應用題：一個正方形它的邊長新增5分米，面積就新增125平方分米，求原正方形的面積？

應用題：一個正方形它的邊長新增5分米，面積就新增125平方分米，求原正方形的面積？

5*5=25
125-25=100
100/2=50
50/5=10
10*10=100
面積是100

第一題：應用題用16分米的鐵絲圍成一個正方形，它的邊長是多少分米？面積是的少平方分米？
第二題：
填空
（1）兩個數相除又叫兩個數（）
（2）12:13還可以寫作（），讀作（），比值是（）
（3）大卡車4小時行駛248km，所行駛的路程和時間的比是（）
（4）一輛小汽車行1km耗油（1/12）昇，照這樣計算，行（6/7）km耗油（）昇
（5）估計一下，在（2/5）、（3/4）、1.8、0.98中，（）的（1/2）與1最接近
第三題：
應用題
（1）在一道算式裏，被減數、減數、與差的和是480，減數與差的比是13:11，求差是多少
（2）樂樂放學回家需走10分鐘，靜靜回家需走14分鐘，已知靜靜回家的路程比樂樂回家的路程多（1/6），樂樂每分鐘比靜靜多走12m，那麼靜靜回家的路程是多少m
（3）一所希望小學，共有學生133人，其中女生占（3/7），這所學校有多少名男生
（4）教室的周長是288m，長與寬的比是4:3，整個教室的面積是多少平方米
（5）小明、小麗和小雲三人平均體重40kg，他們的重量的比為5:4:3，三人體重各是多少kg
（6）甲、乙兩包糖的重量比是4:1，如果從甲包取出10克放入乙包後，甲、乙兩包糖的重量比為7:5，那麼，兩包糖重量的總和是多少kg
第四題：
化簡比
15km:0.15m 0.75:3 1（3/4）：2（5/8）

第一題：應用題用16分米的鐵絲圍成一個正方形，它的邊長是多少分米？面積是的少平方分米？
正方形的邊長16÷4=4（分米）.面積是4×4=16（平方分米）
第二題：
填空
（1）兩個數相除又叫兩個數（的比）
（2）12:13還可以寫作（12÷13或12/13），讀作（12比13），比值是（12/13）
（3）大卡車4小時行駛248km，所行駛的路程和時間的比是（248:4）
（4）一輛小汽車行1km耗油（1/12）昇，照這樣計算，行（6/7）km耗油（1:1/12=6/7:X，
X＝1/14）昇
（5）估計一下，在（2/5）、（3/4）、1.8、0.98中，（1.8）的（1/2）與1最接近
第三題：
應用題
（1）在一道算式裏，被減數、減數、與差的和是480，減數與差的比是13:11，求差是多少
被減數=480÷2＝240，13＋11=24減數占13/24，差占11/24.
差=240×11/24=110
（2）樂樂放學回家需走10分鐘，靜靜回家需走14分鐘，已知靜靜回家的路程比樂樂回家的路程多（1/6），樂樂每分鐘比靜靜多走12m，那麼靜靜回家的路程是多少m
設：樂樂每分鐘走Xm
那麼靜靜每分鐘走（X-12）m
14×（X-12）=10X×（1+ 1/6）
14X-168=70/6×X
14X÷6=168
X=72
靜靜所走的路程為14×（72-12）=840（m）
（3）一所希望小學，共有學生133人，其中女生占（3/7），這所學校有多少名男生
133×（1-3/7）＝133×4/7＝76（人）
（4）教室的周長是288m，長與寬的比是4:3，整個教室的面積是多少平方米
4＋3＝7長占4/7，寬占3/7
長=28÷2×4/7＝8（m），寬=28÷2×3/7＝6（m）教室面積＝8×6＝48（平方米）
（5）小明、小麗和小雲三人平均體重40kg，他們的重量的比為5:4:3，三人體重各是多少kg
5＋4＋3＝12，三人總重40×3＝120（kg）
小明占總重的5/12120×5/12＝50（kg）
小麗占總重的4/12120×4/12＝40（kg）
小雲占總重的3/12120×3/12＝30（kg）
（6）甲、乙兩包糖的重量比是4:1，如果從甲包取出10克放入乙包後，甲、乙兩包糖的重量比為7:5，那麼，兩包糖重量的總和是多少kg
原來甲包占兩包總數的
4÷（4＋1）＝4/5
現在甲包占兩包總數的
7÷（7＋5）＝7/12
兩包糖重量總和是
10÷（4/5－7/12）＝600/13（g）=6/130（kg）
第四題：
化簡比
15km:0.15m =1500000:15=100000:1
0.75:3=75:300=1:4
1（3/4）：2（5/8）=7/4:21/8=14:21=2:3