6 학년 6 단원 에서 시의 대문 을 가볍게 두 드 린 자작나무

6 학년 6 단원 에서 시의 대문 을 가볍게 두 드 린 자작나무

시 는 네 마디 로 나 뉘 는데,매 절 네 줄 로 나 뉜 다.
첫 마디 에 자작나무 의 특징 을 쓴다.'은 서리'와'눈꽃'으로 자작나무 의 전체 가 하 얀 이미 지 를 쓴다.'칠'자 는 자작나무 줄기 위의 하 얀 가 는 가죽 을 정확하게 나타 낸다.자작나무 가 하 얀 것 을 좋아 하고 자작나무 의 고결 함 을 돋 보이 게 하 는'피'자가 자작나무 나 무 를 의인화 시 켰 다.
다음 절 에 자작나무 의 가지 와 잎 을 썼 다.자작나무 가 눈 송 이 를 걸 쳤 으 니 다 벗 기지 않 은 잎 에 부 드 러 운 눈 이 가득 내 렸 다.'털 이 보송보송 하 다'는 하 얀 나뭇가지 끝 에 자줏빛 나 뭇 가 지 를 돋 보이 게 하 는 것 이 마치 자작나무 에'눈 이 수 놓 은 레이스'를 두 른 것 같 았 다.그 보송보송 한 눈 가 지 는 송이 피 어 난 꽃 이삭 과 같 았 다.수술 은 보통 아름답다.이 말 은 우리 로 하여 금 벼룩시장 의 명 구 를 떠 올 리 게 한다."갑자기 하룻밤 의 봄바람 이 불어 오 니 수많은 나무 와 배꽃 이 핀 다."작 가 는 눈 이 내 린 자작나무 의 오한 이 우뚝 서 있 는 이미 지 를 상상 하고 찬미 한다.
3 절 작 가 는 자작나무 의 고요 함 속 에 움 직 이 는 기질 미 를 자주 쓴다.'고요 함'은'몽롱 함'으로 수식 한다.이것 은 작가 가 감각 적 으로 통 하 는 기법 으로 자작나무 의 함 축적 이 고 고결 한 정신 을 쓰 고'옥 립'은 그의 우뚝 솟 은 모습 을 쓰 며 그의 기질 이 고상 하고 비범 한 소 리 를 쓴다.'찬란 한 금 휘'는그것 의 현란 함 과 찬란 함 을 돋 보이 게 한다.'옥 립'과'반 짝 이 는'두 동 사 는 고요 하 게 서 있 는 자작나무 가 특별한 동태 미 를 잃 지 않 는 다.
마지막 절 에 시인 은 자작 나 무 를 아침 노을 에 비 추어'한 가 롭 게 거닐다'는 의인 적 인 기법 으로 아침 노을 이 생 성 되 는 과정 을 정확 하고 섬세 하 게 묘사 했다.'아장아장'은 아침 노을 의 형태 미 를 돋 보이 고 자작나무 의 아름다움 을 더욱 돋 보이 게 한다.아침 노을 이 과장 한 자작 나 무 는'붉 은 옷 에 수수 하 게 싸 여 유 난 히 매혹적이다'는 뜻 을 가진다.
한 마디 로 하면 이 시 는 앞의 두 절 은 자작나무 의 외재 적 인 이미 지 를 묘사 하 는 데 중심 을 두 었 고 뒤의 두 절 은 자작나무 의 내재 적 인 기질 을 표현 하 는 데 중심 을 두 었 다.자작나무 의 이미지 기질 을 돋 보이 게 하기 위해 작 가 는 여러 측면,다각도 또는 정면 으로 묘사 하거나 측면 에서 부각 시 켜 이미지 가 선명 하고 생동감 있 게 만 들 려 고 노력 했다.
시 는 4 행 1 절 형식 을 사용 하여 각 절 에서 짝 을 지어 운 을 맞 추고 시 전체 가 운 을 맞 추 며 음운 의 순환 이 조 화 롭 습 니 다.예 를 들 어 즐 거 운 세레나데 와 같 습 니 다.게다가 작 가 는 행간 에 자작나무 에 대한 진심 어린 사랑,칭찬 과 존경 의 정 이 넘 쳐 서 이런 즐 거 운 정 을 몇 가지 깊이 있 게 만 들 었 습 니 다.
자작 나 무 는 러시아의 나무 로 추 위 를 견 디 고 몸 전체 가 은백색 이 며 기질 이 고상 하기 때문에 시인 들 이 자작나무 에 대한 예찬 에는 민족 에 대한 사랑 과 조국 에 대한 뜨 거 운 정 이 담 겨 있다!우리 가'내 창문 앞 에 자작나무 한 그루 가 있다'는 것 을 읽 었 을 때 우 리 는 시인 과 자작나무 의 아침저녁 으로 함께 하고 헤 어 지기 어 려 운 친밀 한 관 계 를 완전히 이해 할 수 있 었 다.