李師傅已經加工了一批零件的百分之八十,還剩24個沒加工,這批零件一共有多少個? 搭配適當短語 ()地稱讚()地長大()的樂趣 添近義詞(每個詞添兩個) 洋溢——()() 猜一猜 一片綠油油的草地(猜一植物名) 來了一群羊(水果名) 最遠的離別(成語)

李師傅已經加工了一批零件的百分之八十,還剩24個沒加工,這批零件一共有多少個? 搭配適當短語 ()地稱讚()地長大()的樂趣 添近義詞(每個詞添兩個) 洋溢——()() 猜一猜 一片綠油油的草地(猜一植物名) 來了一群羊(水果名) 最遠的離別(成語)


數學題:
(1)24÷(1-0.8)=120個
語文題:
搭配適當短語
(連連)地稱讚(悄悄)地長大(無限)的樂趣
添近義詞(每個詞添兩個)
洋溢——(充滿)(彌漫)
猜一猜
一片綠油油的草地(猜一植物名)(梅花)
來了一群羊(水果名)(草莓)
最遠的離別(成語)(生離死別)



1.在一個書包裏放3只黃球和5只白球,黃球和白球大小相同.每次任意摸一隻再放回去,這樣摸100次.
3.如果想摸出黃球的次數達總次數的80%左右,你認為放入幾只白球,幾只黃球恰當?(寫出算式)
用保組詞:()祖國()莊稼()聯系()秘密()完成()節目
用改組詞:()計畫()門庭()工作()品種()生活()思想
用嚴組詞:()拒絕()要求()機密天氣()結構()紀律()
用望組詞:凡卡滿懷()地給爺爺寫信,他()能回到爺爺那兒.在信中他()地哭訴:“我的生活沒有()了.”信寄出後,他一直()爺爺來把他接回去.
把下麵的成語補充完整,並把意思相同或相近的分組寫下來.
和()共濟聚精會神集思廣益心不在焉取長補短同心協力三心二意全神貫注心悅誠服()强扶()五體投地急公()義
()——()()——()()——()
()——()()——()()——()
按要求歸類.
出類拔萃永垂不朽掩耳盜鈴變本加厲畫蛇添足同心協力誇誇其談集思廣益
褒義詞:
貶義詞:
形容軍隊作戰的成語:
形容團結協作的成語:
(最好是4個)
在下類句子中填上“站立”的近義詞,不重複.
上海大厦()在黃浦江畔.
偉大的祖國()在世界的東方.
同學們()在烈士墓前致哀.
一排排白楊樹像()的哨兵.
用望組詞:(和前面不一樣)
凡卡()得到幸福,但他受盡了老闆的折磨,生活沒有().他給爺爺寫信,()爺爺能來接他回家,這是他美好的().信寄出後,他整天等待著.半年過去了,爺爺沒有來信,他很().一年後,家裡捎來信,說爺爺死了,凡卡徹底()了.
歷史上有哪些“行方”的典型,你想起了誰?簡要說說他的事例.(是短文《為人處世畫方圓》裏的題目,可以去讀讀這篇短文)
打了這麼多字,.知道什麼就告訴我什麼,寫得越多越好.3Q!


1.在一個書包裏放3只黃球和5只白球,黃球和白球大小相同.每次任意摸一隻再放回去,這樣摸100次.
摸出黃球的次數占3/8=37/5%
3.如果想摸出黃球的次數達總次數的80%左右,你認為放入幾只白球,幾只黃球恰當?(寫出算式)
1-80%=20%,囙此放4只黃球,1只白球合適.
語文題:
用保組詞:(保衛)祖國(保護)莊稼(保持)聯系(保守)秘密(保證)完成(保障)節目
用改組詞:(改正)計畫(改換)門庭(改進)工作(改良)品種(改善)生活(改革)思想
用嚴組詞:(嚴厲)拒絕(嚴格)要求(嚴守)機密天氣(嚴酷)結構(嚴密)紀律(嚴明)
用望組詞:凡卡滿懷(期望)地給爺爺寫信,他(渴望)能回到爺爺那兒.在信中他(絕望)地哭訴:“我的生活沒有(希望)了.”信寄出後,他一直(盼望)爺爺來把他接回去.
把下麵的成語補充完整,並把意思相同或相近的分組寫下來.
和(衷)共濟聚精會神集思廣益心不在焉取長補短同心協力三心二意全神貫注心悅誠服(鋤)强扶(弱)五體投地急公(好)義
(聚精會神)——(全神貫注)(心悅誠服)——(五體投地)(心不在焉)——(三心二意)
(和衷共濟)——(同心協力)(鋤強扶弱)——(急公好義)(集思廣益)——(取長補短)
按要求歸類.
出類拔萃永垂不朽掩耳盜鈴變本加厲畫蛇添足同心協力誇誇其談集思廣益
褒義詞:出類拔萃永垂不朽同心協力集思廣益
貶義詞:掩耳盜鈴變本加厲畫蛇添足誇誇其談
形容軍隊作戰的成語:戰無不克百戰百勝屢戰屢敗速戰速決
形容團結協作的成語:同心協力肝膽相照萬眾一心眾志成城
(最好是4個)
在下類句子中填上“站立”的近義詞,不重複.
上海大厦(矗立)在黃浦江畔.
偉大的祖國(屹立)在世界的東方.
同學們(肅立)在烈士墓前致哀.
一排排白楊樹像(挺立)的哨兵.
用望組詞:(和前面不一樣)
凡卡(渴望)得到幸福,但他受盡了老闆的折磨,生活沒有(希望).他給爺爺寫信,(盼望)爺爺能來接他回家,這是他美好的(願望).信寄出後,他整天等待著.半年過去了,爺爺沒有來信,他很(失望).一年後,家裡捎來信,說爺爺死了,凡卡徹底(絕望)了.
歷史上有哪些“行方”的典型,你想起了誰?簡要說說他的事例.(是短文《為人處世畫方圓》裏的題目,可以去讀讀這篇短文)
諸葛亮.自從追隨劉備以來,一直忠心於大漢和恢復大漢的事業.他為了消滅魏國,先後5次北伐,企圖恢復漢室.而且他事必躬親,為了大漢,鞠躬盡瘁死而後已.最後累死在五丈原上,還不忘大漢的事業.



數學題+語文題
數學題:實驗小學的女生人數比全校總人數的五分之二多256人,女生人數是男生的八分之七.實驗小學共有學生多少人?
語文題:照樣子把句子寫具體
例:這是書.
這是(一本)(有趣的)(圖畫)書.
1、這是衣服.
這是()()()衣服.


女生是男生的八分之七,則女生是全校的十五分之七,用十五分之七减去五分之二,即全校的十五分之一是256人,則全校有256乘以15共3840人.



幾道語文題和幾道數學題
1.老虎的吼聲很大.改成誇張句.2.電腦真像個神奇的魔術師.改成排比句.改病句1.今年暑假,我旅遊了泰山.2.全校師生和校長都參加了我們的活動.填關聯詞,什麼你們現在還小,什麼再過十年,二十年,你們就是建設袓國的主力軍.發揮想像,選二十六個英文字母中的任意兩個仿寫句子.不要B.
數學的舉例說明1立方釐米,1立方分米,1立方米各有多少,1昇,1毫升的水大約有多少?


1.老虎的吼聲如同震天雷般隆隆作響.
2.就一句怎麼改?
3.今年暑假,我到泰山旅遊.
4.去掉“校長”.
5.雖然你們現在還小,但是再過十年,二十年,你們就是建設袓國的主力軍.
6.仿寫什麼?