誰能幫我做幾道數學題?(請用小學知識解答、並寫出詳細的解題思路和過程) 1、兩個人輪流報1至10之中的任意自然數,同時,把所報的數累加的起來,誰先使這個累加和達到500,誰就獲勝.那麼,()(填“先”或“後”)報者有把握獲勝,他必須報(). 2、驢子和騾子並排走著,背上都托著沉重的包裹.驢子抱怨說自己的包裹太重了.“你的負擔重?”騾子反駁道,“如果從你的背上拿下來一個包裹給我,我的負擔就是你的兩倍.而如果從我的背上拿過一個包裹給你,你馱的也不過和我的一樣多.”驢子馱了()個包裹,騾子馱了()個包裹. 3、某科學考察組進行科學考察,要越過一座山.上午8時上山,每小時行3千米,到達山頂時休息1個小時.下山時,每小時行5千米,下午2時到達山底.全程共行了19千米.上山的路程是()千米,下山的路程是()千米.

誰能幫我做幾道數學題?(請用小學知識解答、並寫出詳細的解題思路和過程) 1、兩個人輪流報1至10之中的任意自然數,同時,把所報的數累加的起來,誰先使這個累加和達到500,誰就獲勝.那麼,()(填“先”或“後”)報者有把握獲勝,他必須報(). 2、驢子和騾子並排走著,背上都托著沉重的包裹.驢子抱怨說自己的包裹太重了.“你的負擔重?”騾子反駁道,“如果從你的背上拿下來一個包裹給我,我的負擔就是你的兩倍.而如果從我的背上拿過一個包裹給你,你馱的也不過和我的一樣多.”驢子馱了()個包裹,騾子馱了()個包裹. 3、某科學考察組進行科學考察,要越過一座山.上午8時上山,每小時行3千米,到達山頂時休息1個小時.下山時,每小時行5千米,下午2時到達山底.全程共行了19千米.上山的路程是()千米,下山的路程是()千米.


1、兩個人輪流報1至10之中的任意自然數,同時,把所報的數累加的起來,誰先使這個累加和達到500,誰就獲勝.那麼,(先)(填“先”或“後”)報者有把握獲勝,他必須報(5)(500-5)/11=45也就是說第一次你報5,然後對方報一個數…



某農場打算用60釐米長的籬笆靠牆圍成5個面積大小相等的羊圈.問,若要求每個羊圈的面積盡可能大,應為多少平方米(解題思路希望是我看得懂的)


長和寬相等時,面積最大
所以圍成5個正方形
籬笆長相當於5個正方形的邊長
籬笆寬相當於5+1=6個正方形的邊長
正方形的邊長是60÷(5+6)=11分之60(米)
每個羊圈的面積是11分之60×11分之60=121分之3600(平方米)



學校圖書館新購進故事書、科幻書和連環畫三種書.其中故事書占總數的25%,科幻書的與其他兩種書本數的比是1:5,以知連環畫有140本,購進的三種圖書共有多少本?
我之後會追加的,


科幻書的本數宇其他兩種書本數的比是一比五
科幻書占總數1/6
總數是140/(1-1/6-0.25)=140/(7/12)=240本
答:購進的三種書共有240本