x = x + x = x * x = x - x / x 는 1 부터 8 까지 만 기입 할 수 있 고 한 번 에 한 번 만 사용 할 수 있 습 니 다.

x = x + x = x * x = x - x / x 는 1 부터 8 까지 만 기입 할 수 있 고 한 번 에 한 번 만 사용 할 수 있 습 니 다.

이 문 제 는 풀 리 지 않 았 다. 첫 번 째 숫자 는 두 수의 적 이 어야 하고 모든 숫자 는 한 번 만 사용 할 수 있 기 때문에 첫 번 째 숫자 는 6 또는 8 밖 에 안 된다. 왜냐하면 뒤에 x - x / x 가 있 기 때문이다.
그래서 첫 번 째 숫자 가 8 이 아니 라 6 밖 에 안 돼 요.
6 = 2 * 3
6 = 1 + 5
4, 7, 8 세 개 남 았 는데 x - x / x = 6 을 못 채 우 겠 어 요.
그래서 답 이 없어 요.

세 개의 0 과 세 개의 9 로 여섯 자리 수,
1 、 하나 도 읽 지 못 하 는데 이 수 는 () 입 니 다.
2. 0 만 읽 습 니 다. 이 수 는 () 입 니 다.
3. 0 을 두 개 읽 고 이 수 는 () 입 니 다.
4. 이 루어 진 여섯 자리 중 가장 큰 것 은 () 이 고 가장 작은 것 은 () 이다.

1 、 하나 도 읽 지 않 습 니 다. 이 수 는 (99900 또는 909900) 입 니 다.
2. 0 만 읽 고 이 수 는 (909009 또는 909090 또는 990009 또는 990090 또는 990900) 입 니 다.
3. 0 을 두 개 읽 고 이 수 는 (900909) 입 니 다.
4. 구성 한 여섯 자리 중 가장 큰 것 은 (99900) 이 고 가장 작은 것 은 (900099) 입 니 다.

0 ~ 9 에서 이 10 개의 숫자 를 7 자리 수로 배열 하면 모두 몇 가지 변화 가 있 습 니까?

숫자 는 중복 되 지 않 습 니 다: 9x9x 8 x7 x6 x5x4, 총 7 자리 숫자, 1 위 는 0 을 취하 면 의미 가 없 기 때문에 첫 번 째 숫자 는 9 가지 취 법 이 있 습 니 다. 두 번 째 위 는 앞에서 하나의 숫자 를 취 했 지만 이 때 는 0 을 취 할 수 있 기 때문에 9 가지 가 있 습 니 다. 그 다음 에 순서대로 유추 합 니 다.
숫자 반복 가능: 이때 의 최대 수 는 9999999, 0 - 9 는 자연수 를 구성 하 는 모든 요 소 를 포함 하고 있 으 며, 제 의 는 7 자리 로 제한 되 어 있 기 때문에 실제 이때 에는 99999 - 1000000 (이것 은 7 자리 수 최소) 종의 변화 가 있 는데 그것 이 바로 899999 가지 이다.

고등학교 수준
1. 나의 형제 와 나 는 여러모로 다르다 (differ)
2. 그녀 는 직업 을 갖 고 싶 어한 다 (anxious)
3. 그 는 차라리 차 한 대 를 빌 릴 지 언 정 자신 만 의 (prefer 의 용법) 한 대 를 사 는 것 을 원 하지 않 는 다.
4. 그 가 온 다 는 말 을 들 었 지만 그 는 아직 모습 을 드 러 내지 않 았 다. (turn up)
5. 당신 이 도움 을 주 겠 다 고 약 속 했 던, 지금 은 식언 할 수 없습니다 (back out)
6. 당신 의 뜻 이 제대로 이해 되 지 않 았 다 (get across)
7. 그의 학식 에 나 는 놀 랐 다 (amaze)
8. 내 가 했 던 말 을 지킨다 (stand by)
9. 상자 가 너무 무 거 워 서 들 수가 없다so. that)
10. 붐 비 는 곳 에 서 는 좌석 이 없다 (avilable)
11. 우리 의 휘발유 가 다 떨 어 졌 다 (run out of 또는 run out)
12. 이 소 파 는 밤 에 침대 용 으로 쓸 수 있다 (function as.)
13. 너희 나 라 는 크리스마스 를 보 내 니? (observer)
14. 영어 실력 이 많이 늘 지 않 았 다 (make little progress)
15. 도 와 줘 봤 자 소 용 없어 요. 다 포 기 했 어 요. (It is no use doing sth)

1. I differ from my brother in many ways.
2. She is anxious for a job.
3. He Would rather rent a car than buy one for himself.
4. It is said that he will come, but he hasn 't turned up yet.
5. You promised to help me, and you can 't back out your Words.
6.Your meanings didn 't get across.
7. His know ledge surprissed me.
8.I stand by what I said.
9. The suitcase is so hevy that I can 't carry it up.
10. Park ing lots are not avilable at crowded places.
11. Our gas has run out.
We have run out of our gas...
12. This sofa can function as a bed at night.
13. Do you have / observer Christmas Day in your Contry?
14. You made little progress in your English.
15. It is no use helping him while he gives up himself.
모 르 는 것 은 다시 묻 겠 습 니 다. 제때에 받 아 주 십시오. 감사합니다!

고등학교 영어 자기소개! 중국어 통역 이 있어 야 돼 요!

Dear Teachers and students, Hello, my name is, I amnow, I just graduted fromI 'm very excited to meet and work with new classmates and teachers that we will have for the next few y..

영어 번역
저 는 고등학교 1 학년 입 니 다. 사람 이 가 르 치 는 영 어 를 배 웠 습 니 다. 6 개의 중국어 괄호 안에 제시 어 1 이 있 습 니 다. 그 는 계곡 으로 가기 로 결 정 했 습 니 다. 그의 태도 가 매우 단호 하기 때문에 예전 과 같이 우 리 는 양보 할 수 밖 에 없 었 습 니 다. (valey, attitude, determined, as usul, give in) 2. 우 리 는 산 골 짜 기 를 향 해 천천히 걸 었 습 니 다. 사찰 밑 에 동굴 이 있 었 습 니 다. (pace, temple, beneath, cave) 3. 우 리 는 허 리 를 굽 혔 습 니 다.동굴 에 들 어가 서 많은 것 을 발 견 했 습 니 다. 예 를 들 어 작은 가방 의 모직, 베개 하나, 심지 어 는 보험증서 (insurance ticket) 하나.

개인의 견해, 잘못 이 있 으 면 탓 하지 마 세 요. 1. He decided go to thevaley. Ashis attitude was strong as usual, we had to give in. 2. We paced to the valey slow, and saw the temple beneath there is a cave. 3. Bending into the cave, we have for and manythings, such as a parcel of wool, a pillow,and even an insurance ticket. 4. There also have some flame and boiling water in the cave. 5. Once someone had forecast that the view in the cave must be beautiful at night. 6. It seems that these view are Reliable.

영어 문장 을 만 드 는 고등 학 교 는 중국어 로 번역 해 야 한다.
(1) has a good effection (2) be proud of (3) be self - configent (4) under the pressure (5) share sth with sb

reducing the number of cars has a good effect on gllobal warming. 자동차의 사용량 을 줄 이 는 것 이 온실 효과 에 좋 은 영향 을 미친다.
i am proud of what you have done.
나 는 네가 한 일 을 자 랑스 럽 게 여 긴 다.
he is self - configent when he give a speech.
그 는 자신 이 연설 을 하고 있 을 때.
he is afraid to do it because he is under the pressure from parents.
그 는 부모 로부터 오 는 엄 청 난 스트레스 때문에 일 을 하지 않 는 다.
i want to share my felling with you about this movie.
이 영화 에 대한 나의 소감 을 너 와 나 누고 싶다.

영어 번역
1Jimson 은 이 회사 에서 가장 재능 있 는 직원 중 한 명 으로 여 겨 진다 (regard.. as, gifted) 2 로비 앞 에 손 일 선 박사의 청동 조각상 (거꾸로) 이 자리 잡 고 있다.

두 번 째 문장 은 In front of the hall stands the bronze statue of닥 터 썬Yixian

물리 역학 문제 하나!
수평면 위 에 놓 인 물체 가 오른쪽으로 내 려 가 는 압력 F 의 작용 을 받 은 후에 도 수평면 위 에 멈 추 면 이 물체 가 받 는 압력 과 지면 이 그 에 게 주 는 정지 마찰력 의 방향 은?
문제 풀이 방향 을 제시 해 주세요.

우선, F 가 오른쪽으로 내 려 간 다 는 것 은 F 가 수직 으로 내 려 가 는 방향 에 분력 이 있다 는 것 을 의미한다. 그러나 물 체 는 수직 방향 에 정지 되 어 있다. 즉, 지지 력 의 크기 는 중력 과 F 의 수직 분 력 을 더 해서 지 지력 이 중력 보다 크다 는 것 이다. 지지 력 과 중력의 합력 은 수직 으로 올라간다.
그 다음으로 정지 되 기 때문에 중력, 지지 력, 압력, 마찰력 의 벡터 와 0 이다.
마지막 으로 그 중 두 개의 합력 이 위로 향 하 는 이상 벡터 와 0 을 하기 위해 나머지 두 개의 힘 의 합력 은 수직 으로 아래로 향 하고 크기 는 중력 과 지지 력 의 합력 과 같다.

3 개의 무게 G 의 나무 막대 가 대칭 적 으로 정사 면 체 로 배치 되 고 a 의 길이, 지름 무시, 마찰력 이 충분 하 다.

은 각각 이 세 개의 타 를 A, B, C 로 나 누 었 다. 우 리 는 이 세 개의 타 를 두 부분 으로 나 누 었 다. A 는 하나의 전체 이 고 B, C 는 하나의 전체 로 분석 했다. 아래 그림 에서 우 리 는 막대기 꼭대기 의 힘 을 x 방향 으로 Fx & nbsp 로 나 누 었 다. 그리고 Y 방향 으로 나 누 었 다. 그 중에서 x 방향 은 A 타 수평 으로 투영 하 는 방향 이 고 Y 방향 은 수직 으로 올 라 가 는 방향 이다.
아래 의 풀이 와 힘 을 다 해 그림 을 보 겠 습 니 다.