연립 방정식: x - 2 / x + 2 - 12 / x & 2 - 4 = 1

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• 2. 선생님 은 방정식 의 과외 문 제 를 칠판 에 적어 놓 고 당번 이 실수 로 그 중의 한 숫자 를 지 워 버 렸 다. (2x - *) / 3 - (2x + 1) / 4 = (10 x + 2) / 8 - 1 (* 지 워 진 숫자 를 표시 함) 이 되 었 고, 수학 과 대 표 는 선생님 이 주신 답안 x = 1 / 6 에 따라 지 워 진 숫자 를 계산 하 였 으 니, 수학 과 대표 의 계산 과정 을 적어 주 십시오.
• 3. 샤 오 밍 은 수학 숙제 를 할 때 방정식 을 푸 는 문 제 를 풀 었 다. 그 는 실수 로 방정식 중의 상수 하 나 를 오염 시 켜 잘 보이 지 않 았 다. 오 염 된 방정식 은 2y - 12 = 12y - ● 였 다. 어 떡 하지? 샤 오 밍 은 책 을 읽 고 답 을 뒤 적 였 다. 이 방정식 의 해 는 y = 53, 샤 오 밍 은 이 상수 를 빨리 고 쳤 다. 이 상수 는 () A. 1B. 2C. 3D. 4
• 4. 7 학년 (2) 반 학생 샤 오 화 는 방정식 을 푸 는 동안 방정식 중 하 나 를 오염 시 켜 잘 보이 지 않 고 오 염 된 방정식 은 2y - 1 / 2 = 2y - 1 / 2 = 1 / 2y + [] 어 떡 하지? 샤 오 화 는 생각 을 해 본 다음 에 책 을 뒤 집어 Y = 5 / 3 으로 해 제 했 습 니 다. 그래서 그 는 이 상수 를 보충 해서 이 숙제 를 마 쳤 습 니 다. 이 상수 가 얼마 입 니까? 방정식 과 과정 화해 의 3 그램 오 일 입 니 다!
• 5. 아버지의 나 이 는 청각 연령 의 9 배, 어머니 의 나 이 는 청각 연령 의 7.5 배, 아버지 가 어머니 보다 6 살 많 고 총 이 는 올해나이.
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