我愛水，所以我愛大海，愛長江，也愛小溪流.但是，我最愛的還是湖. 靜靜的湖，像是一塊無瑕的悲翠，在陽光的照射下，閃煉著美麗的光澤. 我喜歡獨自一個人坐在湖畔，看著平靜的湖面幻想.我想，湖中一定有一個明亮的水晶宮，那是魚兒的家園，不然它們為什麼會整天那麼歡快？水晶宮裏一定有一塊巨大的發光的悲翠.不然湖水為什麼會綠的這樣美？我凝視湖面，偶爾投一枚小石子，讓它激起一道道波紋，或是放一隻紙船，讓它隨著湖波飄yang. 靜靜的湖是可愛的，但雨中的湖更動人. 細般的春雨飄下來，不停地織啊織，織出湖——這塊綠色的“綿”.“綿”上無窮無盡的圓壞，像美麗的姑娘繡出的朵朵鮮花. 雷雨到來時的湖真熱鬧.你看，天空中一道亮閃，那是開幕的禮花上了天，你聽“轟隆”，禮炮響了，大會就要開始了，等大雨一落，聯歡會立刻開始.你看見湖面上競相開放的雨花了嗎？那正是翩翩起舞的金魚靚女頭上的玉花.你想知道節目是否精彩嗎？那“嘩嘩”的雷鳴般的“掌聲”會把一切告訴你. 湖是美的…… 1.請問全文記述了_____________________________，表達了____________________. 2.前呼的句子是： 3.後應的句子是：

我愛水，所以我愛大海，愛長江，也愛小溪流.但是，我最愛的還是湖. 靜靜的湖，像是一塊無瑕的悲翠，在陽光的照射下，閃煉著美麗的光澤. 我喜歡獨自一個人坐在湖畔，看著平靜的湖面幻想.我想，湖中一定有一個明亮的水晶宮，那是魚兒的家園，不然它們為什麼會整天那麼歡快？水晶宮裏一定有一塊巨大的發光的悲翠.不然湖水為什麼會綠的這樣美？我凝視湖面，偶爾投一枚小石子，讓它激起一道道波紋，或是放一隻紙船，讓它隨著湖波飄yang. 靜靜的湖是可愛的，但雨中的湖更動人. 細般的春雨飄下來，不停地織啊織，織出湖——這塊綠色的“綿”.“綿”上無窮無盡的圓壞，像美麗的姑娘繡出的朵朵鮮花. 雷雨到來時的湖真熱鬧.你看，天空中一道亮閃，那是開幕的禮花上了天，你聽“轟隆”，禮炮響了，大會就要開始了，等大雨一落，聯歡會立刻開始.你看見湖面上競相開放的雨花了嗎？那正是翩翩起舞的金魚靚女頭上的玉花.你想知道節目是否精彩嗎？那“嘩嘩”的雷鳴般的“掌聲”會把一切告訴你. 湖是美的…… 1.請問全文記述了_____________________________，表達了____________________. 2.前呼的句子是： 3.後應的句子是：

全文記述了平靜的湖和雨中的湖的美景，表達我作者對湖的喜愛及讚美之情.
希望可以幫到你！

小學五年級語文閱讀理解怎麼提高？

多讀課外書，提高語感.適當做些閱讀題，歸納方法.比如句子分析題的格式：這是一個……（比喻……）句或這是對……的……描寫+句子本意（這句話生動形象地描寫了……）+引申意（寫出了作者的……之情和……的……（如見義勇為）的精神和……高尚品德）

五年級上語文的閱讀理解的題目

人們喜愛蜜蜂，讚美蜜蜂的辛勤勞動.畫家畫了不少采蜜圖，詩人寫了不少贊蜂詩，甚至剛會說話的孩子也唱著“我們的生活比蜜甜”.螞蟻忌妒蜜蜂，心裡一直擱著個疑團：蜜蜂一早上工，我們也一早上工；蜜蜂天黑回窩，我們也天黑…

有一個圓柱形水桶（有蓋），它的底面積與它的側面積正好相等，如果這個圓柱的底面積不變，高新增1130.4平方釐米，求原來圓柱的表面積.
（注：把算式寫出來，還有要說明過程和理由，不要太複雜.）
上面打錯了。真正的是：有一個圓柱形水桶（有蓋），它的底面積與它的側面積正好相等，如果這個圓柱的底面積不變，高新增3釐米，它的表面積就新增1130.4平方釐米，求原來圓柱的表面積。

1130.4÷3=376.8（釐米）----底面周長
376.8÷3.14÷2=60（釐米）－－－半徑
底面積：3.14＊60＊60＝11304（平方釐米）
表面積：11304＊3＝33912（平方釐米）

（1）把1立方米的木材全部鋸成棱長是1釐米的正方體，然後一個接一個的拼擺成一個長方體，這個長方體的長是多少？（2）一個長方體，如果高新增2分米就成啦個正方體而且錶積新增啦56平方分米，原來長方體體積是多少？

先解第一道
1m³；=10000cm³；
棱長1cm的正方體體積是1cm³；
底面面積是1cm²；
由於裁切後體積不會發生變化
用總體積除以底面面積即可知道
10000/1=10000cm=100m
第二道
由題可以得出結論
此長方體長寬必定是相同的
設長寬=a
高新增2分米面積新增56
由於只有高度新增
所以新增的面積為長方體四面側面面積
a*2*4=56
所以可以得出a=7
新增後是一個棱長為7的正方體
原長方體高等於7-2=5
所以原長方體體積
V=7*7*5
=245立方分米