태산,장강,서호,소주,항주 와 무한 장강 대 교 를 묘사 한 시 구 를 아 는 사람 이 있 습 니까?

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• 1. 영어 작문 항주 여행 에 관 한 잊 을 수 없 는 경험 항주 사찰 에 관 한 것 을 쓰 는 것 이 좋 습 니 다.서호 가 없어 도 됩 니 다.
• 2. 하 이 난 섬 으로 여행 가 는 영어 작문 80 사 를 쓰다. 만약 당신 이 린 다 라 고 가정 하면 올해 여름 방학 에 하 이 난 섬 에 여행 을 갔 습 니 다.80 단어 정도 의 영어 편 지 를 써 서 톰 에 게 보 내 주세요.요점:1.하 이 난 섬 은 중국 에서 두 번 째 로 큰 섬 입 니 다.하 이 난 섬 은 날씨 가 매우 덥 습 니 다.하 이 난 섬 에 서 는 잠수,낚시,수영,서핑 과 카누 등 많은 운동 을 할 수 있 습 니 다.하 이 난 섬 은 곳곳에 야자수 가 있 고 하 이 난 섬 에는 달콤 한 과일 도 많 습 니 다.제시 어:scuba diving(잠수),coconut palm tree(야자수)문장 첫머리 에 Dear Tom 을 드 립 니 다. I went to Hainan Island this summer holiday.
• 3. 같은 단 어 는 서로 다른 언어 환경 에서 서로 다른 의 미 를 가지 고 있 으 며,아래 각 단어 가 문장 에 있 는 의 미 를 써 라. 1.우산 을 펴 고 커튼 에 머리 를 박 았 습 니 다.() 자 2.해방군 아저씨 가 산기슭 에 주둔 하고 있다.() 3.바늘 하나 가 그녀의 손가락 을 찔 렀 다.() 1.공원 에 들 어서 자마자 우 리 는 꽃 향 기 를 맡 았 다.() 듣자니 2.오늘 신문 에 중요 한 뉴스 가 실 렸 다.() 3.공 산 은 사람 이 보이 지 않 지만 사람의 말 소 리 를 듣는다.()
• 4. 몇 개의 단 어 를 문장 으로 만 든 후에 문장 을 확대 하고,다시 문장 을 확대 하 며,급히 써 야 한다! 맑다,맑다,맑다 예: 가을 이 오 면 낙엽 이 떨어진다. 가을 이 오 면 노 란 낙엽 이 떨어진다. 가을 이 오 면 노 란 낙엽 이 나비 처럼 떨어진다. 각각 문장 을 만 든 다음 에 문장 을 확대 하고 다시 문장 을 확대 하 는 것 이다!
• 5. 다음 단어 로 문장 을 만 들 고,단어 마다 문장 을 하나씩 만든다. 본색 은 당장에 리 허 의 슬픔 과 기쁨 이 위세 가 등 등 했 고 혼신 의 힘 을 다 해 큰 걸음 을 내 디 뎠 다.
• 6. 좋 은 단 어 를 잘 베 끼 고,단 어 는 문장 을 만들어 야 하 며,단 어 는 단 어 를 구성 해 야 하 며,문장 은 너무 길 게 하지 말고,아름 답 게 해 야 한다. 많 을 수록 좋아! 단어
• 7. 설명 대상 에 따라 설명문 은[]과[]로 나 눌 수 있 습 니 다.설명문 의 언어 특징 에 따라 설명문 은[]과[],로 나 눌 수 있 습 니 다. 설명 대상 에 따라 설명문 은[]과[]로 나 눌 수 있 습 니 다.설명문 의 언어 특징 에 따라 설명문 은[]과[]로 나 눌 수 있 습 니 다.는 설명 대상 에 따라[]에 속 하고 언어의 특징 에 따라[]에 속 합 니 다.
• 8. 설명문 언어의 특징 은 무엇 입 니까?
• 9. 0
• 10. 다음 문장 괄호 에서 단 어 를 잘못 사용 한 것 은()이다. A:화학 실험실 은 폐 기 된 낡은 천막 일 뿐 이에 요.마 리 는 하루 종일(연기 에 그 을 리 고 불 에 그 을 리 며)이 솥 안의 광 재 를 섞 어 요. B:그녀 는(단숨에)67 세 까지 일 에 몰두 하고 세상 을 떠 나 사랑 하 는 실험실 을 떠 났 습 니 다. C:실험의 정교 함 과 어려움 은 많은 과학기술 자,노동자 와 해방군 장병(밤낮 을 가리 지 않 고)이 고전 하여 난관 을 돌파 하도록 요구한다. D:그 는 한편 으로 는(당당 하 게 이야기 하면 서)두개골 을 보 여 달라 고 했 어 요.
• 11. 영어 로 북경 여행 을 가 는 짧 은 글 을 60 단어 정도 쓴다.
• 12. 패기 넘치는 문장, 낱말. 몇 가지 예가 있습니다.말살을 하고 교만을 기다리다 내가 어찌 단도에 가서 제백전사장을 위해 대지를 따라가는 것을 좋아하랴. (巴金 "春秋")너무 야속하게 굴지 마, 내가 예시한 예와 비슷해.
• 13. 패기를 형용하는 단어를 구하면 무슨 천하(天下)인가? 이런 것들이 아닙니다.대충 보는 뜻!보기 좋은 표현으로는 꽤 훤칠한 글자가 있다.
• 14. 기세가 큰 단어.
• 15. 심구어구 세 단어.
• 16. '편의 복사'란?
• 17. 고대 한어 에서 전치사 구 문제. 고대 중국어 에서 전치사 구 는 상황어 로 쓰 이 고, 어떤 것 은 보어 로 쓰 이 니, 몇 가지 예 를 들 어 구체 적 으로 분석 하 십시오.
• 18. "죽어도 쓰 러 지지 않 는 다" 는 문맥 을 통 해 "나 라 를 화 나 게 하고 백성 을 화 나 게 하 다" 는 단 어 를 해석 하 다. 그 럴 게 요. 가르쳐 주세요!
• 19. 문맥 을 연결 시 키 고 다음 과 같은 단 어 를 해석 하 는 것 은 불가피 하 다. 공손 의 는 노 나라 에서 재상 으로 일 하고 있 는데, 그 는 물고 기 를 매우 즐겨 먹는다. 그 가 재직 하 는 동안 많은 사람들 이 물고 기 를 사서 그 에 게 선물 을 보 냈 지만, 공손 의 는 받 지 않 았 다. 선생님 물고기 좋아 하 시 잖 아 요. 수손 의 학생 이 수손 의 에 게 웃 으 면서 지금 이렇게 많은 분 들 이 물고 기 를 선물 해 주 는데 왜 안 받 아 주 냐 고 물 어 봐 요. 공손 의 는 "내 가 물고 기 를 좋아 하기 때문에 남 의 생선 을 받 지 않 는 다. 만약 내 가 남 의 선물 을 받 았 다 면 남 의 의견 대로 일 을 처리 해 야 한다. 그러면 국가의 법 도 를 어 길 수 밖 에 없다. 정직 한 사람 이 이렇게 하지 말 아야 한다. 생각해 보 니 내 가 법 을 어 겼 다 면 죄인 이 되 고 물고기 도 먹 지 못 할 것 이다. 지금 은 생선 을 사 먹 기 좋아 하 는데 계속 생선 을 먹 을 수 있 지 않 을 까?" 라 고 말 했다. 1. 제2 자연 구간 에 구두점 을 찍 어 주세요. 2. 시아버지 가 한 말 이 무슨 뜻 인지 당신 의 이 해 를 써 주세요. 내일 이면 숙제 를 내야 한다!)
• 20. 다음 에 추 가 된 단어 들 의 표현 작용 을 이해 하 시 오. 그러나 나 와 아 내 는 모두 천천히 침착하게, 매우 꼼꼼 하 게 걸 었 다. 30 분 답변 부탁드립니다.