what kind of 과 what kinds of 의 차이 점 of 뒤에 무엇 을 더 하면 어떤 차이 가 있 는가, 더 잘 하려 고 노력 하 는 유형 이다.

what kind of 과 what kinds of 의 차이 점 of 뒤에 무엇 을 더 하면 어떤 차이 가 있 는가, 더 잘 하려 고 노력 하 는 유형 이다.

사실 이 두 구 는 그다지 큰 차이 가 없다.
1. 일반적으로 what kind of 에 명사 의 단 수 를 더 하거나 명 사 를 셀 수 없다. 그러나 실제 적 으로 복 수 를 더 할 수도 있다. 예 를 들 어:
What kind of present do you want?
What kind of presents do you want? '그 는 한 개 이상 을 받는다 (꼭 한 사람 이 주 는 것 은 아니다)'
2. what kinds of 이후 일반적으로 명사 복 수 를 더 합 니 다. 단, 구어 에서 도 단수 로 사용 할 수 있 습 니 다.
결론: 당신 은 what kind of 플러스 명사 단수 또는 불가 명사, what kinds of 에 따라 명사 복 수 를 추가 할 수 있 습 니 다.
사실은 두 가 지 를 거의 혼용 할 수 있다. 너 는 많은 예문 을 찾 을 수 있 을 것 이다. 너무 자 유 롭 고 구분 하지 않 을 것 이다. 만약 시험 을 본다 면, 가능 한 한 우리 의 습관 평가 기준 에 부합 되 는 것 을 고 르 도록 해라.

what kind of 의 용법
What kind of present do you want? What kind of presents do you want?

그것 은 네가 몇 개 를 보 내 느 냐 에 달 려 있다.
What kind of present do you want?
What kind of presents do you want? '그 는 한 개 이상 을 받는다 (꼭 한 사람 이 주 는 것 은 아니다)'
당신 이 만약 kind 에 s 를 추가 하고 싶다 면 present 도 s 를 추가 해 야 합 니 다.
What kinds of presents do you want?

what kind of 과 what kinds of 의 미 는 어떻게 다 릅 니까?

전 자 는 주로 어떤 것 을 물 었 고 하나의 물품 속성 에 대한 질문 을 강조 했다. 어떤 것 이 냐, 예 를 들 어 나 는 귤 을 좋아 하지만 편 생 적 인 것 을 좋아 하 는 것 이 냐, 후 자 는 주로 그런 종류 가 있 는데, 무 리 를 속성 으로 분류 하 는데, 어떤 종류 가 있 느 냐, 예 를 들 면 한 바구니 의 잡다 한 과일, 복숭아 를 한 종류 로 분류 하고, 사 과 를 한 종류 로 분류 하면, 귤 을 한 종류 로 분류 할 수 있다. 너 를 도 울 수 있 을 지 모르겠다.

명사 동사 형용사
기개 유방 먼지 관개 반 짝 이 며 어화 팔 은 몽롱 하고 맑 으 며 흐 르 는 열 매 를 깨 워 씻 어 냅 니 다.
가 파 르 게 흐 르 는 삼 협 의 단단 한 폭포.
명사: - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
동사: - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
형용사: - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

명사: 기개 젖 먼지 어화 팔 열매 싼 샤 폭포
동사: 관개 가 반 짝 이 고 흐 르 는 것 을 깨 우 쳐 씻 어 낸다.
형용사: 웅장 하고 맑 으 며 가 파 르 고 흔 들 리 며 단단 하 다.

'급 경사' 라 는 단 어 는 동사 입 니까, 명사 입 니까, 형용사 입 니까?

명사.
예 를 들 면, 나 는 매일 학교 에 갈 때 가 파 른 언덕 을 지나 간다.

동사 명사 인물 형용사 부사
예: 동사 명사 인물 형용사 부사
act action actor active actively
으응, 그 말 은 2 층 이랑 똑 같 단 말 이 야!

creat creation creator creative creatively
talk talking talk ker talkative talkatively
explore exploration explorer explorative explorative exploratively
succeed success success succesful success fully
폴 폴 폴 폴 폴 리 쉬 폴 리 쉬
use use user useful (useless) usefully (uselessely)
care care carer careful (careless) carefully (carelessly)
...
숙제 를 해 야 겠 어 요. 그 말 을 물 어 본 거 예요?

명사 + ING 왜 형용사 로 바 뀌 었 어 요?

는 동사 + ing 이다
이게 조어 법 이 라 말 할 수 없어 요. 왜 기억 하 는 지.

동사 ing 형식 과 동사 가 같은 뜻 인가요?

아 닐 수 밖 에 없다
동사 가 필요 에 따 른 변화 와 과거 형 과거 분사 이다
동 명 사 는 동사 자체 가 주어 가 될 수 없 는 명사 만 주어 가 되 기 때문에 + ing 에서 동사 ing 으로 변 하 는 것 을 말 합 니 다. 겉으로 보기 에는 동사 ing 형식 과 같 지만 이 럴 때 는 이름 을 바 꾸 었 을 뿐 입 니 다.
말 하기 좀 귀 찮 은 데 예 를 들 면 좋 을 것 같 아 요.
1. 더 버스 is come. 동사 ing 형식. 이 건 필요 에 따라 차 가 옵 니 다.
2. Coming to America is my dream. 움 직 이 는 명사 가 미국 에 가 는 것 이 제 꿈 입 니 다 Coming to America 는 명사 에 해당 합 니 다. 그리고 여 기 는 미국 에 가지 않 았 습 니 다. 앞으로 갈 거 라 고 설명 합 니 다.

than 뒤에 뭘 넣 어 요? 동사의 ing 형식 이나 명사 인가요?

than 은 두 가지 품사 가 있다. 접속사 와 전치사.
그래서 그 다음 에 문장, - ing, 부정 사, 대명사, 명사 와 명사 에 해당 하 는 단어 와
She is a better play er than (She was) last year.
He love s me more than you do...
She should know better than to poke the animal with her umbrella.
I 'm older than her.
It never takes more than hour.

동사 와 동사 의 ing 형식 은 같 습 니까?

원형 동사 에 'ing' 을 붙 인 후에 두 가지 단 어 를 구성한다. 현재 분사 와 동사, 이 두 가지 단 어 는 모두 동사 작용 을 하지만 현재 단 어 는 형용사 적 으로 움 직 이 고 명사 적 으로 움 직 이기 때문에 이들 이 문장에서 서로 다른 역할 을 하 게 된다. 이것 은 바로 이들 을 구별 하 는 근거 이다. 1. 진행 형 술어 동사 에서 반드시 현재 단 어 를 나타 내 는 것 이다. 2. 다음은.