이별 의 선물 & quot; 이별 의 선물 & quot; 중의 "선물" 이란: (1); (2)... & nbsp; & nbsp; 2. 마지막 네 번 째 소절 에서 피 터 는 "한 층 의 담 요 는 노인 을 보 내기 에 충분 하 다." 라 고 말 했다.한 번 에 피 터 & nbsp; & nbsp; & nbsp; & nbsp; & nbsp; 어떤 감정 을 담 고 있 나 요? & nbsp; & nbsp; 3. 가족 과 의 이별 은 매우 고 통 스 러 웠 다. 할 아버 지 는 왜 이때 까지 즐 거 운 곡 을 불 었 을 까? & nbsp; & nbsp; 4. 글 에서 우 리 는 피 터 가 어떤 아이 인지 느 낄 수 있 습 니 다. 한 마디 로 표현 해 주세요. & nbsp; & nbsp; 3. 본 고 는 매우 감동 적 입 니 다. 가장 감동 적 인 부분 을 지적 하고 이 유 를 말 합 니 다.

이별 의 선물 & quot; 이별 의 선물 & quot; 중의 "선물" 이란: (1); (2)... & nbsp; & nbsp; 2. 마지막 네 번 째 소절 에서 피 터 는 "한 층 의 담 요 는 노인 을 보 내기 에 충분 하 다." 라 고 말 했다.한 번 에 피 터 & nbsp; & nbsp; & nbsp; & nbsp; & nbsp; 어떤 감정 을 담 고 있 나 요? & nbsp; & nbsp; 3. 가족 과 의 이별 은 매우 고 통 스 러 웠 다. 할 아버 지 는 왜 이때 까지 즐 거 운 곡 을 불 었 을 까? & nbsp; & nbsp; 4. 글 에서 우 리 는 피 터 가 어떤 아이 인지 느 낄 수 있 습 니 다. 한 마디 로 표현 해 주세요. & nbsp; & nbsp; 3. 본 고 는 매우 감동 적 입 니 다. 가장 감동 적 인 부분 을 지적 하고 이 유 를 말 합 니 다.

(1) 담요그렇게 생각 하지 않 는 걸 로 알 고 있 는데.."알 아 요..."아버지 가 아들 에 대한 포용 과 이해, 부성애 가 산 처럼 깊 고 감동 적 이 며 감상 적 입 니 다.

기차 역 이나 지하철 역 의 플랫폼 에서 플랫폼 가장자리 에서 1m 정도 떨 어 진 곳 에 안전 선 이 표시 되 어 있 습 니 다. 사람 은 반드시 안전 선 밖의 위치 에 서서 차 를 기 다 려 야 합 니 다. 왜 기차 가 지나 갈 때 사람 이 안전 선 안에 서 있 으 면 차 와 일정한 거 리 를 유지 하 더 라 도 매우 위험 합 니까?

응답: 기차 가 지나 갈 때 공기 흐름 속 도 를 빠르게 움 직 여 신체 앞 에 압력 을 줄 이 고 뒤에 공기 흐름 속 도 는 느 린 압력 이 강해 진다. 만약 에 사람 이 안전 선 안에 서 있 으 면 차 와 일정한 거 리 를 유지 하 더 라 도 뒤쪽 의 압력 에 의 해 기차 도로 에 밀 려 들 기 쉬 우 므 로 매우 위험 하 다.

갑 을 두 사람 은 플랫폼 에서 헤 어 진 후에 플랫폼 을 따라 반대로 간다. 이때 기차 가 등 속 하 게 갑 을 향 해 달 려 왔 고 열 차 는 갑 옆 을 지나 15S 를 썼 다.
그리고 을 의 옆 을 지나 가 는데 17S 를 사 용 했 습 니 다. 두 사람의 보행 속 도 는 모두 3.6km / h 인 것 으로 알 고 있 습 니 다. 이 기 차 는 얼마나 걸 립 니까?
나 는 문 제 를 풀 고 분석 하 는 과정 을 할 것 이다.

환산 단위: 사람의 속도: 3.6 / 3600 * 1000 = 1 미터 / 초
기 차 를 설치 하 는 속 도 는 x 로, 주제 에 따 른 것 이다.
15 (x + 1) = 17 (x - 1)
해 득 x = 16
그래서 S = (16 + 1) × 15 = 255 (미터)
답: 이 기 차 는 255 미터 입 니 다.

'교실 밖의 하늘' 이라는 제목 의 작문 600 자, 이 제목 은 깊 은 의미 가 있다.

장르 는 교실 에 앉 아서 선생님 의 지루 한 수업 을 듣 고 하늘 에 제비 처럼