0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 라 는 10 개의 숫자 중에서 9 개의 숫자 를 골 라 1 개의 두 자릿수, 1 개의 세 자릿수 와 1 개의 네 자릿수 를 구성 하여 이 세 수의 합 을 2010 과 같 게 한다. 그러면 그 중에서 선택 되 지 않 은 숫자 는...

플러스 수 여러분 의 숫자 는 모두 합 쳐 진 것 과 전체 숫자 를 구 하 는 여러분 의 숫자 는 9 의 정수 배 차이 가 나 야 합 니 다. 2010 년 여러분 의 숫자 와 합 쳐 진 것 은 2 + 0 + 1 + 0 = 3, 0 + 1 + 2 + 이기 때 문 입 니 다.+ 9 = (1 + 9) 은 2 = 45; 45 는 9 의 배수 이 고 3 은 6 을 더 해 야 9 의 배수 이 므 로 그 중에서 6 을 빼 야 한다. 그러므로 정 답 은 6 이다.

21 분 의 5 대 7 분 의 3 의 비율

곱 하기 21
= 5: 9

4 와 8 분 의 3: 0.21 의 비례 를 구하 다

4 와 8 분 의 3: 0.21
= 35 / 8: (21 / 100)
= 35 / 8 * 100 / 21
= 125: 6

1 학년 3 개 반 은 희망 초등학교 에 책 을 기증 했다. (1) 반 은 152 권, (2) 반 은 3 개 반 의 평균 수, (3) 반 은 책 을 기증 했다.
학년 총수 의 40%, 세 반 모두 몇 권 을 기부 하 였 습 니까?

152 규 (1 - 1 / 3 - 40%) = 570 부

7 학년 3 개 반 은 희망 초등 학 교 를 위해 도서 1 반 은 152 권, 2 반 은 3 개 반 이 기증 한 평균 수, 3 반 은 기부 한 책 은 학년 전체 책의 40%, 3 반 은 총 몇 권 을 기부 한 것 일 까?

3 개 반 을 만들어 모두 X 권 을 기부 하 였 다. 2 반 은 X / 3 을 기부 하 였 다. 3 반 은 40% X 를 기부 하 였 다.
X - X / 3 - 40% X = 152
X * 4 / 11 = 152
X = 418
당신 의 근면 하고 묻 기 좋아 하 는 정신 이 아주 마음 에 듭 니 다.
만약 이 문제 에 이해 하지 못 하 는 것 이 있 으 면 추궁 해도 된다.

갑 을 병 3 개 반 은 희망 공정 에 도 서 를 기증 하고 갑 반 은 1 명 이 6 권 을 기부 하 며 2 명 이 각각 7 권 을 기부 하고 나머지 는 11 권 을 기부 한다. 을 반 은 1 명 이 6 권 을 기부 하고 3 명 이 8 권 을 기부 하 며 나머지 는 10 권 을 기부 한다. 병 반 2 명 은 4 권 을 기부 하고 6 명 은 7 권 을 기부 하 며 나머지 는 9 권 을 기부 한다. 갑 반 은 을 반 보다 28 번 많 고 을 반 은 병 반 보다 101 권 이 많 으 며 각 반 의 기증 서 는 모두 400 - 500 사이 에 3 반 의 인원 을 구한다.

갑 반 기부 수량 = 6 + 2 * 7 + (X - 3) * 11 = 20 + 11 (x - 3)
을 반 = 6 + 3 * 8 + (Y - 4) * 10 = 30 + 10 (y - 4)
병 반 = 2 * 4 + 6 * 7 + (Z - 8) * 9 = 50 + 9 (z - 8)
갑 반 － 을 반 = 28
을 반 － 병 반 = 101
"각 반 의 기부금 총액 이 400 - 550 사이" 라 는 것 을 통 해 알 수 있다.
갑 반 의 기증 수량 은 모두 529 보다 많 고 을 반 의 기증 수량 은 501 보다 많다.
갑 반 의 기증 수량 이 20 + 11 (x - 3) 인 529 와 550 사이 인 것 을 보면 갑 반 의 기증 수량 이 537 또는 548 인 것 을 알 수 있다.
537 권 이 라면 을 반 509 권 을 기부 하면 을 반 의 수가 정수 가 아니 므 로 포기 하 는 것 을 알 수 있다.
548 권 이면 을 반 은 520 권, 병 반 은 419 권 의 책 을 기증 하여 모두 실제 에 부합 한다.
갑 을 병 3 반 의 기증 수량 은 각각 548 권, 520 권, 419 권 이 고 사람 수 는 각각 51, 53, 49 이다.

실험 초등 학 교 는 의미 있 는 '육 일' 어린이날 을 보 내기 위해 한 희망 초등학교 에 도 서 를 기증 하 는 활동 을 시작 했다. 활동 중 5 학년 1 반 이 기부 했다.
풀 어 주세요. 감사합니다. 과정 을 쓰 시 는 게 좋 을 것 같 아 요.

100 내용 5 / 6 = 120
(180 - 120) 이것 은 1.2 = 50...오 일
50 × 1, 2 = 60...오 2
방정식:
설 치 된 51 반 은 X 명, 52 반 은 1. 2X 명, 5. 1 은 Y 본, 5. 2 는 Y + 1 이다.
XY = 100
1.2X (Y + 1) = 180
방정식 을 푸 는 데 X = 50 이 있다

실험 초등 학 교 는 의미 있 는 '6 · 1' 어린이날 을 보 내기 위해 한 희망 초등학교 에 도서 기증 활동 을 시작 했다. 활동 중 5 학년 1 반 은 도서 100 권, 5 학년 2 반 은 180 권, 2 반 은 1 반 의 1.2 배, 2 반 은 1 반 보다 1 반 씩 1 권 씩 더 기부 하고 2 반 은 각각 몇 명의 학생 이 있 는가?

1 반 에 x 명 이 있 으 면 2 반 에 1.2 x 명 이 있다. 문제 의 뜻 에 따라 100 x + 1 = 1801.2x, 해 득: x = 50. 검 증 된 결과 x = 50 은 원 방정식 의 풀이 이다. 1.2x = 1.2 × 50 = 60. 답: 1 반 에 50 명 이 있 고 2 반 에 60 명 이 있다.

실험 초등 학 교 는 의미 있 는 '6 · 1' 어린이날 을 보 내기 위해 한 희망 초등학교 에 도서 기증 활동 을 시작 했다. 활동 중 5 학년 1 반 은 도서 100 권, 5 학년 2 반 은 180 권, 2 반 은 1 반 의 1.2 배, 2 반 은 1 반 보다 1 반 씩 1 권 씩 더 기부 하고 2 반 은 각각 몇 명의 학생 이 있 는가?

모 학교 7 학년 3 개 반 은 희망 초등 학 교 를 위해 기부금 을 냈 고, (1) 반 은 7 학년 총 기부금 의 1 / 3 을 기부 했다.
위 (2) 반 의 기부금 액 은 (1) 과 (3) 반 의 기부금 액 의 절반 으로, 이미 알 고 있 는 (3) 반 은 380 위안 을 기부 하 였 고, 7 학년 의 총 기부금 액 은 얼마 입 니까?

산술 방법:
총 기부금 수 는 단위 "1" 이다.
(380 + 380 이 미 네 랄 2) 이 (1 - 1 / 3 - 1 / 2 × 1 / 3) = 1140 이 며, 이 는 총 금액 이 며,
1140 × 1 / 3 = 380 (1 반)
(380 + 380) 이것 은 2 = 380 (2 반)
3 반 380.

0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 라 는 10 개의 숫자 중에서 9 개의 숫자 를 골 라 1 개의 두 자릿수, 1 개의 세 자릿수 와 1 개의 네 자릿수 를 구성 하여 이 세 수의 합 을 2010 과 같 게 한다. 그러면 그 중에서 선택 되 지 않 은 숫자 는...