i 'd like 두 통 의 사과 a. box of apple b. boxse of appls 가 그 걸 선택 한 이유. c. box of appls

i 'd like 두 통 의 사과 a. box of apple b. boxse of appls 가 그 걸 선택 한 이유. c. box of appls

정 답: b (그 중의 box 와 apple 은 모두 명 사 를 셀 수 있 기 때문에 모두 복수 로 변 한다)

애플 밀 크 쉐 이 크 애플 쉐 이 크 가 셀 수 있 는 명사 인가요?

보통 액체 가 아니 라 명 사 를 셀 수 없어 요. 제 가 방금 배 웠 거 든 요.

adj. 형용사, 명사, 동사, 부사 등 을 어떤 자모 로 표시 합 니까?

10 대 품사:
1. 명사, Nouns (n.) 는 사람 이나 사물 의 명칭 box, pen, tree, apple 을 나타 낸다.
2. 대명사, Pronouns (pron.) 는 명사, 수사, 형용사 We, this, them, my self 를 대체 합 니 다.
3. 형용사, Adjective (adj.) 는 명 사 를 수식 하고 사람 이나 사물 의 특징 good, sad, high, short 를 나타 낸다.
4. 수사, Numerals (num.) 는 숫자 나 순서 one, to, first 를 표시 합 니 다.
5. 동사, Verb (v.) 는 동작 이나 상태, Jump, sing, visit 를 나타 낸다.
6. 부사, Adverbs (adv.) 의 수식 동, 형, 부 등의 단 어 는 동작 특징 there, widely, suddenly 를 나타 낸다.
7. 관 형사, Articles (art.) 는 명사 앞에서 명사 가 가리 키 는 범위 a, an, the 를 설명 하 는 데 도움 을 준다.
8. 개사, Prepositions (prep.) 는 명사 나 대명사 앞 에 사용 하여 다른 단어 와 의 관계 in, on, down, up 을 설명 한다.
9. 접속사, Conjun ction s (conj.) 는 사람 이나 사물 의 명칭 if, because, but 를 나타 낸다.
10. 감탄사, Interjection s (int.) 는 명사, 수사, 형용사 등 을 대체 합 니 다.
자동사
vi. 자동사 이다.

adj (형용사) 와 adv (부사) 의 용법

형용 사 는 석차 전 또는 be 동사 후, 명사 의 상 태 를 형용 하 는 데 쓰 인 다
부사
부사 및 그 기본 용법
부 사 는 주로 동사, 형용사, 부사 또는 기타 구 조 를 수식 하 는 데 쓰 인 다.
1. 부사 의 위치:
1) 동사 전에.
2) be 동사, 보조 동사 이후.
3) 여러 보조 동사 가 있 을 때 부 사 는 일반적으로 첫 번 째 보조 동사 뒤에 둔다.
주의:
a. 대부분의 방식 부 사 는 문장 끝 에 위치 하지만 목적어 가 너무 길 면 부 사 는 앞 당 겨 문장 을 균형 있 게 할 수 있다.
We cold see very clearly a strange light aead of us.
b. 방식 부 사 는 well, badly 는 나 쁘 고, hard 는 문장 끝 에 만 놓 습 니 다.
He speaks English well.
2. 부사 의 배열 순서:
1) 시간, 장소 부사, 작은 단위 가 앞 에 있 고 큰 단위 가 뒤에 있다.
2) 방식 부사, 짧 은 것 은 앞 에, 긴 것 은 뒤에, 앤 드 또는 but 등 접속사 로 연결된다.
Please write slow ly and carefully.
3) 여러 개의 서로 다른 부사 배열: 정도 + 장소 + 방식 + 시간 부사.
주의: 부사 very 는 형용 사 를 수식 할 수 는 있 지만 동 사 를 수식 할 수 는 없다.
오류 정정: (땡) I very like English.
(맞 아) I like English very much...
주의: 부사 enough 는 형용사 뒤에 놓 고 형용사 enough 는 명사 앞 뒤에 놓 아 도 됩 니 다.
I don 't know him well enough.
There is enough food for everyone to eat.
There is food enough for everyone to eat.
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
3. 형용사 (adj.) 는 사람과 사물 의 특징 을 나타 내 고 명 사 를 수식 하고 묘사 하 는 역할 을 한다.
4. 부사 (adv.) 는 동작 특징 이나 성상 을 나타 내 는데 주로 동사, 형용사, 부사 와 전체 문장 을 수식 한다.
(1) 형용사 적 용법 및 위치
1. 형용 사 는 문장에서 정 어 · 표 어 · 목적어 보충 어 등 을 쓰 고 정 어 를 할 때 보통 명사 앞 에 놓는다.
Eg. She. has short hair.
폴 리 스 톨.
We must keep our room clean. (빈 보 를 합 니 다)
2. 형용 사 는 대 사 를 수식 하지 않 을 때 그 뒤에 둔다.
ege. Shehas something important to tell us. /
There 's nothing wrong in the sentence.
(2) 부사 의 종류, 용법 및 위치
1. 부사 의 종류
시간 부사
① 대체 시간: now, then, yesterday, today, tonight, before, jstnow, recently, sO faf
② 표현 빈도: always, usually, of tensometimes. seldomnever
③ 기타 기능: already, yet, late, early, soon, at once, immediately, atfirst, at last, finally
장소 부사
① 표 지점: here, there, home, abroad, upstairs, 다운 스타 이 어 스, any where, every where, nowhere, some where
② 표 위치 관계 (포스트 목적 어 는 전치사 로 사용): above, below, round, around, 다운, up, in, out, inide, outside, across, back, along, over, away, near, of, Pat
(3) 방식 부 사 는 술어 동사 '어떻게' 를 나타 낸다.
(4) 정도 부 사 는 형용사 나 부 사 를 수식 하 는 데 많이 쓰 인 다.
(5) 의문 부사 구성 특수 의문문: how, when, where, why
(6) 연결 부사 연결 주어, 목적어 또는 표기 문: how, when, where, why
(7) 관계 부사 안내 주문 어: when, where, why
(8) 다른 성질 의 부 사 는 문장 전체 에 대해 설명 한다. 보통 쉼표 와 주어 로 구분 된다. freenkly (솔직히 말 하면), geneally (일반적으로 말 하면), lucky (행운 적 으로), first of all (우선) 등.
2. 부사 의 용법 및 위치
(1) 동사 를 수식 하여 상황어 로 한다
① 동사 뒤에 있 는 타동사 의 목적어 나 개 문의 목적어 뒤에 있다.
에 그 더.farmers are working hard in the field.
She speaks English well.
The nurse looks after the babies carefully.
② 빈도 부 사 는 동사 앞 에 두 고 정태 동사 와 보조 동사 뒤에 두 어야 한다.
egh. Healways goes to school On foot.
She was of ten late for school.
I have never been to Beijing.
(2) 형용 사 를 수식 하여 상황어 로 하고 형용사 앞 에 둔다.
egh. Hehas a very nice watch.
The box is too hevy...
(3) 다른 부 사 를 수식 하여 상황어 로 쓰 고 다른 부사 앞 에 놓는다.
ege. Shepaints quite well.
You speak to fast. I can 't understand you.
(4) 표 어 를 하고 계 동사 뒤에 둔다.
eg. ISany body in?
(5) 목적어 보족 어 를 만들어 목적어 뒤에 둔다.
eg. I saw him out just now.
(6) 정 어 를 명사 뒤에 둔다.
eg. Thereis a man: here On vacation.
(7) 의문 부사, 문장 전 체 를 수식 하 는 부사 와 perhaps, first, sometimes, finally 등 부 사 는 보통 문장 앞 에 놓는다.
eg. Finally'I finished the work'.
Perhaps he 's watching TV at home...
(8) 정 도 를 나타 내 는 부 사 는 보통 피수식어 앞 에 두 고 enough 는 수식어 뒤에 둔다.
eg. He is old enough to go to school.
(3) 형용사 와 부사 의 비교 등급
1. 비교 급, 최고급 구성
(1) 단음절 과 소수 두 음절 어
① 일반적으로 어미 에 er 또는 est 를 붙인다
great - greater - greatest, young - yonger - yongest, slow → slower → slowest
② e 로 끝 나 는 r 또는 st 만 추가
Nice - Nicer - nicest, large - largest.
③ 자음 과 Y 로 끝 나 는 것 은 Y 를 i 로 바 꾸 고 er 또는 est 를 넣는다.
hevy - hevier - heviest, easy - easier - > easiest, busy - busier - busiest, funny - funnier - + funniest, early - earlier → earliest
④ 폐 음절 로 끝 나 는 단 어 를 다시 읽 고 마지막 자음 자 모 를 두 번 쓰 고 er 또는 est big - bigger - bigest, thin - thinner - > thinnest, fat -) fatter → fattest, ht -) fitter → fitter → fittest
(2) 다 음절 과 부분 두 음절 어, 앞 에 more 를 비교 급 으로 하고 (The) 모스 트 를 최고급 으로 한다.
careful → more careful - most careful
useful -- more useful -- most useful
popular → more popular → most popular
carelessly -- more carelessly -- most carelessly
(3) 불규칙 변화 하 는 단어
good / well → better → best
bad / ill / badly → Worse → Worst
many / much → more → most
little → less → least
old → older / elder → oldest (나이 대 를 가리 키 는 말) / eldest
far → farther / further → farthest (거리) / furthest (정도)
2. 형용사 와 부사 의 비교 급, 최고급 용법
(1) 형용사 와 부사 의 비교 급 용법
① 둘 을 비교 하 는데 사용 하면 '비...'더...:
"A + 계 동사 + 형용사 비교 급 + than + B,
eg. I am to years older than my little sister.
"A + 서술 어 동사 + 부사 비교 급 + than + B:
eg. She gets to school earlier than the other students.
② 둘 사이 의 동급 비교 에 사용 하면 '...그리고...똑 같이
"A + 계 동사 + as + 형용사 원급 + as + B,
eg. Billis as funny as his father.
"A + 서술 어 동사 + as + 부사 원 급 + as + B"
eg. Lucyspeaks Chinese as well as Lily.
③ 갑 은 어느 면 에서 을 보다 못 하 다 고 말한다.
"A + 계 동사 + notas / so + 형용 i 사 원 급 + as 10 B"
eg. Thesebooks aren 't as interesting as those.
"A + 보조 동사 / 정태 동사 + not + 서술 어 동사 + aS / SO + B"
ege. Shedidn 't sing sO well that night as she usually does.
④ 어떤 범위 안에 있 는 두 가지 비 교 를 나타 낸다.
"A 10 동사 10 the + 비교 급 + of 구문 (비교 범위)"에 그 페 니.is the taller of the to걸 스 페 니이 두 여자 중 에 키 가 큰 사람 이다.
⑤ "점점...": "비교 급 + 앤 드 + 비교 급"
에 그 인spring the days are getting longger and logger. 봄 에는 낮 이 길 어 집 니 다.
⑥ "월...""갈수 록...": "The + 비교 급...더 + 비교 급 "
에 그 더.mort: you practice using English, the better you 'll learn it 네가 영 어 를 많이 연습 할 수록 더 잘 배 울 수 있 을 거 야.
① much, far, even, a bit, a little, a lot 등 수식 으로 정 도 를 나 타 낼 수 있 으 나 very 로 수식 할 수 는 없다.
eg. Tomis a little taller thanMike. Tom마 이 클 보다 조금 높 게;
it is even colder today than yesterday. 오늘 은 심지어 어제 보다 더 춥다.
⑧ 비교 등급 에서 중복 을 피하 기 위해 that 또는 those 로 앞에서 언급 한 일 을 대체 할 수 있다.
에 그 더.weather here is much hotter than that Ofor hometown. 여 기 는 내 고향 보다 훨씬 덥다.
The pants in this shop are a lot better than those in that shop. 이 상점 의 바 지 는 그 상점 의 바지 보다 훨씬 질 이 좋 습 니 다.
(3) 형용사 와 부사 의 최고급 용법
3 자 또는 3 자 이상 의 사람 이나 사물 을 비교 할 때 최고급 으로 한다. 형용사 최고급 앞 에는 정관사 가 더 해 야 하고, 부사 의 최고급 앞 에는 더 해 야 하 며, 더 해 를 줄 일 수 있다. 뒤 에는 of / in 짧 은 것 이 있 으 며, 비교 범 위 를 설명 할 수 있다.
"주어 + 계 동사 + the + 형용사 최고급 + of 구문 / in 구문"
ege. Sheis the yongest Of all.
"A + 서술 어 동사 + (the) + 최고급 + of 구문 / in 구문"
eg. Lindadraws most carefully in her class.
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
adjective] 많은 언어 에서 모두 가지 고 있 는 주요 품사 중 하나. 주로 명 사 를 수식 하 는 단어 로 사물 의 특징 을 나타 낸다. 형용 사 는 명사 나 대 사 를 수식 하고 사람 이나 사물 의 성질, 상태, 특징 을 나타 낸다.
용법.
형용 사 는 문장에서 정 어 · 표 어 · 목적어 · 보 어 를 쓴다.
She is a good student, and she Works hard.
그녀 는 좋 은 학생 이다. 그녀 는 열심히 공부한다.
This bike is expensive.
이 자전 거 는 매우 비싸다.
I am sorry, I 'm busy now.
미안합니다. 저 는 지금 바 쁩 니 다.
Have you got everything ready for the meeting?
당신 은 이번 회 의 를 위해 준 비 를 다 했 습 니까?
형용사 가 문장에서 의 위치:
형용 사 는 일반적으로 수식 되 는 명사 앞 에 놓 인 다. 만약 에 두 개 이상 의 형용사 가 한 명 사 를 수식 할 때 그들 과 수 정 된 명사 사이 의 밀접 한 정도 에 따라 정 해진 다. 밀접 한 형용사 일수 록 명사 에 가깝다. 만약 에 몇 개의 형용사 가 밀접 한 정도 가 많 지 않 으 면 음절 이 적은 형용사 에 따라 앞 에 놓 고 음절 이 많은 형용 사 는 뒤에 둔다.
영어 단어 에 서 는 something, anything, nothing 등 부정 대명사 가 형용사 에 의 해 수식 되 었 을 때 형용사 가 명사 뒤에 놓 여 있 습 니 다.
I have something important to tell you.
나 는 너 에 게 중요 한 일 을 알려 줄 것 이다.
IS the re anything interesting in the film.
영화 에서 재 밌 는 내용 이 있 나 요?
There is nothing dangerous here.
여 긴 위험 하지 않 아.
2 개 또는 2 개 이상 의 단어 로 구 성 된 형용사 구 는 명 사 를 수식 할 때 반드시 명사 뒤에 두 어야 한다.
This is the 북 easy to read.
이것 은 읽 기 쉬 운 책 이다.
앤 드 또는 or 로 연 결 된 두 형용사 로 정 어 를 할 때 보통 수 정 된 명사 뒤에 놓 고 진일보 한 해석 을 하 는 역할 을 한다.
Everybody, man and woman, old and yong, should attend the meeting.
모든 사람 은 남녀노소 모두 회의 에 참가 해 야 한다.
You can take any box away, big or small.
이 상자 들 은 크기 에 상 관 없 이 모두 가 져 가도 된다.
형용사 비교 등급 과 최상 위:
절대 다수의 형용 사 는 세 가지 형식, 원급, 비교 급 과 최고급 으로 형용사 가 설명 하 는 성질 이 어느 정도 다르다 는 것 을 나타 낸다.
형용사 비교 등급 과 최상 위:
형용사 의 비교 급 과 최고급 형 태 는 형용사 의 원 급 형식 을 바탕 으로 변화 한 것 으로 규칙 변화 와 불규칙 변화 로 나 뉜 다.
규칙 변화:
1) 단음절 형용사 비교 급 과 최상 위 형 태 는 어미 에 - er 와 - est 로 구성 된다.
great (원 급) greater (비교 급) greatest (최고급)
2) - e 로 끝 나 는 단음절 형용사 와 최고급 은 어미 에 - r 와 - st 로 구성 된다.
wide (원급) wider (비교 급) widest (최고급)
3) 소수 가 - y, - er, - ow, - ble 로 끝 나 는 두 음절 형용사 와 최상 위 는 어미 에 - er 를 더 하 는 것 이다

He looks so strong that he can carry the hevy box easily. enough to do 문형 으로 변경

He looks strong enough to carry the hevy box easily.
형용사 + enough 는 고정 적 인 조합 에 속 하 는데 이 문제 의 중요 한 지식 이다.

He is strong enough to lthe hevy box. 이니셜 힌트 에 따라 빈 칸 을 채 워 줍 니 다.

lift
그 는 충분히 튼튼 해서 이 무 거 운 상 자 를 들 수 있다.

The girl is very strong. She can carry the hevy box.

The girl is strong enough to carry the hevy box.

He is not young enough to carry the hevy box. 'carry' 는 왜 홀수 로 해요?

adj. + enough to do sth.
enough 에서 부사 + to 를 하 다

He is very strong and can carry the hevy box alone. = He is strongcarry the hevy box himself

enough to 는 충분히 튼튼 합 니 다.

the boy is very strong, and he can carry the hevy box 를 한 판 으로 합치 면 the boy is,,캐 리 더 헤 비 박스 여기 서 무릎 꿇 고.

the boy is so strong that he can carry the hevy box.