극 좌표 방정식 과 원 방정식 간 의 관계

극 좌표 방정식 과 원 방정식 간 의 관계

원 의 극 좌표 원 의 직각 좌표

6X ^ 2 - 13xy + 6y 2 4x ^ 2 - 37x ^ 2y ^ 2 + 9y ^ 4 4m ^ 2 + 8mn + 3n ^ 2 (a ^ 2 - a) x - (ab + 2b) x - 6b ^ 2 - 2 (2a + 1) x + a ^ 2 - 1 x ^ 4 - 3x ^ 3 - 28x ^ 2 (x ^ 2 = 2x) ^ 2 - 7 (x ^ 2 + 2x) - 8 이 가장 좋 습 니 다. 좋 으 면,

주로 십자 상 곱 하기 로 합 니 다. 1) x - 3b (x + 2b) = (...

이원 일차 방정식 을 써 라. 3x - 5y = - 7 의 임 의 3 개 해.

x = 1, y = 2
x = 2, y = 13 / 5
x = 3, y = 16 / 5

2X 에 25 를 더 하면 3X 곱 하기 3 (x 를 방정식 을 푸 는 그것, 곱 하기 가 아 닙 니 다) 감사합니다! 급 용!

2X 에 25 를 더 하면 3X 곱 하기 3
2x + 25 = 9x
7x = 25
x = 25 / 7

정비례 함수 Y = KX 의 이미지 점 에서 좌표 축 까지 의 거 리 는 3 이다. 이 점 을 지나 X 축 에 수직선 을 긋 고,
수직 간 에 점 을 찍 은 선분 과 X 축 및 이 이미지 가 도형 으로 둘러싸 인 면적 은 6 이 고 정비례 함수 의 해석 식 을 구한다.
중요 한 과정
찌 찌 찌 찌 찌 찌 찌 찌 찌 찌 찌 찌 찌 찌 찌 찌 찌 찌 찌 찌 찌 찌 찌 찌 찌 찌 찌 찌 찌 찌 찌 찌 찌 찌 찌 찌 찌 찌 찌 찌 찌 찌 찌 찌 찌 찌 찌 찌 찌 찌 찌 찌 찌 찌 찌 찌 찌 찌 찌 찌.

이 점 에서 좌표 축 까지 의 거 리 는 3 이기 때 문 입 니 다.
x 축 에 이 르 면 좌 표 는 (3 / k, 3) 또는 (- 3 / k, 3) 이다.
그럼 | 3 / k | 3 | 2 = 6
| 9 / k | = 12
k = 3 / 4 또는 k = - 3 / 4
Y 축 까지 라면 좌 표 는 (3, 3k) 또는 (- 3, - 3k)
| 3 | | 3k | / 2 = 6
k = 4 / 3 또는 k = - 4 / 3
그래서 해석 식 은 y = 3x / 4 또는 y = - 3x / 4 또는 y = 4x / 3 또는 y = - 4x / 3

일원 이원 일차 방정식 을 풀다
가감 법 으로 {2x + 2y = 8 을 풀다
2x - 2y = 4

는 ① + ② 득 4x = 12
x = 3
x = 3 을 대 입 하여 ① 득: y = 1
8756 원 방정식 의 해 는 {x = 3 이다.
y = 1

폐회로 의 옴 법칙 에 대한 계산 문제
그림 (등 L1 과 전원 이 연결 되 어 있 고 스위치 의 등 L2 와 연결 되 어 있다.), 등 L1 의 저항 R1 = 6 오 메 가, 스위치 가 끊 어 졌 을 때 부터 닫 히 고, 회로 의 총 전 류 는 원래 의 2 배로 변 하고, 등 L1 의 전 류 를 통 해 원래 의 1 / 2, 구 등 L2 의 저항 과 배터리 의 내 저항 으로 변 한다.
과정 이 완전 하고 분명 해 야 한다.

설 치 된 닫 히 지 않 은 총 전 류 는 I1 이 닫 힌 후 L2 에서 전 류 는 원래 의 3 / 2 이 므 로 R1 = 3R2 R2 = 2 오 메 가 R2 와 R1 이 연 결 된 저항 은 1.5 메 가 톤 이다.
있다 (1.5 + r) · 2I1 = (6 + r) · I1
오 메 가 3
병렬 저항 전류 와 저항 성 반비례 와 하나의 방정식 에 적용 하면 다른 방법 이 있 을 수 있다.

인수 분해 다음 식: (a + b) ^ 2 + 3 (a + b) - 18 =?

십자 곱셈 법 활용
(a + b) ^ 2 + 3 (a + b) - 18
a + b 6
a + b - 3
그래서
(a + b) ^ 2 + 3 (a + b) - 18
= (a + b + 6) (a + b - 3)

2009 년 11 월 1 일 은 일요일 입 니 다. 월요일 부터 금요일 까지 수업 을 하고 토요일 과 일요일 의 휴식 으로 계산 하면 11 월 에 모두 몇 일 수업 을 했 습 니까? 며칠 쉬 었 습 니까?
산식 을 써 내다

21 일 수업, 9 일 휴식

수학 문제.
갑 반 의 학생 수 는 을 반 의 학생 수 보다 4 / 6 명 이 많 고 을 반 에서 1 명 으로 갑 반 에 이 르 면 갑 반 의 학생 수 는 을 반 의 6 / 7 보다 5 명 이 더 많다. 갑 을 반 의 원래 학생 수 를 구하 라.
4 / 5 에 6 명.

갑 반 X 인, 을 반 Y 인 을 설정 합 니 다.
4 / 5 Y + 6 = X
6 / 7 (Y - 1) + 5 = X + 1
X = 46 Y = 50
갑 반 46 명, 을 반 50 명.