210除以25怎麼巧算

210除以25怎麼巧算

210/25
=210*4/（25*4）
=840/100
=8.4

30乘25除以30怎麼巧算

交換一下，先算乘再算除

x-1除以x+3大於0.這種分式不等式怎麼解，

兩邊同時乘以（x+3），得到（x-1）（x+3）>0，解得x>1或x

數學一道分式不等式題目
1
——小於等於3
X+2

通分，移項，化分式為整式，解整式不等式
答案：x= -5/3

解分式不等式x-1/x-2大於1/2

（x-1）/（x-2）-1/2>0
[2（x-1）-1]/2（x-2）>0
（2x-3）/（x-2）>0
等價於（2x-3）（x-2）>0
∴x>2或x

關於分式不等式的
若不等式（X-a）/（X的平方+X+1）＞（X-b）/（X的平方-X+1）的解為1/2＜X＜1，求a，b的值.請將過程一起發上來，

如果這是選擇題，填空題之類的，直接用代入法試試.即x=1/2和x=1時，原不等式兩邊相等.再算出答案.大題的話，則要通分，得出（x*x+1-x）（x-a）-（x*x+1+x）（x-b）/[（x*x+1）（x*x+1）-x*x]>0.算出分母的△0這時你就整理一下方程，…

數學分式不等式
（2x+1）/（x-1）>1，這道題格式怎麼寫.麻煩寫下過程.（雖然簡單，可是沒轉過來）
假設x>-2，那麼當x=-1
時代入也不對呀

你好：
（2x+1）/（x-1）-1 >0
（x+2）/（x-1）>0
等同於：（x+2）（x-1）>0
得：x>1 or x

數學潛能開發題（高手來，麻煩寫出算的過程）
和平路小學六年級上學期有325人，本學期轉入男生15人，女生轉出1/20（二十分之一），總人數新增6人，和平路小學六年級現在有男生多少人？（小學數學全練P24頁T11題
能具體點嗎？只要你寫的我看得懂，我寫完之後又能全對，我就額外+15分

設和平路小學六年級原來有男生x人，那麼原來有女生（325-x）人
女生轉出（325-x）/20人
男生轉入15人，那麼：
15-（325-x）/20=6
x=145
現在有男生145+15=160
答：和平路小學六年級現在有男生160人.

某地建一座橋，兩端的橋墩已建好，這兩墩相距m米，餘下的工程只需要建兩端橋墩之間的橋面和橋墩.經預測一個橋墩的工程費用為256萬元，距離為x米的相鄰兩墩之間的橋面工程費用為（2+x）x萬元.假設橋墩等距離分佈，所有橋墩都視為點，且不考慮其他因素，記餘下工程的費用為y萬元.（Ⅰ）試寫出y關於x的函數關係式；（Ⅱ）當m=640米時，需新建多少個橋墩才能使y最小？

（Ⅰ）相鄰橋墩間距x米，需建橋墩（mx−1）個則y＝256（mx−1）+（2+x）x•mx＝256•mx+mx+2m−256，（0＜x＜m）（Ⅱ）當m=640米時，y=f（x）=640×（256x+x）+1024f′（x）=640×（-256x2+12x）=640×x32−292x2∵f′（26）…

數學潛能開發題，（別寫過程了，直接寫算式）
一捆電線，第一次用去全長的一半，第二次又用去剩下的一半，第三次用去剩下的一半後還剩4.6米，這捆電線原來有多長？

LOVE丶飾小喵，
第二次後剩：4.6×2＝9.2（米）
第一次後剩：9.2×2＝18.4（米）
電線原來長：18.4×2＝36.8（米）