判斷下麵各題中的兩種量是不是成反比例，並說明理由. 1.路程一定，速度和時間. 2.一條繩子的長度一定，减去的部分和剩下的部分. 3.加工零件總數一定，每天加工個數和加工天數. 4.被除數一定，被除數和商. 5.玲玲從家到學校，步行的速度和所需的時間.

判斷下麵各題中的兩種量是不是成反比例，並說明理由. 1.路程一定，速度和時間. 2.一條繩子的長度一定，减去的部分和剩下的部分. 3.加工零件總數一定，每天加工個數和加工天數. 4.被除數一定，被除數和商. 5.玲玲從家到學校，步行的速度和所需的時間.

兩個數成反比例就是這兩個數相乘的積不變！
第一個是反比例：路程=速度×時間，那麼速度快了，時間就短；
第二個不是，總長=剪去的+剩下的，雖然也是剪去的多，剩下的少，但是反比例是乘積關係，所以不是；
第三個是的，總數=個數×天數，道理和第一個一樣；
第四個是的，除數=被除數×商；
第五個是的，距離=速度×時間.

給幾道六年級下學期數學題，要列試
快

甲乙兩輛汽車從兩地同時相向開出，當甲車行了全程的65%，乙車行了70米後，兩車相遇，兩地之間的路程是多少千米？（如用方程，要寫詳細的過程）
曉月家種玉米6公頃，種的高梁比玉米的2/3少1/2公頃.曉月家一共種高梁多少公頃？
只列式，不計算：
一件工作，甲單獨做需要4小時，乙單獨做要5小時：
（1）甲乙兩人合作1小時完成全部工作的幾分之幾？列式：
（2）甲乙合作兩小時，可以完成全部工作的幾分之幾？
列式：
（3）甲每小時比乙多完成全部工作的幾分之幾？列式：
（4）甲乙合作，多少小時可以完成全部工作？列式：
（5）甲乙先合作1/4，那麼剩下的由乙完成，還需多少小時？
1.設全程為x米.
x - 65%x = 70
35%x = 70
x = 200
答：兩地之間路程為200米.
2.（6×2/3）×1/2 = 2（公頃）
答``````````
3.（1）1/4 + 1/5
（2）2/4 + 2/5
（3）1/4 - 1/5
（4）1÷（1/4 + 1/5）
（5）（1 - 1/4）÷1/5