e ^ 2 / x 의 도 수 는 얼마 입 니까? 제목 과 같다.

e ^ 2 / x 의 도 수 는 얼마 입 니까? 제목 과 같다.

(e ^ 2 / x) = - e ^ 2 / (x ^ 2)
(e ^ (2 / x) '= e ^ (2 / x) * (- 1 / (x ^ 2)
음수 조심 하 세 요. 그 음수 길이 가 부족 해 요.

e ^ (- x ^ 2 / 2) 반 도체
못 알 아 봤 어 요. 무슨 식 의 도 수 는 e ^ (- x ^ 2 / 2) 라 는 뜻 이에 요.

y = e ^ (- x ^ 2 / 2) ＞ 0
lny = ln e ^ (- x ^ 2 / 2)
lny = x ^ 2 / 2
2lny = - x ^ 2 ＜ 0
『 8756 』 0 ＜ y ＜ 1
x ^ 2 = - 2lny
x = ± √ - 2lny
= = = = = = =
내 도 수 는? 나 는 반 함수 로 봤 어.
죄 송 하지만 포인트 함 수 는 제 가 못 할 것 같 아 요 ~

e ^ (- x) 의 도 수 는 무엇 입 니까?
왜 e ^ (- x) 가 아 닙 니까?
e ^ x 의 도 수 는 e ^ x 이 므 로 x 를 - x 로 대체 합 니까? 왜 요?

이 함 수 는 복합 함수 이기 때문에 y = e ^ u, u = x 가 복합 적 으로 이 루어 지기 때문에 반드시 복합 함수 의 가이드 법칙 을 이용 하여 계산 해 야 합 니 다. 즉, 중간 변 수 를 곱 해서 독립 변수 에 대한 도 수 를 계산 해 야 합 니 다.
요인: 정 답: e ^ (- x).

적절 한 연관 어 를 사용 하여 아래 의 세 개의 짧 은 문장 을 하나의 복문 으로 구성한다.
1. 우 리 는 고난 의 경험 을 통 해 청평 한 지혜 와 활달 한 관용 을 보 여줄 것 이 라 고 믿 어야 한다. 2. 생활 속 에서 우 리 는 매번 좌절 과 고난 을 겪 는 다. 3. 우 리 는 고난 에 감사 하 는 법 을 배 워 야 한다.

비록 생활 속 에서 우 리 는 매번 좌절 과 고난 을 겪 지만, 우 리 는 또한 고난 에 감사 하 는 것 을 배 워 야 한다. 왜냐하면 우 리 는 고난 의 경험 을 통 해 청평 한 지혜 와 활달 한 관용 을 보 여줄 것 이 라 고 믿 어야 한다.

[적절 한 연관 어 를 사용 하여 아래 의 세 개의 짧 은 문장 을 하나의 복문 으로 구성 합 니 다.]
① 성숙 한 선택 은 심사숙고 한 후에 야 가능 하 다.
② 일 을 선택 하지 않 으 면 경솔 함 과 경솔 함 으로 인해 실 수 를 할 수 있다.
③ 선택 을 했 는데 신중 하지 못 하면 선택 한 실수 로 실 수 를 할 수 있다.

일 을 선택 하지 않 으 면 경솔 함 과 경솔 함 으로 인해 잘못 을 저 지 를 수 있 습 니 다. 그러나 선택 은 신중 하지 않 고 선택 한 실수 로 인해 잘못 을 저 지 를 수 있 습 니 다. 그러므로 성숙 한 선택 은 심사숙고 한 후에 만 가능 합 니 다.

다음 세 개의 구 를 하나의 복합 구 로 구성 하고 적절 한 연관 어 를 사용 하 시 겠 습 니까?
1. 이해 한 것 만 기억 하기 쉽다.
2. 적 을 필요 가 있 을 때 먼저 일부 시문 을 외 운 다음 에 이 해 를 깊이 할 필요 가 있다.
3. 안 타 깝 게 도 사람의 뇌의 생리 규칙 은 정반 대 이다. 젊 었 을 때 는 기억 보다 길 고 조금 만 이해 하면 모든 것 을 이해 한 후에 기억 하면 '동쪽 에서 잃 는 다' 는 것 이다.

이해 한 것 만 기억 하기 쉽 지만.
그러나 안 타 깝 게 도 사람의 뇌의 생리 규칙 은 정반 대 이다. 젊 었 을 때 는 기억 보다 길 고, 조금 만 이해 하면 모든 것 을 이해 한 후에 기억 하면 '동쪽 에서 잃 는 다' 는 것 이다.
그래서 적 을 때 일부 시문 을 외 운 다음 에 천천히 이해 할 필요 가 있다.

다음 문장 을 분석 하고 한 문장 은 기호 법 으로 문장 성분 을 나 누고, 두 문장 은 문장 간 의 차원 과 관 계 를 나눈다.
1. 우 리 는 어떤 일 을 인식 하 든 전면적으로 보아 야 한다. 그 정면 을 보아 야 할 뿐만 아니 라 그 이면 을 보아 야 한다. 그렇지 않 으 면 비교적 완전한 정확 한 인식 을 가 져 서 는 안 된다.
2. 은행 법 은 중국 금융 업 의 발전 에 중요 한 의 미 를 가진다.
3. 햇볕 에 그 을 린 얼굴 만 이 이것 이 장기 적 으로 농촌 일 을 하 는 사람 임 을 나타 낸다.
4. 경치 가 아름 다운 시 솽 반 나 는 수천 명의 포 부 를 가 진 지식 청년들 을 고무 원 에 끌 어 들 였 다.
5. 베 이 징 식 격자 창 에서 밝 은 불빛 과 사람의 그림자 가 나 타 났 습 니 다.

1 、 (1) 우 리 는 어떤 일 을 인식 하 든 반드시 전면적으로 보아 야 한다. (2) 그것 의 정면 을 보아 야 할 뿐만 아니 라 (3) 그것 의 반면 을 보아 야 한다. (4) 그렇지 않 으 면 비교적 완전한 정확 한 인식 을 가 져 서 는 안 된다.
(1) ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ (3) ｜ (4)
해설 이 병렬 되다.
2. 은행 법 은 821.4 ° (중국 금융 업 에 대한) 발전 에 큰 의 미 를 가진다.
주어 술어
3. 태양 에 그 을 린 얼굴 만 있 습 니 다.
4. (풍경 이 아름 다운) 시 솽 반 나, 821.4 년 에 지식 청년 을 고무 원 에 끌 어 들 였 습 니 다. (지식 청년 은 겸 어, 진입 - 서술 어, 고무 원 - 목적어)
5. [베 이 징 식 격자 창 에서] 비 침

다음 문장 은 단문 입 니까, 복문 입 니까? 단문 의 구분 성분 입 니 다. 복문 의 지적 복문 의 유형 입 니 다.
1. 작은 배 는 소리 없 이 지나 간다. ()
2. 그 로 인해 적의 소망 이 이 루어 지지 않 았 다. ()
3. 그녀 는 마침내 일어나 그 죽은 사람 을 떠 났 다. ()
4. 나 는 한 번 에 절도 가 발생 했 고 두 명의 도둑 이 있 었 다 는 것 을 증명 했다. ()

1. 작은 배 는 소리 없 이 지나 간다. (한 마디 로)
2. 그 로 인해 적의 소망 이 이 루어 지지 않 았 다. (인과 복문)
3. 그녀 는 마침내 일어 서서 그 죽은 사람 을 떠 났 다.
4. 나 는 한 번 에 절도 가 발생 했 고 두 명의 도둑 이 있 었 다 는 것 을 증명 했다. (해설 복문)

영어 복합 문장의 문장 성분 을 어떻게 분석 합 니까?

복합 문 이란 하나의 주어 와 하나 또는 여러 개의 종속문 으로 구 성 된 하나의 문장의 집합체 이다. 이러한 문장 을 분석 하려 면 먼저 주어 와 종속문 의 기본 구 조 를 구분 해 야 한다. 즉, 어느 것 이 주어 이 고, 그것들 은 종속문 이다. 종속절 은 어떤 유형 이 고, 상황어 종속절 이 냐, 목적어 종속절 이 냐, 아니면 정 어 종속절 이 냐.
일반적인 상황 에서 문장 은 모두 명확 한 접속어 가 있 는데 이것 은 판별 종속문 의 표지 이다이 종속절 은 반드시 명사 (중심어) 의 뒤에 있다. 다음은 다음 과 같다.
Mr. Stern said (that) he believes (that) the Chinese see climate change a s an issue of significant importance, not only "as a substantive matter, but also of real importance in the U. S. s - China bilateral Relationship, and increasingly somethinthat 's going to impbe the wave the world of peratery the world of the world of the world. world of the world of the world. world of the world.
이 단락 은 한 문장 으로 기본 적 인 구 조 는 네 가지 차원 이 있 고 문장 아래 의 두 가지 차원 은 모두 that 의 목적 어 를 생략 한 것 이다.
Mr Stern said (1 단계)
(that) he believes (2 단계)
(that) the Chinese see... (3 단계)
세 번 째 단계 의 목적 어 는 문장 에서 (that) the Chinese see... 앤 드 something that 's going to be important for the way hey are perceived by the rest of the world.. "여기 that' s going to be important..... 이 정 어 는 문장 에서 앞 에 something 을 수식 한다.'중요 해 지 는 일' 이라는 뜻 이다. 또 하 나 는 that 라 는 정 어 를 생략 한 것 은 'they are perceived by the rest of the world' 에서 그 앞 을 다 듬 는 the way 라 는 뜻 으로 '세상 이 이런 일 을 알 게 되 는 방식' 이라는 뜻 이다. 이 두 정 어 는 구조 적 으로 네 번 째 단계 에 속한다. 이 문장의 뜻 은 쉽게 이해 할 수 있다. 'Stern 선생' 이 말 했다.그 는 중국 이 기후 변 화 를 매우 중요 한 일 로 여 길 것 이 라 고 믿 었 다. 그것 은 실질 적 인 문제 일 뿐만 아니 라 중미 양국 관계 에서 도 중요 한 역할 을 발휘 할 것 이 라 고 믿 었 다. 세계 인민 들 이 그것 에 대한 인식 에 따라 그것 은 점점 더 중요 해 질 것 이다.
대외 경제 무역 대학 출판사 에서 출판 한 정형 기 교수 의 《 영어 학습 내 비게 이 션 》 이라는 책 에 긴 문장 분석 에 대한 상세 한 설명 이 있 으 니 한번 읽 어 보 는 것 이 좋 겠 다.

다음 문장 은 단문 입 니까 아니면 복문 입 니까? 단문 입 니 다. 성분 을 분석 하고 복문 으로 층 차 를 나 누 어 관 계 를 설명 하 십시오.
1. 왕 군 은 올해 열 여섯 살 이다
2. 전국 시대 의 상 앙 은 변 법 개혁 을 통 해 진 나 라 를 계속 발전 시 키 고 강 한 뜻 을 이 루 었 다.

1. 왕 군 은 올해 16 살 이다.
단문
주어: 왕 군
16 세
2. 전국 시대 의 상 앙 은 변 법 개혁 을 통 해 진 나 라 를 계속 발전 시 키 고 강 한 뜻 을 이 루 었 다.
단문
주어: 상 앙
서술 어: 이 루어 졌 다
목적어: 큰 소원