3 번, 6 학년 수학 문제. 1. 한 이등변 삼각형 의 둘레 는 48cm 이 고, 한 허리 길 이 는 둘레 의 40% 이 며, 밑변 의 길 이 를 구한다. 2. 모 현장 은 원래 120 개의 상품 을 생산 할 계획 이 었 는데 실제 계획 보다 20 개 를 더 생산 하고 실제 생산 은 원래 계획 한 생산의 몇% 입 니까? 몇% 초과 생산 합 니까? 3. 건설 팀 은 원래 14 일 에 도 로 를 깔 고 4 일 전에 임 무 를 완 성 했 습 니 다. 매일 작업 효율 이 원래 계획 보다 몇% 높 아 졌 습 니까?

3 번, 6 학년 수학 문제. 1. 한 이등변 삼각형 의 둘레 는 48cm 이 고, 한 허리 길 이 는 둘레 의 40% 이 며, 밑변 의 길 이 를 구한다. 2. 모 현장 은 원래 120 개의 상품 을 생산 할 계획 이 었 는데 실제 계획 보다 20 개 를 더 생산 하고 실제 생산 은 원래 계획 한 생산의 몇% 입 니까? 몇% 초과 생산 합 니까? 3. 건설 팀 은 원래 14 일 에 도 로 를 깔 고 4 일 전에 임 무 를 완 성 했 습 니 다. 매일 작업 효율 이 원래 계획 보다 몇% 높 아 졌 습 니까?

1. 48 × (1 - 40% x 2) = 9.6 cm
답: 밑변 의 길 이 는 9.6 cm 이다.
2. 20 개 월 이 120 × 100% 개 개 월 된 16.67%
20 콘 (120 + 20) × 100% 개 개 그 는 14.29% 이다.
답: 실제 생산 은 원래 계획 생산 의 16.67% 이다.
14.29% 초과 생산 하 다.
3. [1 / (14 - 4) - 1 / 14] 이것 (1 / 14) × 100% = 40%
답: 매일 업무 효율 이 원래 계획 보다 40% 높 아 졌 다.