關於分數乘法或者除法的 張大爺養了200只鹅,鹅的只數比鴨少3/5,養了多少只鴨? 我想問的是: 鹅的只數比鴨少(鴨還是鹅)的3/5? 為什麼,怎麼看出來的? 分率是什麼,與解决這道題有什麼關係? 我又看了一遍,這道題應該沒錯,因為是數學書上的題,而且我手頭上已經有正確答案了,只是問問解題的過程

關於分數乘法或者除法的 張大爺養了200只鹅,鹅的只數比鴨少3/5,養了多少只鴨? 我想問的是: 鹅的只數比鴨少(鴨還是鹅)的3/5? 為什麼,怎麼看出來的? 分率是什麼,與解决這道題有什麼關係? 我又看了一遍,這道題應該沒錯,因為是數學書上的題,而且我手頭上已經有正確答案了,只是問問解題的過程

分率就是分數的比率啊,搞不懂分數的比率肯定是做不對這道題的是比鴨少鴨的3/5,一般說甲比乙少幾分之幾的意思都是甲比乙少乙的幾分之幾,如果是少甲的幾分之幾他會特殊說明:例如:毛筆比鉛筆少毛筆的二分之一所以這道…
a,b,c,d為互不相等的整數,且abcd的乘積等於49的平方,求a+b+c+d的值
(1)49^2=7*7*7*7=(-1)*7*(49)*(-7)
所以:a+b+c+d=-1+7+49-7=49
(2)49^2=1*(-7)*(-49)*7
所以:a+b+c+d=1-7-49+7=-49
0 abcd分別是1 -1 49 -49
0
49=1*49=7*7。
abcd互不等,因而不能是7*7也不能是(-7)*(-7)了。
只能是1,49,-1,-49.
所以和=0.
或者-7,7,1和49中的一個加負號
和=0+-48=+-48
49=7*7=(-7)(-7)=1*49=(-1)(-49)
所以這四個數為7、-7、1、-49或7、-7、-1、49
那麼a+b+c+d=±48
abcd=49*49=1*7*7*7*7=1*7*(-7*7)*(-7)
a=1,b=7 c=-49 d=-7 a+b+c+d=-48
a=-1,b=7 c=49 d=-7 a+b+c+d=48
有多種答案.正負搭配.1.7.49自己配
[1]-49,-1,1,49.和=0.【2】-7,-1.7.49.和=48.【3】-49,-7,1,7.和=-48.
小學數學一年級加減法的法則是什麼?
請詳細寫出加減法法則,謝謝啦~急需
1+1=2 a+a=b a-a=0 a+b=c a-b=c就這個
分數除法可以轉化為乘法進行運算,計算過程中,轉變成乘()的倒數.
分數除法可以轉化為乘法進行運算,計算過程中,轉變成乘(除數)的倒數.
如果a.b.c.d.為四個互不相等的整數,並且它們的乘積abcd=4,那麼能否確定a+b+c+d的值?若可以,請確定它的
如果a.b.c.d.為四個互不相等的整數,並且它們的乘積abcd=4,那麼能否-1*1*-2*2=4 -1 1-2 2=0依題意:四個數為-2,-1,1,2
等於0
根據提議可以推斷出a,b,c,d分別為1,2,-1,-2
和為0吧(-1,-2,1,2)
解;由題意得:
四個數為1、-1、2、-2
1×(-1)×2×(-2)=4
所以a+b+c+d=1+(-1)+2+(-2)=0
答:a+b+c+d的值是0
就是這樣解哦!
比較標準了哦~~
小學數學一年級加減法有哪些方法
一年級加減法主要有:10以內的加減法,20以內的加減法,100以內的不進位加法,和整十數加一位數和兩位數,以及相應的減法.
怎樣區分分數乘法和除法的題?
額.是乘號的話就用乘法做除法的話就用除法做唄.你有什麼不會的吧
設三菱柱的側棱垂直於底面所有棱長都為1頂點都在一個球面上則該球的表面積為
球中的三菱柱是正三棱柱,即三棱柱上下地面都是邊長為1的正三角形,且球心也即三棱柱的中心,連接球心O與下底面的三個頂點ABC,(那麼球心與頂點的距離就是球半徑長),找到底面正三角形中心E,連接AE,過E點做邊AB的垂線交點為D,在直角三角形ADE中,因為AD=1/2AB
,所以AE等於三分之根號三,再在直角三角形AOE中,由影像知OE=1/2,且AE等於三分之根號三,那麼OA根號下7/12,即球半徑是根號下7/12,根據球面積公式S=4πr^2=7π/3
7π/3追問:謝謝給寫個過程吧···
式與方程數學題..用方程解..過程能寫就寫..
1.三個相鄰自然熟的和是135,這三個自然數分別是多少?
2.甲乙兩車同時從相距360km的兩地相向而行,2.5小時兩車還相距35km.已知甲車每小時行60km,一車每小時型多少km?
3.甲乙兩車都從a地出發去b地,甲車速度是60千米/時,乙車速度是80千米/時.甲車先出發2小時後,乙車才出發.乙車出發幾小時後可追上甲?
4.甲乙兩種羊毛衫的原價相同,換季時商場打折出售,甲種羊毛衫按五折銷售,乙種羊毛衫按六折銷售,王阿姨用990遠購買這兩種羊毛衫各一件.你知道它們每件的原價是多少元嗎?
..用方程啊
(1)x+x+1+x+2=135
3x+3=135
x=44
三個自然數分別是44 45 46
(2)
(60+x)*2.5=360-35
300+5x=720-70
5x=350
x=70
(3)
60(2+x)=80x
20x=120
x=6
(4)
0.5x+0.6x=990
11x=9900
x=900
我樓上那位第四題好像錯啦.
甲乙兩種羊毛衫的原價相同!王阿姨用990遠買了兩件羊毛衫.
俺都沒錯,打字這麼辛苦,
1. x+(x+1)+(x-1)=135
x=45
∴44,45,46
2.設每小時行駛xkm
60*2.5+2.5x=360-35
x=70km/h
3.設x小時候追上
則60*(x+2)=80x
解得x=6小時
4.設甲原價x元,乙y元
則0.5x=990
0.6x=990
求的x=1980元
y=1450元
望採納。
44 45 46
1設中間數為X則其餘兩數比特(x-1)(x+1)
(x-1)+ x +(x+1)=135 x=45
這三個數分別為44 45 46
2設乙每小時行X千米
(60×2.5 + 2.5x)+ 35 = 360 x=70
3設乙車出發x小時後可追上甲
60×(2+x)=80x x= 6
4 50%X+60%X=990 X=900
1.設:這三個相鄰自然數為(x-1),x,(x+1)則(x-1)+x+(x+1)=135 x=45則這三個相鄰自然數為44,45,46
2.設:乙車每小時行xkm。則60x2.5+2.5x+35=360 x=70則乙車每小時行70km。
3.設:乙車出發x小時後可追上甲。則60x+60x2=80 x=6則乙車出…展開
1.設:這三個相鄰自然數為(x-1),x,(x+1)則(x-1)+x+(x+1)=135 x=45則這三個相鄰自然數為44,45,46
2.設:乙車每小時行xkm。則60x2.5+2.5x+35=360 x=70則乙車每小時行70km。
3.設:乙車出發x小時後可追上甲。則60x+60x2=80 x=6則乙車出發6小時後可追上甲.
4.設:它們每件的原價是x元。則0.5x+0.6x=990 x=900則它們每件的原價是900元。收起
1.解:設中間的自然數為x,那麼前一個數為x-1,後一個數是x+1,根據題意,建立方程
(x-1)+x+(x+1)=135
解得x=45
即中間的自然數為45,則前一個數為44,後一個數是46
答:這三個相鄰的自然數分別為44,4…展開
1.解:設中間的自然數為x,那麼前一個數為x-1,後一個數是x+1,根據題意,建立方程
(x-1)+x+(x+1)=135
解得x=45
即中間的自然數為45,則前一個數為44,後一個數是46
答:這三個相鄰的自然數分別為44,45,46
2.解:設乙車的速度為x km/h,根據題意,建立方程
(x+60)*2.5=360-35
解得x=70
即乙車的速度為70km/h
(若考慮相遇後的情况,可以有這樣的做法)
設乙車的速度為ykm/h,根據題意,建立方程
(x+60)*2.5=360+35
解得x=98
即乙車的速度為98km/h
(題目中的“還”字,還是選70km/h那個)
3.解:設乙車出發x小時可追上甲,根據題意,建立方程
(80-60)*x=60*2
解得x=6
答:乙車出發6小時後可追上甲
4.解:設它們的原價為x元,根據題意,建立方程
0.5*x+0.6*x=990
解得x=900
答:它們每件的原價為900元收起
如何辨別分數乘法和除法
一般情况下,求組織“1”(標準量)的用除法;求部分數(比較量)的用乘法.
分數除法:
(1)分數除以整數.如2/3 / 5 .按整數除法計算.
(2)整數除以分數.如:6 / 1/5 .按:一個數除以分數,等於乘以這個分數的倒數計算.
(3),分數除以分數,如:1/3 / 3/8 .按:甲除以乙,等於乘以乙的倒數.
記住這8句話:分數乘除應用題;首要關鍵找整體.題中若有是占比,後面那個是整體,題中若把誰等分,誰是整體要當1 .已知整體用乘法,除法為了求整體.