(1) 알 고 있 는 √ 7 의 정수 부분 은 x 이 고 소수점 은 Y 이 며 Y (√ 7 + x) 의 값 을 구한다.

(1) 알 고 있 는 √ 7 의 정수 부분 은 x 이 고 소수점 은 Y 이 며 Y (√ 7 + x) 의 값 을 구한다.

√ 4

중학교 수학 문제...
개 구 부 방향 과 개 구 부 크기 y = 3x 측 이 같 고 정점 (0, 3) 에 있 는 포물선 의 관계 식 은...
모 르 겠 어 요. 다 르 잖 아 요. 데 리 고 들 어가 세 요.

y = 3x ^ 2 + 3
개 구 부 방향, 크기 가 모두 같다 는 것 은 원래 포물선 이 수평 으로 이동 하고 정점 이 또 (0, 3) 에 있다 는 것 을 의미한다.
그래서 y = 3x ^ 2 + 3

1. 분수식 a 의 제곱 / 12 - 3a 가 음수 이면 a 의 수치 범위
2. x = 2 / 3 을 Y = - 1 / x 값 을 y 로 기억 하고 x = y + 1 을 원 반비례 함수 에 대 입 하여 y '를' 다시 x = y '= 1 을 원 반비례 함수 에 대 입 하여 y' '이러 다 y 의 2010 개' 는?

1. 분수식 a 의 제곱 / 12 - 3a 가 음수 이면 a 의 수치 범위
a 의 제곱 / 12 - 3a 가 음수 이기 때문이다.
a 의 제곱 은 0 보다 크다
그래서 12 - 3 a 가 0 보다 작 아 요.
해 득 a 가 4 보다 크다
2. x = 2 / 3 을 Y = - 1 / x 값 을 y 로 표기 하고 x = y + 1 을 원 반비례 함수 에 대 입 하여 y '를' x = y '= 1 을 원 반비례 함수 에 대 입 한 y' '이러 다 y 의 2010 개' 는?

어떤 상품 은 원가 에 판매 하고, 매 이윤 은 원가 의 3 분 의 1 이다. 나중에 10% 를 할인 하여 판매 하 는데, 매일 판 매 량 이 2 배로 늘 었 다 (2 배, 2 배 증가). 이런 상품 은 할인 후 매일 총 이윤 이 할인 전에 비해 몇% 증가 하 였 는가?
한 상점 이 외지 에서 360 개의 유리 제품 을 구입 하여 운송 할 때 40 개 를 파손 시 켰 고, 나머지 는 매입 가 의 117% 에 팔 렸 다. 질문: 얼마의 이윤 을 남 길 수 있 습 니까?

1. 방정식 의 방법: 이윤 을 x 로 설정 하면 원가 가 3x 이 고 판매 가 는 4x 이 며 판 매 량 은 Y 이다

어떤 상품 을 원가 에 판매 하고, 매 이윤 은 원가 의 13 이 며, 나중에 10% 할인 하여 판매 하 며, 매일 판 매 량 이 배로 늘 었 다. 이 상품 은 할인 후 매일 총 이윤 이 할인 전에 비해 증가 하 였 다%.

원가 1, 원 판 매 량 a 의 경우 원 판매 가격 은 1 + 13 = 43, 9% 할인 가격: 43 × 90% = 1.2, 할인 후의 이윤 은 1.2 - 1 = 0.2, 원 이윤 의 합 은: 13a, 판 매 량 의 2 배 후 이윤 은 0.2 × 2a = 0.4 a, 많은 백분율 은 (0.4 a - 13a) 이 고, = (25 - 13) 은 13, = 115 ㎎, 13% 로 할인 한다.앞의 20% 가 증가 하 였 기 때문에 답 은: 20 이다.

1 회 수학 시험 은 100 점 만점 에 36 명 이 평균 92 점 을 받 았 다. 갑, 을, 병, 정 4 명의 성적 을 제외 하면 나머지 는 평균 91 점 이 었 다. 이번 시험 에서 병 의 성적 은 몇 점 이 었 을 까?

36 명의 성적 과 92 * 36 = 3312 점
갑 을 병 정 을 제외 한 32 명의 성적 과 91 * 32 = 2912
그래서 갑 을 병 정 4 명의 성적 과 3312 - 2912 = 400.
또 100 점 만점.
그래서 갑 = 을 = 병 = 정 = 400 / 4 = 100
그래서 병 은 100 점.

한 번 의 수학 시험 에서 100 점 을 받 은 학생 은 전체 학급 의 16% 를 차지 하고 90 점 ~ 99 점 을 받 은 학생 은 전체 학급 의 24% 를 차지 하 며 100 점 을 받 은 학생 은 90 점 ~ 99 점 을 받 은 학생 보다 4 명 이 적다. 이 반 은 모두 몇 명 이 냐?

100 점 학생 은 90 ~ 99 점 학생 보다 24% - 16% = 8% 적다.
100 점 짜 리 학생 은 90 ~ 99 점 학생 보다 4 명 이 적다.
그러므로 이 반 은 4 개 월 8% = 50 명 이다

한 번 의 수학 시험 에서 전체 반 의 평균 점 수 는 91.2 점 이 었 다. 여학생 은 21 명 으로 평균 92 점, 남학생 은 1 인당 90.5 점 이 었 다. 이 반 의 남학생 은 () 명 이 었 다.
A. 26B. 25C. 24D. 23

(92 - 912) × 21 이 광 (91.2 - 90.5) = 0.8 × 21 이 광 0.7 = 16.8 규 0.7 = 24 (인). 답: 이 반 에는 남자 24 명 이 있 기 때문에 선택: C.

한 번 의 수학 시험 에서 전체 반 의 평균 점 수 는 91.2 점 이 었 다. 여학생 은 21 명 으로 평균 92 점, 남학생 은 1 인당 90.5 점 이 었 다. 이 반 의 남학생 은 () 명 이 었 다.
A. 26B. 25C. 24D. 23

(92 - 912) × 21 이 광 (91.2 - 90.5) = 0.8 × 21 이 광 0.7 = 16.8 규 0.7 = 24 (인). 답: 이 반 에는 남자 24 명 이 있 기 때문에 선택: C.

한 번 의 수학 시험 에서 전체 반 의 평균 점 수 는 91.2 점 이 었 다. 여학생 은 21 명, 여학생 은 92 점, 남학생 의 평균 점 수 는 90 점 이 었 다. 이 반 의 남학생 은 몇 명 이 냐 고 물 었 다.
5 학년 친구 가 알 아 듣 는 방법 으로. 방정식 을 쓰 지 마 세 요 (> ^ 오 메 가 ^

여학생 1 인당 평균 점 수 는 반 전체의 평균 점 수 를 웃 돌 았 다. 92 - 91 = 0.8 남자 1 인당 평균 점 수 는 반 전체의 평균 점 수 를 밑 돌 았 다. 91.2 - 90.5 = 0.7 여자 21 명 은 모두 0.8 * 21 = 16.8 명의 남 자 는 16.8 / 0.7 = 24 가 되 어야 반 전체 에서 91.2 의 평균 점 수 를 얻 을 수 있다.