같은 무게 의 사과 두 광주리 가 있 고, 갑 바 구 니 는 7kg 을 팔 았 으 며, 을 바 구 니 는 19 ㎏ 을 [를] 팔 았 고, 갑 바 구 니 는 남 은 킬로그램 을 [를] 팔 았 다. 을 광주리 의 세 배 인 데, 두 광주리 의 원래 각각 사과 가 몇 킬로그램 이나 되 는가?

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• 1. 현재 갑 을 두 광주리 나 되 는 사과 갑 광주리 의 무 게 는 을 광주리 의 사과 보다 2 ㎏ 이나 무 거 운 갑 광주리 에 7 ㎏ 이나 팔 린 후 갑 광주리 의 남 은 사과 무 게 는 을 광주리 의 남 은 사과 무게 의 3 배 나 된다.
• 2. 사과 두 상 자 는 모두 30kg 이 고, 갑 상 자 는 2kg 을 [를] 팔 고 남 은 것 은 을 상자 의 사과 와 2: 5 이 며, 갑 상자 의 중원 에는 사과 가 얼마나 들 어 있 습 니까?
• 3. 과수원 에 서 는 375 킬로그램 의 사 과 를 거 두 었 는데, 이 사 과 를 평균 9 개의 광주리 에 담 으 면 15 킬로그램 이 남 았 다. 한 광주리 에 몇 천 그램 을 담 았 느 냐?
• 4. 갑 · 을 두 광주리 의 사 과 는 갑 광주리 에서 20% 를 꺼 내 을 광주리 에 넣 은 후, 두 광 이 꼭 같다. 이때 을 광주리 에는 40 킬로그램 의 사과 가 있 었 다. 원래 갑 광주리 안의 사 과 는 을 광주리 보다 몇 킬로그램 더 많 습 니까?
• 5. 1. 갑 을 두 광주리 의 사 과 는 갑 광주리 에서 1 / 5 를 을 광주리 에 건 네 준 후 두 광주리 의 사 과 는 같 았 다. 이때 을 바 구 니 는 사과 가 40 킬로그램 이 었 다. 갑 바 구 니 는 원래 사과 가 몇 킬로그램 이 었 는가? 2. 한 어선 은 하루 에 1200 kg 의 고 기 를 잡 는데 오후 보다 1 / 7 을 적 게 잡 고 하루 에 총 몇 킬로그램 의 고 기 를 잡 습 니까? 3. 배 두 광주리 의 무게 가 모두 45 킬로그램 이 고, 각각 5 킬로그램 씩 먹 은 후, 갑 광주리 의 배 무 게 는 을 광주리 의 3 / 4 이 고, 갑 을 은 각각 몇 킬로그램 입 니까? 4. 일부 선풍 기 를 생산 하려 면 갑 작업장 에서 따로 20 일 동안 작업 해 야 하고 을 작업장 은 따로 10 일 을 하면 1 / 3 을 완성 할 수 있 습 니 다. 두 작업장 의 합작 은 며칠 안에 끝 낼 수 있 습 니까? 5. 6 (1) 반 남학생 은 반 전체 인원 의 2 / 5 보다 12 명 이 많 고, 여학생 수 는 남학생 의 1 / 2 를 차지한다. 반 전체 에 몇 명 이 있 는가? 6. 한 도로 보수 팀 이 도 로 를 건설 할 때, 먼저 전체 도로 의 1 / 4 를 수리 하고, 나머지 1 / 4 를 수리 하 는데, 이때 중간 지점 에서 6000 미터 가 남 았 다. 전체 길 이 를 구하 자. 7. 피감수, 감수, 차 의 합 은 20, 이미 알 고 있 는 차 이 는 감수 의 3 / 5, 그러면 감수 가 얼마, 차 이 는 얼마? 8. 갑 공정 팀 이 혼자서 40 일 동안 진행 하고 갑 의 효율 은 을 의 3 / 4 이다. 만약 갑 을 이 합작 한다 면 이 공 사 를 완성 하 는 데 얼마나 걸 릴 까? 9. 갑 을 의 두 차 는 1 톤 의 석탄 을 함께 운 송 했 는데, 운 송 했 을 때 갑 차 는 전체 수량의 7 / 12 여 톤 을 운 송 했 고 을 차 의 톤 수 는 갑 차 의 1 / 2 톤 이 었 다. 모두 몇 톤 이 었 는가? 10. 샤 오 린 은 책 을 한 권 읽 었 다. 그 는 매일 책 한 권 의 1 / 5 여 10 페이지, 4, 5 일 에 모두 몇 페이지 를 읽 었 다. 11. 5 학년 학생 수 는 6 학년 의 3 / 5 보다 42 명 이 많 고 6 학년 학생 수 는 5 학년 보다 50 명 이 많 으 며 6 학년 은 몇 명 입 니까? 12. 전선 하나 에 2 / 3 미터 가 쓰 였 는데 나머지 1 / 8 인 데 원래 길이 가 몇 미터 입 니까? 점수 응용 문제 (당연히 점수 로 해 야 한다) 는 세 번 째 문제 와 일곱 번 째 문 제 를 제외 하고 다른 열 식 만 있 고 계산 하지 않 는 다.
• 6. 사과 한 광주리, 사과 한 광주리 무게 의 25 분 의 2, 사과 48 킬로그램 을 [를] 팔 고 남 은 사과 의 품질 은 광주리 무게 의 2 분 의 1 에 해당 한다. 원래 사과 의 무 게 는 몇 킬로그램 인가? 나 는 아직 미 지 수 를 두 개 쓰 는 것 을 배 운 적 이 없 으 니, 산식 방정식 을 X 하나 쓰 면 된다.
• 7. 갑 광주리 의 사과 개 수 는 을 광주리 의 4 분 의 3 이 며, 을 광주리 에서 40 개 를 꺼 내 갑 광주리 에 넣 고, 을 광주리 의 개 수 는 갑 광주리 의 5 분 의 2 갑 을 이 각각 몇 개 씩 있 습 니까?
• 8. 배 한 테 는 40 ~ 50 개 사이, 2 개 2 개 는 1 개, 5 개 5 도 1 개, 이 바구니 에는 몇 개가 들 어 있 나 요? & nbsp;
• 9. 배 두 광주리 가 있 습 니 다. 을 바 구 니 는 갑 광주리 의 35 입 니 다. 갑 광주리 에서 배 5 킬로그램 을 꺼 내 을 바 구 니 를 넣 은 후, 을 바 구 니 는 갑 광주리 의 79 입 니 다. 갑 을 두 바 구 니 는 모두 몇 킬로그램 입 니까?
• 10. 갑 을 두 상자 의 사과 무 게 는 모두 55 킬로그램 인 데, 갑 상자 에서 5 킬로그램 을 꺼 내 을 상자 에 넣 으 면 을 상자 의 무 게 는 갑 상자 보다 몇 분 더 됩 니까? 어떻게
• 11. 갑 상자 의 사 과 는 무게 가 12.5 킬로그램 인 데 만약 갑 상자 에서 0.5 킬로그램 을 꺼 내 상자 에 넣 으 면 사과 두 상자 가 똑 같이 무 겁 고 이 두 상자 의 사 과 는 모두 몇 킬로그램 이 냐?
• 12. 두 광주리 의 사 과 는 무게 가 같 고 갑 바 구 니 는 28 킬로그램 을 꺼 내 고 을 바 구 니 는 76 킬로그램 을 꺼 내 고 갑 은 을 의 3 배, 두 바 구 니 는 모두 몇 킬로그램 입 니까? 절 차 를 밟 아야 한다.
• 13. 갑 은 15kg 의 사 과 를 가지 고 있 고 을 은 11kg 의 사 과 를 가지 고 있다. 갑: 두 상자 의 사 과 는 킬로그램 당 가격 이 똑같다. 을: 내 사 과 는 너 보다 6.4 위안 덜 쓴다. 킬로그램 당 사과 가 얼마 입 니까?)
• 14. 왕 씨 아 저 씨 는 부품 들 을 가공 하기 6 일 전에 이 부품 들 의 5 분 의 2 를 가공 하 였 는데, 이러한 속도 로 이 부품 들 을 다 가공 하려 면 며칠 더 걸 립 니까? 여러분...도와 주세요...오늘 밤 에 숙제 를 못 하면 죽 어 요.
• 15. 한 작업장 에서 일부 부품 을 가공 하 였 는데, 첫날 전체 수량의 5 분 의 2 를 완성 하 였 고, 다음날 첫날 의 4 분 의 1 을 완성 하 였 으 며, 이틀 동안 모두 50 개 를 완성 하 였 는데, 이 부품 들 은 모두 몇 개 냐? (계산 과정 으로 해결) 도와 주세요! 감사합니다.
• 16. 어떤 작업장 에서 부품 을 만 들 었 는데 첫날 전체 수량의 4 분 의 1 을 완성 했다. 다음날 전체 수량의 5 분 의 2 를 완성 했다. 첫날 에 50 개 를 만 들 었 고 다음날 에 몇 개 를 만 들 었 는가? (연립 방정식)
• 17. 한 작업장 에서 부품 을 가공 하여 4 일 동안 총량 의 5 분 의 2 를 완성 하고 54 개 를 더 하면 이 부품 의 50% 를 완성 할 수 있다.(문제 의 조건 에 따라 적절 한 문 제 를 보충 하고,
• 18. 장 씨 아저씨 가 부품 을 가공 하 는데 첫날 에 완성 한 갯 수 와 부품 의 총 갯 수 는 1: 3 이다. 15 개 를 더 가공 하면 이 부품 의 반 을 완성 할 수 있다. 이 부품 들 은 모두 몇 개 냐?
• 19. 스승 과 제자 두 사람 이 모두 부품 을 생산 했다. 제자 가 생산 한 부품 은 전체 부품 의 5 분 의 2 를 차지 했다. 제자 가 스승 에 게 15 개 를 주면 제자 와 스승 이 생산 한 부품 의 개 수 는 1: 3 인 데 이 부품 은 모두 몇 개 입 니까?
• 20. 이 씨 아 저 씨 는 일부 부품 을 가공 하여 5 분 의 2 가 작업량 의 3 분 의 2 를 완성 했다. 이렇게 계산 하면 이 씨 아 저 씨 는 모든 임 무 를 완성 하 는데 모두 몇 시간 이 걸 리 는가?