兩個合數是素數，它們的最小公倍數是260，求兩個數.

兩個合數是素數，它們的最小公倍數是260，求兩個數.

樓上說錯了
20+13=33不是素數啊，不滿足樓主說的條件
不過我用VB類比了一下，就誒過仍然算不出樓主的謎底.
話說真的有這樣的數位嗎？是不是樓主條件錯了？
下麵是我的程式碼：
Option Base 1
Dim counter As Long
Dim a（）As Long
Private Sub Command1_Click（）
Dim x As Long
Dim y As Long
counter = 0
For var = 1 To 260
got var
Next var
Print counter
For x = 1 To counter
For y = 1 To counter
If a（x）> a（y）Then
If a（x）* a（y）/ 260 = MOD_（a（x），a（y））Then
Text1.Text = Text1.Text & a（x）&“—”& a（y）& Chr（13）& Chr（10）
If pan（a（x）+ a（y））Then
Text2.Text = Text2.Text & a（x）&“—”& a（y）& Chr（13）& Chr（10）
End If
End If
Else
If a（x）* a（y）/ 260 = MOD_（a（y），a（x））Then
Text1.Text = Text1.Text & a（x）&“—”& a（y）& Chr（13）& Chr（10）
If pan（a（x）+ a（y））Then
Text2.Text = Text2.Text & a（x）&“—”& a（y）& Chr（13）& Chr（10）
End If
End If
End If
Next y
Next x
End Sub
Function MOD_（ByVal x As Long，ByVal y As Long）As Long
Do
t = x Mod y
x = y
y = t
Loop While t 0
MOD_= x
End Function
Private Sub got（ByVal var As Long）
flag = 0
For i = 2 To Int（Sqr（var））
If var Mod i = 0 Then
flag = flag + 1
End If
Next i
If flag > 0 Then
counter = counter + 1
ReDim Preserve a（counter）
a（counter）= var
End If
End Sub
Function pan（ByVal var As Long）As Boolean
flag = 0
For i = 2 To Int（Sqr（var））
If var Mod i = 0 Then
flag = flag + 1
End If
Next i
If flag = 0 Then
pan = True
Else
pan = False
End If
End Function
程式碼是沒有錯誤的，我已經試驗很多次了.
如果我錯了，煩請樓主知道答案時告訴我一聲.
有兩個數是互質數，又都是合數.它們的最小公倍數是90，這兩個數是（）
A. 9和10B. 2和45C. 6和15D. 5和18
A，9和，10，這兩個數都是合數，又是互質數，而且它們的最小公倍數是90；B，2和45，2是質數，45是合數，不符合要求；C，6和15，都是合數，不符合題意；D.5和18，5是質數，不符合要求；故選：A.
怎麼單數變複數？
如果是問英語中名詞變複數的話，一般有以下規律：1.一般情况下，直接加-s，如：book-books，bag-bags，cat-cats，bed-beds2.以s.x.sh.ch結尾，加-es，如：bus-buses，box-boxes，brush-brushes，watch-watches3.以“輔音字母…
後面加s
1.名詞複數的構成方法
規則變化的複數名詞遵循以下原則：
（1）在一般情况下，加詞尾-s：
desk→desks書桌tree→trees樹face→faces臉
（2）以s，x，z，sh，ch等結尾的名詞，通常加詞尾-es：
bus→buses公共汽車box→boxes盒子dish→dishes…展開
1.名詞複數的構成方法
規則變化的複數名詞遵循以下原則：
（1）在一般情况下，加詞尾-s：
desk→desks書桌tree→trees樹face→faces臉
（2）以s，x，z，sh，ch等結尾的名詞，通常加詞尾-es：
bus→buses公共汽車box→boxes盒子dish→dishes盤子
（3）以y結尾的名詞，其複數構成要分兩種情况：以“輔音字母+y”結尾的名詞，將y改為ies；以“母音字母+y”結尾的名詞，直接加詞尾-s：
city→cities都市boy→boys男孩key→keys鑰匙
（4）以o結尾的名詞，有些加詞尾-s，有些加-es，有些加-s或-es均可：
piano→pianos鋼琴tomato→tomatoes蕃茄zero→zero（e）s
【注】初中英語中以o結尾的名詞後加詞尾-s的有zoo（動物園），photo（照片），piano（鋼琴），等；加詞尾-es的有tomato（蕃茄），potato（洋芋），hero（英雄），Negro（黑人）。
（5）以f或fe結尾的名詞，一般將f / fe改為ves：
knife→knives小刀thief→thieves賊life→lives生命
【注】初中英語中這類名詞主要的有wife（妻子），life（生命），knife（小刀），leaf（樹葉），thief（賊），half（一半），self（自己），loaf（麵包），wolf（狼）。它們的複數形式均是將詞尾的f或fe改為ves。另外，也有的以f或fe結尾的名詞直接加詞尾-s構成複數（如roof→roofs屋頂），但這在初中英語中很少見。
2.單數與複數同形的名詞
初中英語中主要的有：
sheep綿羊fish魚
deer鹿Chinese中國人
Japanese日本人Swiss瑞士人等
【注】fish有時也用fishes這樣的複數形式，尤其表示種類時。
3.不規則的複數名詞
有的名詞單數變複數時，沒有一定的規則：
man→men男人woman→women女人child→children小孩
tooth→teeth牙齒foot→feet脚mouse→mice老鼠
【注】一些以man，woman結尾的合成詞，構成複數時與man，woman的變化形式相同，如：
policeman→policemen警詧Englishwoman→Englishwomen（女）英國人
但是human（人），German（德國人）不是合成詞，其複數不能仿man的變化規律，而是按規則變化，即用humans，Germans。
另外，當man和woman用於名詞前作定語時，若其後被修飾的名詞為複數，則man和woman也要用複數：
man nurse→men nurses男護士woman doctor→women doctors女醫生收起
have some後面加名詞複數嗎
如果是不可數名詞，比如milk，bread，spleep也可以不用複數.
英語的單數變複數
Is she his aunt？
是兩個人稱都變成複數，還是只變主語？
兩個人稱變即可.
Are they his aunts？
some後加可數名詞的複數還是單數
some後面應該加可數名詞的複數如果後面是不可數名詞，直接加上便可以，例如：some water
英語單數變複數
That is his pen.
（）are（）pens.
第二個空填什麼？
以及，填那個單詞的原因.
Those are their pens.
In my opinion，
That--those那個那些
his——their他的他們的
既然有給兩個空，應該是都要變複數的，而不單是Those are his pens
O（∩_∩）O~你覺得呢？
those his
單數變複數變的應該只有名詞。
不要烦乱這種爛題。。。這種題非常模棱兩可。這次是都變，另一題可能就只變其中一個了。放心。。。考試不考這種東西。。。
Those are his pens.
are是複數形式，that的複數形式是those，his是他的，不變複數
their吧，兔子
so，such後面都可以接可數名詞複數和不可數名詞，有什麼區別？例如such great fun，so beautiful flowers研究很久了，也沒有弄明白，
so副詞，意思是“如此、這樣”，後面常接形容詞或副詞；such形容詞，意思是“如此、這樣”，修飾名詞，即可接可數名詞，也可以接不可數名詞.例如：It’s such a fineday.It’s so fine a day.從上面兩例可以看出：such修…
英語題目（單數句改成複數句），（複數句改為單數句）
this is a bus.
that is a big peach
they are girls
they are old monkeys.
1.these are buses.
2.those are big peaches.
3.this is a girl.
4.this is old monkey.
these are some buses
those are some big peaches
she is a girl
it is an old monkey
other加複數名詞嗎？some other加可數還是不可數？
兩個都接複數形式