100 7 아동 도서 의 한 종류 가 원래 정 한 가격 에 판매 하면, 한 권 당 0.24 위안 의 이익 을 얻 고, 현재 가격 을 내 려 판매 하 였 으 며, 그 결과 판 매 량 이 배로 증가 하여, 50% 의 이익 을 얻 었 으 며, 한 권 당 얼마 의 가격 을 내 렸 는가?

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• 2. 6 학년 수학 문제 69 7. K7 번 버스 에는 현재 42 명의 승객 이 타고 있 는데, 시 발 당시 의 승객 보다 2 배 나 늘 었 다. 이 버스 는 출발 할 때 몇 명의 승객 이 탑승 하 였 는가?
• 3. 1. 완행 열차 와 급행 열 차 는 한 정거장 에서 출발 합 니 다. 완행 열 차 는 앞 에 있 고 시간 당 48 킬로미터 입 니 다. 시간 이 지나 면서 급행 열 차 는 같은 역 에서 출발 합 니 다. 시간 당 72 킬로 미 터 는 2.5 시간 이 지나 고 급행 열 차 는 완행 열 차 를 따라 잡 습 니 다. 급행 열 차 는 출발 하기 전에 완행 열 차 는 얼마나 걸 렸 습 니까? 2. 두 개의 주 수관 이 싱 크 대 에 물 을 주입 하고 갑 은 따로 5 시간 을 채 우 고 을 은 따로 10 시간 을 채 우 고 두 개의 물 을 동시에 주입 하면 싱 크 대 의 절반 을 채 우 는 데 얼마나 걸 립 니까? 3. 부품 을 일부 가공 하고 갑 을 은 4 일 동안 완성 하고 갑 은 6 일 동안 단독 으로 완성 한다. 갑 은 2 일 동안 하고 나머지 을 은 따로 만든다. 나머지 을 에 게 며칠 동안 해 야 하 느 냐 고 묻는다. 4. 부품 을 일부 가공 하고, 갑 은 따로 만 드 는 데 10 시간, 을 은 따로 8 시간, 갑 을 합 은 4 시간 후, 나머지 는 을 독 이 만 들 고, 나머지 을 은 얼마나 하 느 냐 고 묻는다. 5. 선생님 은 어린이 에 게 사탕 을 나 누 어 주 고 8 개 당 24 개 를 더 내 면 10 개 당 2 명 이 나 누 어 주지 않 습 니 다. 모두 몇 명의 학생 이 있 느 냐 고 물 었 습 니 다. 6. 어떤 사람 이 정 해진 시간 내 에 부품 을 생산 하고, 매 시간 11 개 를 하면 1 시간 전에 완성 할 수 있다. 만약 매 시간 10 개 를 하면, 3 개 를 초과 달성 할 수 있다. 이 부품 들 은 모두 몇 개 냐? 7. 마차 5 대 와 트럭 4 대 는 한 번 에 24 톤, 마차 10 대 와 트럭 2 대 는 한 번 에 21 톤 을 실 을 수 있 습 니 다. 마차 와 버스 의 적재량 은? 8. 말 8 마리 와 소 15 마 리 를 기 르 는 데 매일 건 초 를 162 ㎏ 씩 필요 로 하 는 것 으로 알려 졌 다. 말 5 마 리 를 기 르 는 데 필요 한 건 초 는 소 7 마 리 를 먹 이 는 데 필요 한 건 초 보다 3 ㎏ 이나 많은 데, 말 한 마 리 를 매일 먹 이 는 데 몇 킬로그램 의 건 초 를 필요 로 하 는 지 알 고 있 는가? 소 는?
• 4. 실제 점수 a7 이 소수 로 변 한 후 소수점 이후 첫 번 째 자리 의 숫자 부터 몇 개의 숫자 를 연속 으로 합 친 것 은 1992 이다. 그러면 a =...
• 5. 1. 자연 수 를 아래 그림 과 같이 배열 하고 이런 배열 아래 에 9 가 3 위 2 열 에 있 고 2001 이 몇 열 에 있 는 지 물 어 본다. 1, 2, 4, 7, 11, 16... 3, 5, 8, 12, 17... 6, 9, 13, 18... 10, 14, 19... 15, 20... 21... ... 2. 새로운 연산 ＊ 가 있다. 하나, 둘. x ＊ x + y (x = 1) (y + a) 일 이미 알 고 있다. 9. 3 ＊ 2 를 구하 다 3. # 새로운 연산 기 호 를 표시 합 니 다. 이미 알 고 있 는 2 # 3 = 2 + 3 + 4, 6 # 2 = 6 + 7, 3 # 5 = 3 + 4 + 5 + 6 + 7, 이런 규칙 으로 n # 8 = 228, n 이 몇 이 냐 고 물 었 습 니 다. 4. 임 의 두 개의 자연수 a 와 b 에 대해 서 는 a # b = a (a + 1) (a + 1) (a + b - 1), 만약 (x # 3) # 2 = 3660, 구 x. 5. m 와 n 을 자연수 로 설정 하고, Am 은 m 의 여러 수의 합 을 표시 하 며, An 은 n 의 여러 수의 합 을 표시 하고, M * N 은 M 을 N 으로 나 누 어 얻 은 나머지 수 를 표시 한다. 이미 알 고 있 는 M 과 N 의 합 은 8088 이 고, 구 (Am + An) * 9 의 값 이다. 너 는 몇 문제 만 풀 수 있 으 면 몇 문제 만 풀 어 라
• 6. 6 학년 수학 문제 5 개, 도와 주세요. 다 원기둥 에 관 한 거 예요. 1. 직경 = 8 센티미터 높이 = 4 센티미터 이 원기둥 의 표면적 을 구하 라 2. 반경 = 5 센티미터 높이 = 25 센티미터 이 원기둥 의 표면적 을 구하 라 3. 둘레 = 62.8cm 높이 = 4 센티미터 이 원기둥 의 표면적 을 구하 라 4. 한 원기둥 의 측면 전개 도 는 정방형 이 고, 원기둥 의 밑면 지름 은 6 센티미터 이 며, 이 원기둥 의 높이 를 구한다. 5. 하나의 원기둥 의 옆 면적 은 251.2 제곱 센티미터 이 고, 높이 는 10 센티미터 이 며, 그것 의 밑면 반경 은 얼마 입 니까? 밑면 면적 은 얼마 입 니까? 오빠, 누나, 삼촌, 아 줌 마, 아 줌 마, 아저씨, 도와 주세요!
• 7. 현재 수열: 8, 1, 6, 4, 3, 7, 0, 1, 3. 그들 은 어떤 규칙 에 속 하 는가? 이것 은 자주 적 인 학생 모집 시험 이 니, 모두 가 믿 을 만 한 답안 을 말 해 주시 기 바 랍 니 다.
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• 9. 수열 1, 3, 4, 7, 1, 8, 9, 7, (). 3.9... 괄호 안에 무엇 을 쓰 는 지 이 수열 에 무슨 규칙 이 있 는 지 물 어보 세 요.
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• 11. 이미 알 고 있 는 방정식 4x − 5y + 2z = 0x + 4y − 3z = 0 (xyz ≠ 0) 이면 x: y: z 는 () 와 같다. A. 2: 1: 3B. 3: 2: 1C. 1: 2: 3D. 3: 1: 2
• 12. 차 한 대 를 사려 면 할부 로 10% 를 더 내야 한다. 만약 현금 으로 지불 하면 95% 를 할인 할 수 있다. 임 씨 아 저 씨 는 계산 해 보 자. 두 가지 방식 은 1800 위안 의 차액 이 있 는데 이 두 차 의 원 가 는 얼마 입 니까? 도로 보수 팀 은 10 인 10 일 동안 800 M 의 길 을 닦 았 는데, 마침 이 길 전체 의 9 분 의 1 이 었 다. 이렇게 계산 하면 이 길 을 다 닦 는 데 며칠 이 걸 릴 까?
• 13. 1. 수 로 를 하나 팠 는데, 이미 전체 길이 의 35% 를 팠 고, 나머지 는 이미 파 놓 은 길이 450 미터, 이 수 로 는 길이 가 몇 미터 입 니까! 2. 도랑 을 하나 팠 는데 첫날 에 전체 길이 의 25% 를 팠 고 다음날 160 미 터 를 팠 습 니 다. 이때 전체 길이 의 43% 가 남아 있 습 니 다. 와, 첫날 에 몇 미 터 를 팠 습 니까! 3. 남자 가 전체 인원수 의 56% 를 차지 하고 여자 보다 84 명 이 많 습 니 다. 모두 몇 명 입 니까 @ @ @ @ @ @!
• 14. 3 개 초등학교 6 학년 수학 문제. 한 수생식물 이 특정한 호 수 를 덮 는 면적 이 매일 배로 늘 어 나 고 16 일 동안 호 수 를 덮 으 면 14 일 동안 호 수 를 덮 은 몇 분 의 몇 분 의 몇 분 의 몇 분 의 몇 분 의 몇 분 의 몇 분 의 몇 분 의 몇 분 의 몇 분 의 시간 이 걸 립 니까? 갑 과 을 두 개의 상점 이 있 는데 만약 에 갑 점 의 이윤 이 20% 증가 하고 을 점 의 이윤 이 10% 감소 하면 이 두 가게 의 이윤 은 똑같다. 원래 갑 점 의 이윤 은 을 점 의 이윤 ()% 였 다. 하나의 원기둥 이 있 는데 그것 의 밑면적 이 옆 면적 과 같다. 만약 에 이 원기둥 의 밑면적 이 변 하지 않 으 면 높이 가 3 센티미터 증가 하고 그의 표면적 은 1130.4 제곱 센티미터 증가 하 며 원래 의 원기둥 의 표면적 을 구한다.
• 15. 1. 시멘트 관 의 횡단면 은 고리 형 이 고 내 원 의 직경 은 30 센티미터 이 며 겉 원 의 반지름 은 20 센티미터 이다. 이런 시멘트 관 의 횡단면 면적 은 몇 제곱 센티미터 인가? 2. 직사각형 판지 한 장, 길이 1.6 센티미터, 너비 8 센티미터, 지름 4 센티미터 의 원 으로 최대 몇 개 까지 자 를 수 있 습 니까? 3. 기차 바퀴 의 외경 이 0.8 미터 인 데 만약 그 가 매 분 400 바퀴 를 돈다 면 이 기 차 는 매 시간 몇 킬로 미 터 를 전진 합 니까? 4. 서쪽 교외 에 10 개의 밑면 이 동 그 란 곡창 고 를 건설 해 야 한다. 모든 곡창 지대 의 둘레 는 9.42 미터 이 고 전체 면적 은 몇 평방미터 입 니까? 5. 사과 와 배 는 모두 150 상자 인 데 그 중에서 사과 가 배 보다 2 분 의 1 이 많 고 배 와 사 과 는 각각 몇 상자 가 있 습 니까? 6. 갑 을 두 곳 은 360 km 떨 어 진 거리 에 버스 한 대 와 기차 한 대가 동시에 두 곳 에서 출발 하여 4 시간 만 에 만 났 다. 버스 와 기차 의 속 도 는 5: 4 이 고 버스 와 기차 의 속 도 는 각각 얼마 입 니까?
• 16. 6 학년 수학 문제 3. 이미 알 고 있 는 x 의 절대 치 = 4, y 의 절대 치 = 2 분 의 1 이 며, xy ＜ 0 이 며, Y 분 의 x 의 값 은?
• 17. 일. 갑 을 두 차 는 310 km 떨 어 진 두 곳 에서 동시에 향 하고 있다. 갑 차 는 시속 40 ㎞, 갑 차 는 1 시간 먼저, 을 차 는 3 시간 동안 갑 차 와 만 나 매 시간 몇 킬로 미 터 를 운행 해 야 하 는가? 이. 쌀 2 포대 가 있 고, 쌀 1 가마니 의 무 게 는 을 가마니 의 3 배 에 달 하 며, 쌀 5 킬로그램 을 을 을 가마니 에 담 으 면 쌀 2 가마니 가 똑 같이 무 거 워 지 는데, 원래 쌀 2 가마니 가 각각 몇 킬로그램 이 었 나? 삼. 갑, 을 두 사람 은 400 미터 코스 를 따라 달리 는데 그들 은 동시에 같은 장소 에서 출발 하여 향 했다. 갑 은 매 분 250 미터, 을 은 매 분 210 미 터 를 달 렸 다. 갑 은 몇 분 에 걸 쳐 을 을 을 따라 잡 았 는가? 일단 은 이 세 문제 입 니 다. 감사합니다. 제 가 나 눠 드릴 수 있 습 니 다. 비록 많이 나 누 지 는 않 았 지만 낭비 하지 않 았 습 니 다. 먼저 문 제 를 푸 세 요. 잘 풀 면 20 점 을 드 리 겠 습 니 다.
• 18. 3 번, 6 학년 수학 문제. 1. 한 이등변 삼각형 의 둘레 는 48cm 이 고, 한 허리 길 이 는 둘레 의 40% 이 며, 밑변 의 길 이 를 구한다. 2. 모 현장 은 원래 120 개의 상품 을 생산 할 계획 이 었 는데 실제 계획 보다 20 개 를 더 생산 하고 실제 생산 은 원래 계획 한 생산의 몇% 입 니까? 몇% 초과 생산 합 니까? 3. 건설 팀 은 원래 14 일 에 도 로 를 깔 고 4 일 전에 임 무 를 완 성 했 습 니 다. 매일 작업 효율 이 원래 계획 보다 몇% 높 아 졌 습 니까?
• 19. 6 학년 수학 문제. 10 점! 급 해! 1. 점 수 는 1 점, 그의 분모 에 2 를 더 해서 7 / 9 를 얻 고, 그의 분모 에 3 을 더 하면 3 / 4 를 얻는다. 원래 의 점 수 는 얼마 일 까? 2. 간편 알고리즘. (과정 이 있어 야 합 니 다.) 13.8 * 6.5 - 4.5 * 6.5 + 9.3 * 3.5 = 248 - 25 와 9 / 20 - 22. 05 = 3. 갑, 을 두 가지 기름 의 무 게 는 모두 64 킬로그램 이 고 갑 통 에서 4 / 5 로 을 통 에 준다. 이때 갑 통 의 무 게 는 을 통 의 1 / 7 이다. 구 갑, 을 두 통 은 원래 각각 몇 킬로그램 의 기름 이 있 는가? 상세 해 야 합 니 다. 또한 빠 르 고 정확도 가 높 아야 합 니 다.
• 20. 원뿔 형 모래 더미 의 바닥 둘레 는 12.56m 이 고 높이 는 1.8m 이다. 이 모래 더미 로 8m 너비, 3cm 두께 의 노면 위 에 몇 미터 나 깔 수 있 을 까?