1 / 4) * 100% 개 그 는 33.3%

갑 자원 봉사자 들 은 여러 근무일 을 이용 하여 지역 사회의 특정한 업 무 를 완성 할 계획 이다. 셋째 근무일 부터 을 자원 봉사자 가 이 업무 에 참여 하고
갑 과 을 두 사람 은 작업 효율 이 같 으 며, 결 과 는 3 일 앞 당 겨 임 무 를 완성 하면 갑 이 이 일 을 완성 할 계획 을 한 날 수 는?

나 는 인터넷 에 있 는 친구 들 이 모두 방정식 으로 푸 는 것 을 보 았 다. 실제 이 문 제 는 아주 간단 하 다. 2 + 3 + 3 이 바로 답 이다.
작업 효율 이 같 기 때문에 두 인공 작용 의 총 시간 은 갑 한 사람 이 사용 하 는 시간 이다. 만약 에 갑 한 사람 이 하면 필요 한 시간 은 세 부분 으로 나 뉘 는데 하 나 는 2 일, 다른 하 나 는 을 과 함께 일 하 는 시간, 셋 째 는 3 일 앞 당 기 는 시간 이다. 동시에 일 하 는 시간 을 해결 하면 된다. 동시에 일 하 는 시간 은 을 이 같이 일 하 는 시간 이기 때문이다.을 일의 날 수 는 바로 갑 이 3 일 앞 당 긴 날 이다.
그래서 갑 이 따로 하 는데 필요 한 날 수 는...
2 + 3 + 3 = 8 일
방정식 을 쓰 면
갑 을 x 일 로 설정,
2 + (x - 2 - 3) * 2 = x
x = 8
점 수 를 쓸 필요 가 없다. 초등학생 이 아직 점 수 를 배우 지 않 았 을 수도 있 기 때문이다.
방정식 을 만 드 는 생각 은 일 을 하 는 것 과 같다 는 말 을 해 야 한다.
x - 2 - 3 은 두 사람 이 함께 일 하 는 시간 입 니 다. 만약 에 갑 한 사람 에 게 시 키 면 하루 에 2 를 곱 해 야 합 니 다.
동의 한 사람 중 한 사람 은 모두 에 게 이 해법 을 보 여 주 었 다.

갑 자원 봉사자 들 은 여러 근무일 에 지역 사회의 특정한 업 무 를 완성 할 계획 이다. 세 번 째 근무일 부터 을 자원 봉사자 가 이 업무 에 참여 할 계획 이다. 또한 갑, 을 두 사람의 업무 효율 이 똑 같 고 그 결과 3 일 전에 임 무 를 완성 하면 갑 자원 봉사자 가 이 업 무 를 완성 할 수 있 는 날 수 는 () 이다.
A. 8B. 7C. 6D. 5

갑 자원 봉사자 의 계획 을 설정 하여 이 업 무 를 완성 하려 면 x 일이 필요 하 다. 그러므로 갑, 을 의 작업 효 과 는 모두 1x 이다. 갑 전 두 근무일 에 1x × 2 를 완 성 했 고 나머지 근무일 에 1x (x − 2 − 3) 를 완 성 했 으 며 1x (x − 2 − 3), 2; 2 − 3) x = 1, 해 득 x = 8, 검 사 를 거 쳐 원래 의 방정식 이다.