（63＋x）×13=1573解方程全過程

（63＋x）×13=1573解方程全過程

13X63+13x=1573 819+13x=1573 13x=1573-819 13x=754 x=754除13 x=58

英語翻譯
（接上）下午去參觀了中山陵，它是為了紀念孫中山先生而建的.第二天我們去了無錫和蘇州，蘇州是一個古老而美麗的都市.我們站在東方明珠上欣賞上海美麗的夜景，以此結束我們的旅行.我非常喜歡這次旅行，永遠也不會忘記它.

：first we go to Nanjing byplane.Thisis my first time to travel by air，let me veryexcited.Themorning we arrived at Nanjing，the afternoon went to visitDr.SunYat-sen's Mausoleum，which was built in memory ofMr.SunZhongshan.Thevery next day we went to Wuxi and Suzhou，Suzhou is a beautiful oldcity.Westood in the appreciation of the beautiful landscape of Shanghai，as the end of our journey.I very like this trip，will never forget it.

一根繩子連續對折5次用剪刀沿5次對折後的中間將繩子全部剪斷，此時繩子有幾段？

規律是這樣的：對折一次，2*1+1=3段
2次：2*2*2+1=9
……
5次：2*2*2*2*2+1=33
這道題我做過了，就是這樣做的~

有一個長方體容器，長是60釐米，寬是40釐米，高是30釐米，裡面水深28釐米.
把一塊棱長是20釐米的正方體鐵塊放到容器中，水會溢出來嗎？溢出多少？

長方體容器的剩餘體積=60*40*（30-28）=4800立方釐米
正方體鐵塊的體積=20*20*20=8000立方釐米
所以水會溢出
所以當鐵塊放入容器中，要溢出的水體積=8000-4800=3200立方釐米

-0.85×17分之8-18×7分之2+（18÷9分之7-17分之9×0.85）算式

-0.85×17分之8-18×7分之2+（18÷9分之7-17分之9×0.85）
=-17/20x8/17-18x2/7+18x9/7-9/17x17/20
=-17/20x（8/17+9/17）+18x（9/7-2/7）
=-17/20x1+18x1
=18-0.85
=17.15

只要列式子不要過程和計算的~
1.某種細菌在培養過程中，每半個小時分裂一次，（一個細胞分裂成兩個細胞）經過4小時，這種細菌由1個細胞可繁殖到多少個細胞？
2.某都市今年空氣品質為良好的天數共有108天，計畫到後年將空氣品質為良好的天數提高到240天，如果每一年比上一年空氣品質為良好的天數新增的百分率相同，那麼這個百分率是多少？

（1）2的8次幂
（2）108（1+x）平方=240

圖書室有科技書440本，比艺文書少12%，故事書比科技書多5%.440*5%表示什麼？

400*5%表示故事書比科技書多多少``因為比字後邊是組織1，所以用乘法，如果求故事書就是440*（1+5%）求故事書是440/（1-12%）因為艺文書是組織一，所以用除法.

1、甲乙兩人在公路的同一地點同時出發，沿公路前進.甲乙兩人的速度分別為80米|分，70米|分.求十五分鐘後兩人的距離.
客車和火車分別從相距100千米的甲乙兩地同時開出，相向而行，第一次相遇點離甲站40千米，相遇後兩車仍以原速度前進，到達對方出發地後均立即返回，問兩車第二次相遇點離乙地多遠？
三分鐘以內回答，

十五分鐘後兩人的距離為150m
兩車第二次相遇點離乙地20km

1000米步行多久

慢步20分鐘左右
正常15分鐘左右
跑5分鐘左右

七年級語文閱讀題

《風箏》
（一）
有一天，我忽然想起，似乎多舊不很看見他了，但記得曾見他在後園拾枯竹.我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一間堆積雜物的小屋去，推開門，果然就在塵封的什物堆中發見了他.他向著大方凳，坐在小凳上；便很驚惶地站了起來，失了色瑟縮著.大方凳旁靠著一個蝴蝶風箏的竹骨，還沒有糊上紙，凳上是一對做眼睛用的小風輪，正用紅紙條裝潢著，將要完工了.我在破獲秘密的滿足中，又很憤怒他的瞞了我的眼睛，這樣苦心孤詣地來偷做沒出息孩子的玩藝.我即刻伸手折斷了蝴蝶的一支翅骨，又將風輪擲在地下，踏扁了.論長幼，論力氣，他是都敵不過我的，我當然得到完全的勝利，於是傲然走出，留他絕望地站在小屋裏.後來他怎樣，我不知道，也沒有留心.
然而我的懲罰終於輪到了，在我們離別得很久之後，我已經是中年.我不幸偶而看了一本外國的講論兒童的書，才知道遊戲是兒童最正當的行為，玩具是兒童的天使.於是二十年來毫不憶及的幼小時候對於精神的虐殺的這一幕，忽地在眼前展開，而我的心也仿佛同時變了鉛塊，很重很重的墮下去了.
1、解釋下列詞語，並給加點字注音.
①恍然大悟（）__________________________________________
②苦心孤詣（）__________________________________________
2、按要求從文中摘錄關鍵詞句，填寫下錶.
人物細節描寫內心活動
小兄弟
“我”
3、如果把“又將風輪擲在地下，踏扁了”改為“又將風輪扔在地下，踩扁了”行不行？
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4、請用簡潔的語言概括第一段的內容.並說說“精神的虐殺這一幕”指的是哪一幕？
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5、作者為什麼千方百計地封锁小兄弟放風箏？為什麼後來又稱之為“精神虐殺”？
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6、從小兄弟自己製作精美風箏一事看，小兄弟具有怎樣的可貴貭素？
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7、看了一本世紀末外國的講論兒童的書，為什麼說是“不幸”的？
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8、從語段中找出描寫小兄弟觀望他人放風箏的語句，這兩節文字中作者為我們勾畫了一個什麼樣的兒童形象？
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9、在文中拭出一句有關文章主旨的句子.
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10、畫線句子運用了什麼修辭方法？有什麼作用？
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11、加點的“不幸”可以換成“有幸”嗎？為什麼？
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