明さんと剛さんは百冊以上の本を共有しています。明さんが剛さんに本をあげたら、明さんの本は剛さんの本より3/7少ないです。小剛さんが明さんに本をあげたら、小さいです。 明さんに本をあげたばかりなのに、剛さんの本は明さんより3/8少ないです。xを求めて必ず式を計算して二元の二次方程式が要らないで、試みを計算します。

明さんと剛さんは百冊以上の本を共有しています。明さんが剛さんに本をあげたら、明さんの本は剛さんの本より3/7少ないです。小剛さんが明さんに本をあげたら、小さいです。 明さんに本をあげたばかりなのに、剛さんの本は明さんより3/8少ないです。xを求めて必ず式を計算して二元の二次方程式が要らないで、試みを計算します。

タイトルによると、明さんが剛さんに本をあげた時、明さんと剛さんの本の数の比率は（1-3/7）です。1=4：7テーマによって、剛さんが明さんに本をあげた時、明さんと剛さんの本の数の比率は1：（1-3/8）＝8：5です。この本は7+（7-3）＝11（の倍数）であり、8＋（8-3）の倍数…

39小明と剛は百冊以上の本を共有しています。明さんが剛さんに本をあげたら、明さんの本は剛さんの本より3/7少ないです。剛さんが明さんに本をあげたら 剛さんの本は明さんより3/8少ないです。xはいくらですか

明さんが剛さんに本をあげると、明さんと剛さんの本の数は（1-3/7）です。1=4:7です。
剛さんが明さんに本をあげると、明さんと剛さんの本の数の比率は1:(1-3/8)=8:5です。
本の総数は不変ですので、（4+7）と（8+5）の最小公倍数、つまり11×13=143冊です。
明さんが剛さんに本をあげたら、明さんは143×4/（4+7）＝143×4/11=52冊の本があります。
もし小剛さんが小明さんに本をあげたら、小明さんは143×8/(8+5)=143×8/13=88冊の本があります。
52+x=88-x
2 x=88-52
2 x=36
x=18
xは18冊です

剛さんは図書館で新しい友達の明さんと知り合いました。彼は明さんの年齢を知りたいです。 彼はあなたがあなたの年齢-5を*2にしてくださいと言いました。結果の半分を+11に聞いてください。

若いころは言っていませんでしたが、代数式を使うと、次のように求められませんでした。
（x-5）*2/2+11=(x-5)+11=x+6

明さんと剛さんはそれぞれ一冊の本を持っています。明さんの本はページ番号に183字を使っています。剛さんの本は明さんのより5ページ多いです。剛さんの本は明さんのより5ページ多いです。

1-9は1ページに1文字ずつあります。合計9つです。
10-99は1ページの2文字です。全部で200文字です。上の前のをプラスします。---200+9=209.
ですから、この本は99ページまではないです。
209-183=26*2=13.
この本は13ページから99ページの差があります。直接99-13=86.
86+5=91.合計91ページ.193文字

明さんはデパートに行って練習帳を10冊買いました。鉛筆を6本買いました。全部で7元の1角に使いました。このペンの練習は1本の鉛筆が1角5分の高いことを知っています。 練習帳がないと鉛筆一つにいくらずつですか？

6本の鉛筆は6冊の練習帳より少ないです。
0.15×6＝0.9（元）
10＋6＝16（本）練習本共
7.1＋0.9＝8（元）
練習帳ごと
8÷16＝0.5（元）
鉛筆1本
0.5－0.15＝0.35（元）

明さんは15元を持ってデパートに文房具を買いに行きました。鉛筆箱を買うのに2/3のお金がかかりました。ノートを買うお金は鉛筆の4分の1です。残りのお金はペンを買います。 明さんは鉛筆箱とノートとペンを買いましたが、それぞれいくらかかりましたか？

鉛筆の箱を買うなら10元で、ノートとペンはそれぞれ2.5元使います。

明さんは鉛筆3本と練習帳3冊を買いました。販売員は彼に3元の5角を支払うようにと言いました。明さんは販売員が必ず会計を間違えたと言いました。なぜですか？ 明さんは鉛筆三本と練習帳三冊を買いました。店員は彼に三元五角を支払うようにと言いました。明さんは店員が必ず会計を間違えたと言いました。なぜですか？

ペンX本
3(x+y)=3.5
3.5は3で割り切れないので間違えました。

明さんは鉛筆をx本買いました。y元を使いました。2回目、鉛筆は20%値下げしました。彼は前回より10本多く買ったので、4元使っています。明さんに二回も鉛筆を買いました。

これが簡単な方程式の問題なら、この問題を解決する前にまずxを確認します。yは全部整数です。
yが整数の場合、答えはx=15、y=3とx=40、y=4の2種類です。
問題を解く過程を説明します。
鉛筆の単価をaと仮定すれば、テーマによって二つの方程式を並べられます。
x*a=y--(1)
(x+10)*(1-20%)*a=4--(2)
上の二つの方程式を左右に対応させることで、aを消去することができます。
x/0.8(x+10)=y/4はさらに進化して得られます。
x/x+10=y/5はこの方程式をyでxの値を表します。
x=10 y/(5-y)
分母が5-yで0より大きくなければならないので、yの値は1、2、3、4の4つに決定されます。
更にxを結び付けて、yはすべて整数のためにyの4種類の値を持って入って2種類の解答を得ることができます。
x=15,y=3
x=40,y=4
うわ～～疲れた
終わりました
またyは整数と規定されていませんので、難しいです。プログラムで実現してみてください。

李華は車に乗って家から楽山新村広場に行って練習して、行く時は毎時24キロメートルを行って、帰る時は毎時間16キロメートル、往復の平均速度は（）キロメートルです。 A.20 B.19.8 C.19.6 D.19.2

（1+1）÷（1÷24+1÷16）
=2÷(1
24+1
16）
=2÷5
48,
=2×48
5,
=19.2(千メートル)
往復の平均速度は一時間あたり19.2キロです。
だから選択します。D.

華さんは鉛筆とノートを買って8.8元を共有しています。鉛筆を買うのはノートを買うより2.4元少ないです。鉛筆とノートを買うのはそれぞれいくらですか？

鉛筆をx元にして、ノートはx＋2.4元を使います。
x＋x＋＋2.4＝8.8
x＝3.2